软件工程模拟习题

软件工程模拟习题一、选择题1.软件工程的出现是由于（）。A.程序设计方法学的影响B.软件产业化的需要C.软件危机的出现D.计算机的发展

答案：C

解析：软件工程概念的出现源自软件危机。软件危机主要表现在软件需求增长得不到满足、软件开发成本和进度无法控制、软件质量难以保证、软件维护困难等方面。为了解决这些问题，软件工程应运而生。

2.瀑布模型的关键不足在于（）。A.过于简单B.不能适应需求的动态变更C.过于灵活D.各个阶段需要进行评审

答案：B

解析：瀑布模型是一种线性顺序模型，它规定了软件开发的各个阶段，前一个阶段完成后才进入下一个阶段。其关键不足在于它是一种严格的线性模型，难以适应需求的动态变更。当在项目后期发现需求变更时，修改成本会很高。

3.软件可行性研究一般不考虑（）。A.是否有足够的人员和相关的技术来支持系统开发B.是否有足够的工具和相关的技术来支持系统开发C.待开发软件是否有市场、经济上是否合算D.待开发的软件是否会有质量问题

答案：D

解析：软件可行性研究主要从技术可行性、经济可行性和操作可行性等方面进行分析。技术可行性考虑是否有足够的人员、技术和工具来支持系统开发；经济可行性评估待开发软件是否有市场以及经济上是否合算。而软件质量问题通常是在软件开发过程中通过质量保证措施来解决，不是可行性研究阶段重点考虑的内容。

4.需求分析阶段的任务是确定（）。A.软件开发方法B.软件开发工具C.软件开发费D.软件系统的功能

答案：D

解析：需求分析阶段的主要任务是深入描述软件的功能和性能，确定软件系统必须做什么，即明确软件系统的功能需求。软件开发方法在设计阶段确定；软件开发工具的选择贯穿于软件开发的各个阶段；软件开发费是在项目预算等过程中考虑的，并非需求分析阶段的任务。

5.数据字典是对数据定义信息的集合，它所定义的对象都包含于（）。A.数据流图B.程序框图C.软件结构D.方框图

答案：A

解析：数据字典是对数据流图中包含的所有元素的定义的集合。数据流图描述了系统中数据的流动和处理过程，数据字典则对数据流图中的数据项、数据流、数据存储和加工等进行详细定义，使得数据流图更加准确和完整。

6.软件设计中划分模块的一个准则是（）。A.低内聚低耦合B.高内聚低耦合C.低内聚高耦合D.高内聚高耦合

答案：B

解析：高内聚低耦合是软件设计中划分模块的重要准则。高内聚意味着模块内的各个元素之间具有很强的关联性，共同完成一个明确的功能；低耦合表示模块之间的依赖关系很弱，模块之间的交互尽量简单。这样的模块设计有利于提高软件的可维护性、可扩展性和可复用性。

7.详细设计的结果基本决定了最终程序的（）。A.代码的规模B.运行速度C.质量D.可维护性

答案：C

解析：详细设计阶段为软件的实现提供了具体的蓝图，它对每个模块的算法和数据结构进行了详细设计。详细设计的质量直接影响到程序的实现难度、可读性、可维护性等，基本决定了最终程序的质量。

8.软件测试的目的是（）。A.证明软件系统中存在错误B.找出软件系统中存在的所有错误C.尽可能多的发现软件系统中的错误D.证明软件的正确性

答案：C

解析：软件测试的目的是发现软件中的错误，而不是证明软件的正确性。通过各种测试方法和技术，尽可能多地发现软件系统中存在的错误，以便及时进行修复，提高软件质量。

9.软件维护工作的最主要部分是（）。A.校正性维护B.适应性维护C.完善性维护D.预防性维护

答案：C

解析：完善性维护是在软件使用过程中，为了满足用户日益增长的需求，改进软件性能、增加新功能等而进行的维护活动。随着软件使用时间的推移，用户往往会提出新的功能需求或对现有功能提出改进意见，完善性维护就是为了满足这些需求，它是软件维护工作中最主要的部分。

10.面向对象方法中，继承是指（）。A.一组对象所具有的相似性质B.一个对象具有另一个对象的性质C.各对象之间的共同性质D.类之间共享属性和操作的机制

答案：D

解析：继承是面向对象编程中的一个重要概念，它允许一个类继承另一个类的属性和操作。通过继承，可以实现代码的复用，提高软件的开发效率和可维护性。子类可以继承父类的属性和方法，并根据需要进行扩展和修改。

二、填空题1.软件工程包括软件开发技术和软件工程管理两大部分内容，软件开发技术又包括软件开发方法学、软件工具和软件工程环境。2.软件生命周期可分为问题定义、可行性研究、需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试、维护等阶段。3.结构化分析方法的常用工具包括数据流图、数据字典、判定表和判定树。4.软件总体设计阶段的主要任务是确定软件的总体结构，包括模块划分、模块之间的接口设计等。5.详细设计通常以结构化程序设计技术为逻辑基础，因为从软件工程观点看，可理解性是软件最重要的质量标准之一。6.软件测试过程一般可划分为单元测试、集成测试、系统测试和验收测试四个阶段。7.调试的目的是确定错误的原因和位置，并改正错误，因此调试也称为纠错。8.软件维护的内容包括校正性维护、适应性维护、完善性维护和预防性维护。9.面向对象模型主要由对象模型、动态模型和功能模型组成。10.统一建模语言（UML）中的事物包括结构事物、行为事物、分组事物和注释事物。

三、简答题1.简述软件危机的表现。答：软件危机主要表现在以下几个方面：软件需求增长得不到满足：用户对软件功能的需求不断增加，而软件开发团队难以准确理解和实现这些需求。软件开发成本和进度无法控制：由于对软件开发过程估计不足，导致项目超支、延期交付。软件质量难以保证：软件中存在大量的缺陷和错误，影响软件的正常使用。软件维护困难：随着软件的使用，维护成本高、难度大，且容易引入新的问题。

2.什么是可行性研究？可行性研究的任务是什么？答：可行性研究是在项目开发前，对项目的技术、经济、操作等方面进行全面分析，以确定项目是否可行的过程。可行性研究的任务包括：技术可行性：评估是否有足够的人员、技术和工具来支持系统开发。经济可行性：分析项目的成本和收益，判断在经济上是否合算。操作可行性：考虑系统在实际使用中的可操作性，包括用户的接受程度等。

3.简述需求分析的任务和步骤。答：需求分析的任务是深入描述软件的功能和性能，确定软件系统必须做什么。需求分析的步骤如下：问题识别：收集用户需求，了解用户对软件的期望和要求。分析与综合：对收集到的需求进行分析和综合，提炼出软件的功能和性能需求。编制需求规格说明书：将需求分析的结果以文档形式记录下来，形成需求规格说明书。需求评审：对需求规格说明书进行评审，确保需求的准确性和完整性。

4.软件设计的原则有哪些？答：软件设计的原则包括：高内聚低耦合：模块内元素关联性强，模块间依赖关系弱。模块化：将软件系统划分为多个模块，便于开发和维护。信息隐蔽：模块内部信息对其他模块隐蔽，提高软件的安全性和可维护性。模块独立性：每个模块完成独立的功能，减少模块间的相互影响。可维护性：设计的软件应便于维护，包括修改、扩展和纠错等。

5.简述软件测试的原则。答：软件测试的原则包括：尽早并不断地进行测试：在软件开发的早期阶段就开始进行测试，以便及时发现问题。全面测试：对软件的各个方面进行全面测试，包括功能、性能、兼容性等。重点测试：关注软件的关键功能和容易出现问题的部分。避免测试自己的代码：由独立的测试人员进行测试，减少主观偏见。测试用例要有代表性：能够覆盖各种可能的情况。及时反馈测试结果：将测试中发现的问题及时反馈给开发人员。

6.什么是软件维护？软件维护的类型有哪些？答：软件维护是在软件交付使用后，为了改正错误、改进性能、适应环境变化等而进行的修改和完善软件的过程。软件维护的类型包括：校正性维护：修复软件中存在的错误。适应性维护：使软件适应环境的变化，如操作系统升级等。完善性维护：增加软件的功能，改进软件性能。预防性维护：对软件进行优化和改进，预防未来可能出现的问题。

7.简述面向对象方法的优点。答：面向对象方法的优点包括：提高软件的可维护性：对象的封装性使得软件结构清晰，易于修改和扩展。提高软件的可扩展性：通过继承和多态性，可以方便地添加新的功能和对象。提高软件的可复用性：对象类可以被多个地方复用。符合人类的思维习惯：面向对象方法模拟了人类认识世界的方式，使软件开发更加自然。增强软件的可靠性：通过封装和信息隐蔽，减少了错误传播的可能性。

8.简述UML的主要视图。答：UML的主要视图包括：用例视图：从用户角度描述系统功能，定义了系统的外部行为。逻辑视图：描述系统的静态结构，包括类、接口等。组件视图：展示系统的物理组件，如文件、模块等。部署视图：描述系统在硬件环境中的部署情况。动态视图：包括交互图（顺序图、协作图）、状态图和活动图，用于描述系统的动态行为。

四、综合题1.某高校欲开发一个成绩管理系统，记录学生的课程成绩，并能生成成绩单和进行成绩统计分析。请根据以下要求完成相关工作：画出该系统的数据流图。写出数据字典中部分数据项的定义，如学生信息、课程信息、成绩等。

数据流图```++|学生信息|++|v++|课程信息库|++|v++|成绩管理|++|v++|成绩单生成|++|v++|成绩统计分析|++```

数据字典学生信息：定义：包括学号、姓名、性别、出生日期、专业等描述学生基本情况的数据项。数据项：学号：字符型，长度为8位，唯一标识学生。姓名：字符型，长度为20位。性别：字符型，取值为"男"或"女"。出生日期：日期型。专业：字符型，长度为30位。课程信息：定义：包含课程编号、课程名称、学分、授课教师等关于课程的描述。数据项：课程编号：字符型，长度为6位，唯一标识课程。课程名称：字符型，长度为50位。学分：数值型，取值范围为16。授课教师：字符型，长度为20位。成绩：定义：记录学生在某门课程上的考试成绩及考核方式等。数据项：学号：引用学生信息中的学号。课程编号：引用课程信息中的课程编号。成绩：数值型，取值范围根据课程性质而定。考核方式：字符型，如"考试""考查"等。

2.请设计一个简单的图书管理系统的模块结构，包括图书信息管理、读者信息管理、借阅管理等功能模块，并说明各模块之间的接口关系。

模块结构图书信息管理模块：负责图书信息的录入、修改、删除、查询等操作。读者信息管理模块：管理读者的基本信息，如注册、注销、信息修改等。借阅管理模块：处理图书的借阅、归还、续借等业务。

接口关系图书信息管理模块与借阅管理模块：借阅管理模块在进行借阅操作时，需要从图书信息管理模块获取图书的库存