教练员管理制度

教练员管理制度一、总则1.目的为加强本单位教练员队伍建设，规范教练员教学行为，提高教学质量，保障培训工作顺利进行，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本单位所有从事机动车驾驶培训教学工作的教练员。3.基本原则严格遵守国家法律法规及行业规范，依法执教。坚持以人为本，注重学员综合素质培养。强化教学管理，不断提高教学水平和服务质量。

二、教练员任职资格与聘用1.任职资格持有相应准驾车型的机动车驾驶证，且具有5年以上安全驾驶经历。年龄不超过60周岁。具有高中以上文化程度。掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急处置等知识。经省级道路运输管理机构对有关知识、技能考试合格，并取得《教练员证》。2.聘用程序个人申请：符合任职资格条件的人员向本单位提出书面申请，并提交相关证明材料。资格审查：本单位对申请人的资格进行审查，核实相关证明材料的真实性。面试与考核：组织面试，了解申请人的教学能力、职业道德等方面情况，并进行理论和实际操作考核。录用审批：根据面试与考核结果，确定拟聘用人员名单，报单位领导审批。签订合同：经审批同意聘用的教练员，与本单位签订聘用合同，明确双方权利和义务。

三、教练员岗位职责1.教学准备认真研究教学大纲和培训教材，制定详细的教学计划和教案。检查和维护教学车辆，确保车辆技术状况良好，安全设施齐全有效。准备好教学所需的各种教具、设备和资料。2.课堂教学严格按照教学大纲和教案进行教学，保证教学内容的系统性和完整性。运用多种教学方法和手段，激发学员学习兴趣，提高教学效果。注重理论与实践相结合，加强学员实际操作训练，提高学员驾驶技能。关心学员学习和生活情况，及时解决学员提出的问题和困难。3.学员管理建立学员档案，记录学员学习情况和考核成绩。对学员进行安全教育，培养学员安全意识和文明驾驶习惯。组织学员进行培训期间的各项活动，增强学员团队合作精神和纪律意识。按照规定对学员进行结业考核，如实评定学员成绩，为合格学员颁发结业证书。4.安全管理严格遵守交通法规，在教学过程中以身作则，文明驾驶，安全行车。加强对教学车辆的日常安全检查和维护，及时排除安全隐患。对学员进行安全操作规程培训，确保学员在训练过程中的人身安全。发生教学安全事故时，立即采取有效措施进行处理，并及时向上级报告。5.教学研究与创新积极参加教学研究活动，总结教学经验，不断改进教学方法和手段。关注行业发展动态和新技术、新设备的应用，及时将相关知识传授给学员。提出教学改革建议和意见，为提高本单位教学质量贡献力量。6.其他工作完成本单位交办的其他临时性工作任务。配合本单位做好招生宣传、学员回访等工作。

四、教练员教学行为规范1.着装规范教练员在教学过程中应着统一发放的教练服，保持着装整洁、得体。不得穿拖鞋、短裤、背心等不符合教学场合的服装进行教学。2.言行规范语言文明、礼貌，使用规范的教学用语，不得辱骂、歧视学员。举止端庄、大方，不得在教学过程中吸烟、饮食、接打电话等影响教学的行为。尊重学员的人格和权利，平等对待每一位学员，不得偏袒或歧视某些学员。3.教学规范严格按照教学大纲和教案进行教学，不得擅自减少或增加教学内容。保证教学时间和质量，不得随意缩短教学时间或敷衍教学。认真指导学员进行实际操作训练，不得让学员单独驾驶车辆。如实填写教学日志和培训记录，不得弄虚作假。4.廉洁自律规范严禁教练员以任何理由向学员索要财物、接受学员宴请或收受学员礼品。不得参与任何形式的赌博活动或其他违法违纪行为。不得为其他驾校或培训单位介绍生源或提供教学资源。

五、教练员培训与再教育1.培训计划本单位制定年度教练员培训计划，明确培训内容、方式、时间和参加人员等。培训计划应根据教练员实际情况和行业发展需求进行制定，确保教练员能够及时更新知识和技能。2.培训内容道路交通安全法规、政策及相关标准。驾驶理论知识和教学方法。机动车新技术、新设备知识。职业道德和职业素养。教学管理知识和技能。3.培训方式内部培训：定期组织教练员参加本单位内部培训，邀请专家学者或经验丰富的教练员进行授课。外部培训：选派教练员参加上级主管部门或行业协会组织的培训、研讨会等活动。网络学习：鼓励教练员利用网络平台进行自主学习，获取最新的教学知识和信息。实践教学：组织教练员到其他优秀驾校进行参观学习，交流教学经验。4.再教育要求每位教练员每年参加培训时间累计不得少于规定学时。教练员应认真参加培训，做好学习笔记，积极参与讨论和交流。培训结束后，教练员应撰写培训总结，将所学知识和技能应用到实际教学工作中。

六、教练员考核与评价1.考核原则客观公正原则：考核过程和结果应真实、准确、公正，不受主观因素影响。全面考核原则：对教练员的教学工作、职业道德、安全管理等方面进行全面考核。激励与约束相结合原则：通过考核，激励教练员提高教学质量和工作水平，同时对不称职的教练员进行约束和处理。2.考核内容教学工作：包括教学计划执行情况、教学质量、学员满意度等。职业道德：包括廉洁自律、服务态度、敬业精神等。安全管理：包括教学车辆安全检查、学员安全培训、安全事故处理等。其他工作：包括完成临时性工作任务情况、教学研究与创新等。3.考核方式定期考核：每学期或每年对教练员进行一次全面考核，考核方式包括学员评价、同行评价、领导评价等。不定期考核：根据教学工作需要，对教练员进行不定期抽查考核，重点检查教学现场、教学日志等。专项考核：针对某项教学任务或教学改革项目，对相关教练员进行专项考核。4.考核结果评定考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。优秀：教学质量高，学员满意度高，职业道德良好，安全管理无事故，教学研究有突出成果。合格：教学工作基本完成，职业道德较好，安全管理无重大事故，能够完成各项工作任务。不合格：教学质量差，学员投诉较多，职业道德存在问题，发生安全责任事故，或未能完成工作任务。5.考核结果应用优秀教练员：给予表彰和奖励，在职称评定、岗位晋升、培训机会等方面优先考虑。合格教练员：进行正常的岗位管理和薪酬发放，鼓励其继续努力提高教学水平。不合格教练员：进行诫勉谈话，责令限期整改；连续两年考核不合格的，解除聘用合同。

七、教练员奖惩制度1.奖励制度教学质量奖：对教学质量高、学员考试通过率高的教练员给予奖励。安全奖：对全年无教学安全事故的教练员给予奖励。创新奖：对在教学方法、教学管理等方面有创新成果的教练员给予奖励。优秀教练员奖：对综合表现优秀的教练员授予"优秀教练员"称号，并给予物质奖励。其他奖励：对在招生宣传、学员服务等方面做出突出贡献的教练员，给予相应奖励。2.惩罚制度警告：对违反教学行为规范、职业道德等方面的教练员，给予警告处分，并责令其限期改正。罚款：对造成教学事故、学员投诉等不良影响的教练员，视情节轻重给予罚款处理。暂停教学：对严重违反教学纪律、安全管理规定或教学质量长期不达标等情况的教练员，暂停其教学工作，进行培训学习和整改。解除聘用合同：对经培训整改后仍不能胜任教学工作的教练员，解除聘用合同。

八、教练员档案管理1.档案建立为每位教练员建立个人档案，档案内容包括个人基本信息、驾驶证复印件、教练员证复印件、聘用合同、教学日志、培训记录、考核成绩、奖惩情况等。2.档案更新定期对教练员档案进行更新，及时将新产生的资料和信息补充到档案中。教练员的教学情况、考核结果、奖惩情况等发生变化时，应在档案中及时记录。3.档案查阅本单位内部人员因工作需要查阅教练员档案的，应