实验小学家长学校管理制度

实验小学家长学校管理制度一、总则（一）目的为了加强学校与家庭的联系，充分发挥家长在学校教育和家庭教育中的作用，促进学生全面健康成长，特制定本管理制度。

（二）宗旨以提高家长素质为核心，以促进家校合作为重点，以培养学生良好行为习惯和学习习惯为目标，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力。

（三）基本原则1.针对性原则：根据不同年级、不同班级学生的特点和家长的需求，有针对性地开展家长学校活动。2.科学性原则：遵循教育规律和学生身心发展特点，运用科学的教育方法和手段，开展家长学校工作。3.开放性原则：面向全体家长，吸收家长参与学校管理和教育教学活动，形成开放的教育环境。4.实效性原则：注重活动效果，通过家长学校活动，切实提高家长教育水平，促进学生健康成长。

二、组织管理（一）家长学校领导机构1.家长学校校务委员会由学校领导、教师代表、家长代表组成。校长担任主任，负责家长学校的全面工作。定期召开会议，研究决定家长学校的重大事项。2.家长学校工作小组下设教学组、活动组、宣传组等工作小组。教学组负责制定教学计划、组织教学活动；活动组负责策划和组织各类家校活动；宣传组负责家长学校的宣传报道工作。

（二）职责分工1.校长职责全面负责家长学校工作，制定家长学校工作计划和目标。协调学校各部门与家长学校的工作关系，为家长学校提供必要的支持和保障。定期组织召开家长学校校务委员会会议，研究解决家长学校工作中的重大问题。2.教师代表职责参与家长学校教学计划的制定和教学活动的组织。为家长提供教育咨询和指导，解答家长在教育孩子过程中遇到的问题。收集家长的意见和建议，反馈给学校领导，促进学校教育教学工作的改进。3.家长代表职责参与家长学校的管理和决策，代表家长表达意见和需求。协助学校开展各类家校活动，如家长志愿者活动、亲子活动等。向其他家长宣传家长学校的工作，提高家长对家长学校的认识和参与度。

三、学员管理（一）学员对象本校学生的家长。

（二）学员入学1.新生入学时，学校向家长发放家长学校入学通知书，告知家长家长学校的性质、任务、课程设置、教学计划等内容。2.家长填写入学登记表，自愿报名参加家长学校学习。

（三）学员注册1.学校对报名参加家长学校学习的家长进行注册登记，建立学员档案。2.学员档案内容包括：家长基本信息、学员学习记录、考核成绩等。

（四）学员考勤1.建立学员考勤制度，每次家长学校活动前，工作人员对学员出勤情况进行签到。2.对于无故缺席的学员，学校通过电话、短信等方式进行提醒。3.学员因特殊情况不能参加活动的，需提前向学校请假。

（五）学员结业1.家长学校学员学习期满，完成规定的课程学习和实践活动，经考核合格后，颁发结业证书。2.对表现优秀的学员，学校给予表彰和奖励。

四、教学管理（一）教学计划1.根据不同年级学生的特点和家长的需求，制定年度家长学校教学计划。2.教学计划包括教学目标、教学内容、教学方法、教学时间安排等内容。

（二）教学内容1.家庭教育知识：包括儿童心理发展、亲子沟通技巧、习惯培养、学习方法指导等。2.学校教育教学：介绍学校的教育理念、教学计划、课程设置、学生管理等方面的情况。3.安全教育：如交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等。4.心理健康教育：关注学生心理健康问题，向家长传授心理健康知识和应对方法。

（三）教学方法1.专题讲座：邀请专家学者或教育工作者为家长举办专题讲座，系统传授家庭教育知识和方法。2.经验交流：组织家长进行经验交流，分享家庭教育的成功经验和心得体会。3.案例分析：通过分析实际教育案例，引导家长掌握正确的教育方法。4.亲子活动：开展丰富多彩的亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校合作。

（四）教学实施1.按照教学计划组织教学活动，确保教学质量。2.每次教学活动前，授课教师要认真备课，精心设计教学内容和教学方法。3.教学过程中，教师要注重与家长的互动交流，及时解答家长的疑问。

（五）教学评估1.建立教学评估制度，定期对家长学校的教学效果进行评估。2.评估方式包括家长问卷调查、学员学习心得、教学效果反馈等。3.根据评估结果，及时调整教学计划和教学内容，改进教学方法，提高教学质量。

五、活动管理（一）活动计划1.制定年度家长学校活动计划，明确活动主题、活动内容、活动时间、活动地点等。2.活动计划要提前向家长公布，以便家长做好参与准备。

（二）活动组织1.按照活动计划组织实施各项活动，确保活动顺利进行。2.活动前，要做好各项准备工作，如场地布置、物资准备、人员安排等。3.活动过程中，要加强安全管理，确保家长和学生的人身安全。

（三）活动形式1.家长培训：定期组织家长培训，邀请专家学者或教育工作者为家长传授家庭教育知识和方法。2.家长会：每学期召开12次家长会，向家长汇报学校工作情况，听取家长的意见和建议。3.家长开放日：定期举办家长开放日活动，邀请家长走进学校，观摩课堂教学，了解学校教育教学情况。4.亲子活动：开展形式多样的亲子活动，如亲子运动会、亲子读书活动、亲子手工制作等，增进家长与孩子之间的感情。5.家长志愿者活动：组织家长参与学校管理和教育教学活动，如协助学校开展课外活动、参与学校安全管理等。

（四）活动总结1.每次活动结束后，要及时进行总结，总结活动经验，分析存在的问题，提出改进措施。2.将活动总结形成书面材料，存档保存。

六、资源管理（一）师资队伍1.建立家长学校师资库，选拔学校优秀教师、专家学者、优秀家长等作为家长学校的兼职教师。2.定期组织兼职教师培训，提高教师的业务水平和教学能力。3.鼓励教师开展家庭教育研究，撰写家庭教育论文和案例。

（二）教材资料1.选用适合家长学校教学的教材和资料，如家庭教育读本、相关教育书籍、报刊杂志等。2.学校根据教学需要，编写家长学校校本教材，内容包括家庭教育知识、学校教育教学情况、学生成长记录等。3.定期更新教材资料，确保教学内容的时效性和实用性。

（三）场地设施1.学校为家长学校提供必要的教学场地和设施，如教室、会议室、多媒体设备等。2.定期对教学场地和设施进行维护和更新，确保其正常使用。

（四）经费管理1.家长学校的经费来源主要包括学校拨款、社会捐赠、家长自愿缴费等。2.建立经费管理制度，严格经费审批程序，确保经费使用合理、透明。3.经费主要用于教学活动开展、教材资料购置、师资培训、表彰奖励等方面。

七、档案管理（一）档案内容1.学员档案：包括学员基本信息、学习记录、考核成绩等。2.教学档案：包括教学计划、教学教案、教学课件、教学评估等。3.活动档案：包括活动计划、活动方案、活动记录、活动总结等。4.师资档案：包括教师基本信息、教学经历、培训记录等。5.其他档案：如家长学校工作文件、会议记录、家长意见建议等。

（二）档案整理1.安排专人负责家长学校档案管理工作，定期对档案进行整理和归档。2.档案资料要分类存放，编号清晰，便于查阅。

（三）档案保管1.档案保管要安全、保密，防止档案资料丢失、损坏或泄露。2.建立档案保管制度，明确档案保管人员的职责。

（四）档案查阅1.本校教师因工作需要查阅档案的，需经家长学校负责人同意，并办理查阅手续。2.家长因特殊情