小班体育教学设计：丢沙包

小班体育教学设计：丢沙包一、教学目标1.认知目标让幼儿了解丢沙包游戏的基本规则和玩法。知道在游戏中如何躲避沙包，提高自我保护意识。2.技能目标发展幼儿的跑、跳、躲闪等基本动作技能，提高身体协调性和灵活性。锻炼幼儿的手眼协调能力，能够准确地投掷沙包。3.情感目标通过参与游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与体育锻炼的热情。在游戏中培养幼儿的合作意识和团队精神，体验与同伴共同游戏的快乐。

二、教学重难点1.教学重点引导幼儿掌握丢沙包游戏的正确玩法和规则，能够在游戏中遵守规则。帮助幼儿提高跑、跳、躲闪等动作技能，增强身体协调性和灵活性。2.教学难点培养幼儿在游戏中的自我保护意识和能力，避免被沙包击中。鼓励幼儿积极参与游戏，大胆尝试各种动作，充分发挥幼儿的主动性和创造性。

三、教学方法1.讲解示范法通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范，让幼儿直观地了解游戏的玩法和规则。2.游戏竞赛法采用游戏竞赛的形式，激发幼儿的竞争意识和参与热情，提高幼儿的积极性和主动性。3.个别指导法在游戏过程中，针对个别幼儿的表现和问题，及时给予指导和帮助，确保每个幼儿都能在游戏中有所收获。

四、教学准备1.物质准备若干个沙包。宽敞、平坦、安全的游戏场地，如幼儿园操场。障碍物若干，如小椅子、塑料桶等。2.经验准备幼儿已具备一定的跑、跳等基本动作经验。

五、教学过程

开始部分（3分钟）1.课堂常规集合整队，检查幼儿人数。师生问好，宣布本节课的教学内容丢沙包游戏。强调安全事项，如在游戏过程中要注意周围的小朋友，避免碰撞；不要将沙包扔到小朋友的脸上或眼睛等部位。

准备部分（7分钟）1.热身运动头部运动：点头、摇头、转头，活动颈部关节。肩部运动：耸肩、绕肩，活动肩部关节。扩胸运动：双手叉腰，两臂向前、向后扩胸，活动胸部关节。腰部运动：双手叉腰，向左、向右转动腰部，活动腰部关节。膝关节运动：双手自然下垂，半蹲，上下屈伸膝关节，活动膝关节。手腕踝关节运动：双手叉腰，转动手腕、踝关节，活动手腕、踝关节。

基本部分（20分钟）1.游戏导入认识沙包（2分钟）教师出示沙包，引导幼儿观察沙包的形状、颜色和质地。提问幼儿："小朋友们，你们见过这个东西吗？它叫什么名字呀？"鼓励幼儿积极回答问题。教师向幼儿介绍沙包的用途和玩法，激发幼儿的兴趣。2.讲解示范游戏玩法和规则（3分钟）玩法：将幼儿分成两组，一组幼儿站在场地中间，另一组幼儿分别站在场地两端。两端的幼儿手持沙包向中间的幼儿投掷，中间的幼儿要灵活地跑、跳、躲闪，避免被沙包击中。如果中间的幼儿被沙包击中，就需要下场，直到全部被击中或规定时间结束。然后两组幼儿交换角色，继续游戏。规则：投掷沙包的幼儿要站在规定的区域内，不能超出界限。中间的幼儿只能在场地中间活动，不能跑出场地。被沙包击中的幼儿要自觉下场，不能继续留在场上。教师边讲解边进行示范，让幼儿更加直观地了解游戏的玩法和规则。3.分组游戏（10分钟）按照幼儿的人数和性别进行分组，确保每组幼儿人数大致相等。给每组幼儿分配沙包，让他们到指定的场地进行游戏。教师在游戏过程中巡回指导，提醒幼儿遵守游戏规则，注意安全。鼓励幼儿积极参与游戏，大胆尝试各种跑、跳、躲闪的动作。对于个别不敢参与游戏或动作不熟练的幼儿，教师要给予耐心的指导和鼓励，帮助他们克服困难，体验游戏的乐趣。4.游戏升级设置障碍物（5分钟）在场地中间设置一些障碍物，如小椅子、塑料桶等，增加游戏的难度和趣味性。再次向幼儿强调游戏规则，并提醒幼儿在通过障碍物时要小心，注意安全。让幼儿重新分组进行游戏，鼓励幼儿在游戏中尝试不同的通过障碍物的方法，提高身体的协调性和灵活性。

结束部分（10分钟）1.放松活动（5分钟）带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、拍打腿部、手臂等，帮助幼儿缓解身体疲劳，放松身心。引导幼儿一边做放松动作，一边跟着教师一起念儿歌："拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，前拍拍，后拍拍，我的小手真灵活。"2.课堂小结（3分钟）请幼儿分享在游戏中的感受和体验，鼓励幼儿积极发言。教师对本节课的教学内容进行总结，表扬幼儿在游戏中的表现，如积极参与、遵守规则、动作灵活等。同时，对游戏中存在的问题进行分析和指导，如个别幼儿在躲闪时不够灵活，教师可以提醒幼儿注意观察沙包的飞行方向，提前做出躲闪动作。3.整理器材（2分钟）组织幼儿一起整理游戏器材，将沙包和障碍物放回指定的位置。培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。

六、教学延伸1.在户外活动时间，鼓励幼儿继续玩丢沙包游戏，并尝试创新游戏玩法，如增加游戏人数、改变投掷方式等。2.开展相关的体育活动，如接力跑、跳房子等，进一步提高幼儿的身体素质和运动能力。3.在班级区角投放沙包及相关材料，如小篮子、小桶等，让幼儿在区域活动中自主开展丢沙包游戏，巩固所学技能。

七、注意事项1.在游戏前，要仔细检查游戏场地和器材，确保场地安全无隐患，沙包无损坏。2.游戏过程中，教师要密切关注幼儿的活动情况，及时提醒幼儿遵守游戏规则，避免发生碰撞和意外伤害。3.对于个别身体不适或运动能力较弱的幼儿，教师要给予适当的照顾和指导，鼓励他们积极参与游戏，但不要强迫他们做难度过大的动作。4.游戏结束后，要引导幼儿做好放松活动，帮助幼儿缓解身体疲劳，避免出现肌肉酸痛等