端午节班队会活动方案

端午节班队会活动方案一、活动主题"粽香端午，传承文明"

二、活动目的1.让学生了解端午节的由来、习俗等知识，增强对传统文化的认知与热爱。2.通过开展形式多样的活动，培养学生的动手实践能力、团队协作精神和创新思维。3.激发学生的爱国主义情感，弘扬中华民族优秀传统文化，增进班级凝聚力。

三、活动时间[具体日期]，[上午/下午/晚上][具体时间段]

四、活动地点[班级教室名称]

五、参与人员[班级名称]全体学生及班主任

六、活动准备1.知识资料收集安排学生通过查阅书籍、网络搜索等方式，收集端午节的相关资料，如端午节的起源、传说、习俗、诗词等。教师对学生收集的资料进行整理和筛选，制作成图文并茂的PPT。2.物资准备糯米、红枣、豆沙、粽叶、绳子、剪刀、针线、盘子、垃圾桶等包粽子所需材料和工具。制作五彩绳、香囊的材料，如丝线、彩珠、香料、布片等。准备若干个煮熟的粽子、咸鸭蛋等端午节特色食品。奖品若干，如笔记本、笔、小挂件等。3.场地布置在教室悬挂端午节相关的图片、剪纸、香囊等装饰品，营造节日氛围。在教室后方设置展示区，用于展示学生制作的手工作品、手抄报等。将桌椅摆放成合适的形式，便于开展活动。4.人员安排主持人：[主持人姓名1]、[主持人姓名2]，负责活动的开场、串场、讲解和组织互动环节。包粽子小组：将学生分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织小组成员进行包粽子活动。安全保障员：[安全保障员姓名1]、[安全保障员姓名2]，负责活动过程中的安全监督，确保学生使用工具安全，避免发生意外事故。摄影记录员：[摄影记录员姓名]，负责拍摄活动过程中的精彩瞬间，记录活动成果。

七、活动流程

（一）活动开场（5分钟）1.主持人身着传统服饰登场，向同学们致以节日的问候，宣布端午节班队会活动开始。2.播放一段关于端午节的视频短片，展示端午节的热闹场景和传统习俗，引起学生的兴趣，导入活动主题。

（二）知识讲解（10分钟）1.利用PPT，由主持人向学生讲解端午节的由来。讲述战国时期楚国诗人屈原投江自尽后，百姓们为了纪念他，在每年农历五月初五这一天，通过各种方式表达对他的哀思，逐渐形成了端午节。2.介绍端午节的各种传说，如伍子胥的忌日、孝女曹娥救父投江等，让学生了解端午节丰富的文化内涵。3.详细讲解端午节的传统习俗，包括吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲和艾叶、饮雄黄酒、佩香囊、系五彩绳等。结合图片和简单的文字说明，让学生更直观地感受这些习俗的特点和意义。

（三）趣味问答（10分钟）1.根据刚才讲解的知识内容，主持人提出一些有趣的问题，如"端午节是为了纪念哪位诗人？""端午节有哪些传统习俗？""五彩绳一般有哪几种颜色？"等。2.让学生积极举手回答问题，答对的同学可获得小奖品一份。通过趣味问答，巩固学生对端午节知识的了解，激发他们的参与热情。

（四）包粽子比赛（30分钟）1.介绍包粽子的材料和工具，向学生示范包粽子的基本步骤：将粽叶折成漏斗状，放入适量糯米和馅料。用糯米将馅料盖住，然后将粽叶包裹起来，用绳子扎紧。2.将学生分成若干小组，每组56人。每个小组发放一份包粽子的材料和工具，开始包粽子比赛。3.在比赛过程中，安全保障员负责监督学生使用工具的安全，提醒学生注意卫生。包粽子小组的组长要组织好本组成员，分工协作，提高包粽子的效率。4.教师在各小组间巡视，给予指导和帮助，鼓励学生发挥创意，包出不同形状和样式的粽子。5.比赛结束后，统计每个小组包粽子的数量和质量，评选出"最佳创意奖""最快速度奖""最精美粽子奖"等，并颁发奖品。

（五）端午美食分享（15分钟）1.将各小组包好的粽子集中煮熟，同时拿出准备好的咸鸭蛋等端午节特色食品。2.学生围坐在一起，共同品尝美味的粽子和咸鸭蛋。在品尝过程中，交流分享自己包粽子的感受和体验，感受端午节的节日氛围。

（六）手工制作（30分钟）1.开展五彩绳和香囊制作活动。教师向学生介绍五彩绳和香囊的寓意和制作方法。五彩绳寓意着祈福纳吉、辟邪驱瘟，由青、白、红、黑、黄五种颜色的丝线组成；香囊内装多种浓烈芳香气味的中草药研制的香料，佩在胸前，香气扑鼻，有驱虫辟邪之意。给每个学生发放一份制作五彩绳和香囊的材料，让学生发挥自己的想象力和创造力，制作属于自己的五彩绳和香囊。2.在学生制作过程中，教师进行巡视指导，鼓励学生互相交流和帮助，共同完成作品。3.制作完成后，学生将自己制作的五彩绳佩戴在手腕上，香囊挂在身上，互相展示和欣赏，感受手工制作的乐趣。

（七）活动总结（5分钟）1.主持人对本次端午节班队会活动进行总结，回顾活动的精彩瞬间和同学们的出色表现，再次强调端午节的重要意义和传统文化的价值。2.表扬在活动中表现优秀的学生和小组，鼓励大家在今后的学习和生活中，继续传承和弘扬中华民族优秀传统文化。3.宣布本次端午节班队会活动圆满结束。

八、活动延伸1.让学生回家后，与家人一起包粽子、过端午，将活动中所学的知识和技能分享给家人。2.布置课后作业，让学生制作一份关于端午节的手抄报，进一步加深对端午节的理解和认识，展示自己的学习成果。3.在班级文化角设置端午节专栏，展示学生的手抄报、手工作品等，持续营造传承传统文化的氛围。

九、注意事项1.活动过程中要注意安全，特别是在使用剪刀、针线等工具时，教师要提前做好安全教育，并在现场进行