五年级下科学考卷

五年级下科学考卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种动物属于哺乳动物？A.鲨鱼B.青蛙C.老虎D.鹦鹉2.植物的根主要作用是什么？A.吸收水分和养分B.支撑植物C.进行光合作用D.繁殖后代3.下列哪种物质是可再生能源？A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气4.下列哪个器官负责呼吸作用？A.心脏B.肺C.肝脏D.胃5.下列哪种现象属于物理变化？A.铁生锈B.木材燃烧C.水蒸发D.食物腐败6.下列哪种动物属于爬行动物？A.鸟B.鱼C.蛇D.昆虫7.下列哪种植物属于被子植物？A.松树B.蕨类植物C.草本植物D.珊瑚树8.下列哪种物质是导体？A.塑料B.橡胶C.铁D.玻璃9.下列哪个现象属于化学反应？A.水结冰B.木材切割C.酒精燃烧D.石块破碎10.下列哪种动物属于两栖动物？A.鲸鱼B.鳄鱼C.青蛙D.老鼠二、填空题（每题2分，共20分）11.请填写下列动物的分类：鲨鱼属于__________动物，青蛙属于__________动物，老虎属于__________动物，鹦鹉属于__________动物。12.请填写下列植物的分类：松树属于__________植物，蕨类植物属于__________植物，草本植物属于__________植物，珊瑚树属于__________植物。13.请填写下列物质的分类：煤炭属于__________能源，石油属于__________能源，太阳能属于__________能源，天然气属于__________能源。14.请填写下列器官的功能：心脏负责__________，肺负责__________，肝脏负责__________，胃负责__________。15.请填写下列现象的分类：铁生锈属于__________变化，木材燃烧属于__________变化，水蒸发属于__________变化，食物腐败属于__________变化。16.请填写下列动物的分类：鸟属于__________动物，鱼属于__________动物，蛇属于__________动物，昆虫属于__________动物。17.请填写下列植物的分类：松树属于__________植物，蕨类植物属于__________植物，草本植物属于__________植物，珊瑚树属于__________植物。18.请填写下列物质的分类：塑料属于__________体，橡胶属于__________体，铁属于__________体，玻璃属于__________体。19.请填写下列现象的分类：水结冰属于__________变化，木材切割属于__________变化，酒精燃烧属于__________变化，石块破碎属于__________变化。20.请填写下列动物的分类：鲸鱼属于__________动物，鳄鱼属于__________动物，青蛙属于__________动物，老鼠属于__________动物。三、简答题（每题10分，共30分）21.请简述植物的根、茎、叶的主要功能。22.请简述人体的呼吸过程。23.请简述可再生能源和不可再生能源的区别。四、实验题（每题15分，共30分）24.设计一个实验，验证植物的蒸腾作用。25.设计一个实验，验证磁铁的磁性强弱。一、选择题答案：1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.C二、填空题答案：11.脊椎动物、两栖动物、哺乳动物、鸟类12.裸子植物、蕨类植物、被子植物、被子植物13.不可再生能源、不可再生能源、可再生能源、不可再生能源14.循环、呼吸、解毒、消化15.化学变化、化学变化、物理变化、化学变化16.鸟类、鱼类、爬行动物、节肢动物17.裸子植物、蕨类植物、被子植物、被子植物18.绝缘体、绝缘体、导体、绝缘体19.物理变化、物理变化、化学变化、物理变化20.哺乳动物、爬行动物、两栖动物、哺乳动物三、简答题答案：21.植物的根主要功能是吸收水分和养分，支撑植物，储存养分。茎的主要功能是输送水分和养分，支撑植物，进行光合作用。叶的主要功能是进行光合作用，蒸腾作用，调节植物体温。22.人体呼吸过程包括吸气和呼气两个阶段。吸气时，肺部扩张，空气进入肺部，氧气通过肺泡进入血液。呼气时，肺部收缩，空气排出肺部，二氧化碳通过肺泡排出体外。23.可再生能源是指能够在短时间内自然补充的能源，如太阳能、风能、水能等。不可再生能源是指短时间内无法自然补充的能源，如煤炭、石油、天然气等。四、实验题答案：24.实验步骤：取一株植物，用塑料袋包裹住植物的茎和叶，放置在阳光下。观察塑料袋内壁是否有水珠凝结。结论：塑料袋内壁有水珠凝结，说明植物进行了蒸腾作用。25.实验步骤：取两块不同大小的磁铁，将它们分别吊起，然后观察它们能够吸引的铁钉数量。结论：较大磁铁吸引的铁钉数量多，说明磁性强弱与磁铁大小有关。1.动物分类：了解不同动物的特征，如哺乳动物、两栖动物、爬行动物等。2.植物分类：了解不同植物的特征，如裸子植物、蕨类植物、被子植物等。3.能源分类：了解可再生能源和不可再生能源的特点。4.器官功能：了解人体各器官的主要功能，如心脏、肺、肝脏、胃等。5.变化分类：区分物理变化和化学变化。6.实验设计：学会设计实验来验证科学理论，如植物的蒸腾作用、磁铁的磁性强弱等。各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：考察学生对动植物分类、器官功能、能源