幼儿园各岗位工作常规

幼儿园各岗位工作常规.

幼儿园卤位工作常规目录

1、园长工作常规

2、保教副园长工作常规

3、后勤副园长工作常规

4、保健医生工作常规

5、教师工作常规

6、保育员工作常规

7、会计与出纳工作常规

8、炊事员工作常规

9、采购员与库房管理员工作常规

10、传达室值班员工作常规

园长年工作常

、安排职工轮休、打造教牌及家长团队，安排“把爱传出去”感召招生、奖金评定

、制定学期工作计划:建立、修订必要的制度

、通过工会、国务会修改学期工作计划和修订的制度、讨论全园工作计划，达到共识形成决议。向全园职

工宣布计划、落实开学前的准备工作：人员调整、新幼儿插班、审批新学期物资准备

、宜宝理念文化、课程及服务的培训

（一）审阅各部门工作计

要求

是否符合整体目标，有无针对性、连续性、方向性

是否切合实际，有•无具体措施、步骤、方法、是否恰当

是否按计划要求：rr分析、it指导思想、布•具体落实计划、实施指导、检查内容，计划安排是否详细，与

整体计划成体系

不足之处共同研究，及时更正

（二）检查各部门各种常规落实情况

、教育教学部门

重点检查“幼儿一日生活常规”落实情况

）是否组织教师学习，讨论巩固）在实际操作中是否认真贯彻教师工作常）抽查教师教育工作计划：有无

幼儿发展情况分析，有无学期计划、月重点，是否符目标，是否符合本班幼儿实际，有无反映各种活动内

容、重点、难点，教师指导作用发情况，室内环境是否与教育相结合，有无幼儿参预，是否在幼儿视线之

中，高矮适度）是否在观察了解孩干的基础上制定目标）备课情况教研组工作常规：计划制定，活动时间，

专题、总务后勤部门：重点方法，幼儿园安全工作检查常规

）有全园大型玩具是否进行检直，有无异常

）防火防盗、防丢失儿童的措施是否落实，要求是否传达

、幼儿园财产管理常规

）幼儿生活用品、办公用品、教育教学所需物品是否准备

）分配领取情况，体现为一线服务思想

、财务管理常

）预算决算情况

）估计执行情况

）完成指标情况

）预算分配情况

、检查新入园幼儿情况

）新生入园家长约谈情况，调会情况

）接待幼儿入园准备情况，吸引幼儿入园，喜欢来园

）健康状

①进餐情况、伙食制做情况、幼儿是否爱吃，有无个别照应。②幼儿情绪：有无哭闹、不睡觉、不吃饭现象，发

现旧题及是解决，对确实不适应集体生

活水平的，可与家长交换意见，送孩子循序渐进，逐渐适应＜

）教育态度：保教人员是否做到热心、耐心、细心、有爱心。（1

）室内布置，玩具投放是否符合幼儿年龄特征。（2

（二）布告各类人员期末考核内容及具体措施：

、贯彻本园教职工学期考核制度。1

操作、具体分析、专2、J!体要求明确，例：在什么向，考什么。实行岗位考核、实际

业技能考核与思想品施工作态度两大项。

、实行一学年一考核，并进业务档案，与年底评优挂钩。3

六1、庆“六一”活动

月

七

.U

八

月

九

月

2、教学成果汇报展示

3、学期工作总结，盘点收获.上报总部。

做好期末工作总结。1、

1）对各类人员进行期末工作质量评估工作，并上表，作为业绩考核内容。（2）财务结算。（

）进行期末奖励：全勤'服务、教育、教研等多种奖励、各员人员根据完成工作成绩实（3

行对兑奖励工资。

4）团队盘点收获：总结、反思、超越。（

2,检查部门结束工作

）期末财产清点工作：清理库房，做好财产登记工作.（1

）交接班工作：对物品登记、清点、签名、存放好。（2

大班毕业典礼工作：组织庆祝会。3、

）请求长参加（1）发毕业证书（2（3）赠送礼物

）唱毕业歌（4

）留影记念活动。（5

4、年度末召开全园职工庆祝会。

盘点收获。

5、做好假期安排：

1）轮休、时间、人员、班级安排好，在不影响正常工作情况下，实行轮休的办法（

2）轮休前把下学期开学前的准备工作做好。（

①班级分配、人员安排。②计划制定。③物品保管。

）假日值班工作。（3

（4）召开家长委员会会议，总结工作听取家长意见。

6、家长团队把爱传出去，为幼儿园感召招生。

、招收新生。1

2、制定并发布下半年工作计划。

3、聘任班组长，新学期人员定岗，分班。

、落实新学期需要添置的物品。4

5、工资调整。

批改部门、班组工作计划

通过各级组织、各种会议等形式和检查、总结等手段落实下半年工作计划。

至（细则同三月至五月）十

周

I月

作十

常

规月

0星

工期

作

常星

规期

全

面

管

理

工

作

常

规

庆新年大型活动（亲子活动，成果展示）

组织职工考核。年终工作总结

发放家长调杳问卷

、行政会：（每月一次）1

、园务会：（每月一次）2

3、全园职工会：（每月一次）日常行政工作。

小时。深入基层检台指导I：作，每周不少于8

检查目的：

至

星

①了解幼儿在园饮食、学习生活等情况。

②了解各岗人员执行岗位职责和职业道德情况

期③和保教人员一起研究完成计划的方法和措施

五

每

日

检

查

时

间

和

内

容

目

的

制

定

学

期

④了解职工需求，接受建议和批评。

查看幼儿入园、幼儿早餐。每天一次。08：3007：30-

：00查看活动区。每周一次。3008：—09套看教育活动。每周一次。：00—10：0009

：00-1030杳看户外活动。每周两次。10：

次。00参加教研、业务学习、备课等活动。每周11110：00-：

查看幼儿午饭。每周2次。：1120-11：50

次。3014：00-14：者幼儿起床。每周1

-15：0015：30查看下午班教育活动。每周1次。

次。21716：3Q-：00查看幼儿晚饭情况。每周

:—1900检查晚班.1：作。每周2次。：1800

检查卫生保健工作。每用1次。

次.检查伙房及后勤T作,每周1

（具体操作对应园所作息时间调整）

根据管理规划化的原则，建立必备的管理标准和程序，形成良好的匚作的管理工作计划，

做到管理工作制度化,规范化，保证正常的工作秩序，提高管理质量。

（一）指导思想：计划管理是管理科学化的重要标志，是落实目标的途径和保证，通过计

划管理使目的做到层层下达，有目的地进行管理，泯灭工作中的盲目性和随意性。

（二）时间：开学前制定计划，传达计划。

（三）依据：制定全园计划必须以本园管理目标（年分解目标）和教育目标为依据。

（四）内容：整体计划、部门计划、部门计划包括：教育工作计划、卫生保健工作计划、

总务计划、班级计划、构成计划体系。

（五）要求：

I1、要在上学期情况分析的基础上（全园或者本部门情况分析），制定计•划。

作

计

划

常

、计划要切合本国实际，要切实可行、可操作，具有方向性、科学性。要求明确，符合幼2

儿生理、心理发展规但和幼儿园管理规律。

3、体现上一层计划指导下一层计划，下一层计划，保证上一层计划的实现。

4、针对本园存在的实际问题,制定计划。

规（六）措施：

、计划确定后，要组织实施，落实工作计划：1

）强调各部门、各班组，环绕总体计划，有方法、步骤、措施组织落实，使计划成为现1（实。

以保证计划中提出的任务得以落实，财力及时间，）做好组织工作，统筹安排人力物力，（2并随时听

取汇报，反馈信息深入了解、调整、指导、匡助解决艰难。

）协调好全国各部门关系，使之环绕共同目标，相互配合，团结协作，相互.促进构成整（3

体顺利落成计划。

）调动工作人员积极性，做好思想发动工作，深入实际，解决班组艰难，宣传落实“规4（

程”，了解工作态度、实际效率，并实行奖励。

2,狠抓检查工作，检杳是实现计划的保证。

落实。检查的项目和内容根据两大部门的特点，归类、（1）检查工作实行贵任到人的方法，

设有：教育工作管理常规，幼儿的一日生活常规，教学工作、教研工作。带量制作、代量

分发、卫生消毒，专人负责检查。

定：302）常规性检查，专题检查，哲时性抽查，例如：早入园接待工作检查，每日：07（

时，到班检食保教人员到岗情况。

户外活动每日定时检查和不定时抽查，相结合。每日早晨深入伙房检查，文字材料检查、

抽查，例：部门检查工作记录。教师观察记录、医务人员户外活动检查记录等。

3）检查工作，实事求是，检查后进行分析指导，提出改进措施。（

内容时间：

）总结要依据园内学期计划.月il划、周重点进行总结.（1

）总结主要成绩、主要问题，成绩是维续巩固的内容，不是下次纠正的内容。总结要使2（

两个计划起到承上起卜的作用。

）总结要有言有物，有说服力，起鼓励作用，激励工作激情。（3

）我园是由三个管理层次结构系统组成的整体，要环绕整体目标分解，层层下达上一层4（

计划，指导下一层计划，都是实现总体目标而奋斗的。于是要认真贯彻执行计划管理的常

规提高管理质量。

、指导部门主任制定部门工作计划，部门主任是实施管理、落实计划的重要角色，为全园1

总体计划的实现起着重要作用。具体做法：

（!）与部门中仟共同分析本向情况，并结合视划年分解目标的实现.落实情况及卜学期

计划完成情况。

）分析本园部门人力、物力、财力情况。（2

开3）结合《规程》精神，发挥创造力，有一定的突破点。（4）在分析、制订计划中，更新教育观念。

（

学、招生工作：本若为家长服务的办园思想，对招生工作基本上做到有一个解决一个。在多2月招生,

前年形成的招生常规按年粉、班次名额要求，招收新生入园，每年7

工

作

常

规

学

期

初

工

、召开园务会议：讨论全园工作计划，达到共识形成决议。3

、检查各部门各班组开学前的准备工作.4

）物质准备：。①各班组所需物品的发放工作。

②各班交接班工作。

③环境创设。

思想准备：）（2

①专业内容学习：全园学习职货、规程、职业道德、岗位要求。

②做好政治思想工作，思想发动工作，开展各种活动，活班职工生活，使教职工以愉快的

情绪，饱满的热情投入工作。

（一）审阅各部门工作计划

要求：

1、是否符合整体目标，有无针对性、连续性、方向性。、是否切合实际，有无具体措施、步骤、方

法、杲否恰当。2

作、是否按计划要求：有分析、有指导思想、有具体落实计划、实施指导、检在内容，月计3

常

规

划安排是否详细，与空体计划成体系.

、不足之处共同研究，及时更正。4（二）检行各部门各种常规落实情况。

、教育教学部门：重点检查“幼儿一日生活常规”落实情况。1

1）是否组织教师学习，讨论巩固。（

2）在实际操作中是否认真贯彻。（2,“教师工作常规”

）抽查教师教育工作计划:有无幼儿发展情况分析,有无学期计划、月重点,是否符合（1

目标，是否符合本班幼儿实际，有无反映各种活动内容、重点、难点，教师指导作用发挥情况，室内

环境是否与教育相结合，有无幼儿参侦，是否在幼儿视线之中，高矮适度。2）是否在观察r解孩子

的基础上制定目标。（

3）备课情况。（3、敦研组工作常规，计划制定，活动时间，专题。

4、总务后勤部门：重点方法，幼儿园安全工作检查常规。）看全园大型玩具是否进行检查，有无异

常。1（

）防火防盗、防丢失儿童的措施是否落实，要求是否传达。：2

、幼儿园财产管理常规。5

）幼儿生活用品、办公用品、教育教学所需物品是否准备。（1

）分配领取情况，体现为一线服务思想。（2、“财务管理常规”6

）预算决兑情况。（1

）估计执行情况。（2）完成指标情况。（3（4）预算分配情况。

7、检查新入园幼儿情况。（1）新生入园家访情况，调查情况。

（2）接恃幼儿入园准备情况，吸引幼儿入园，喜欢来园。3）健康状况（

①进餐怙况、伙食制做情况、幼儿是否爱吃，有无个别照应。

②幼儿情绪：布"无哭闹、不睡觉、不吃饭现象，发现问题及拙解决，对确实不适应集体生

活水平的，可与家长交换意见，送孩子循序渐进，逐渐适应。

）教育态度：保教人员是否做到热心、耐心、细心、有爱心。（1）室内布置，玩具投放是否符合幼

儿年龄特征。（2

（三）布置各类人员期末考核内容及具体措施：

1、贯彻本园教职工学期考核制度。

操作、具体分析、专2,具体要求明确，例；在什么尚，考什么。实行岗位考核、实际

业技能考核与思想品第工作态度两大项。

、实行一学年一考核，并进业务档案，与年底评优挂钩。3

（四）召开全国家长会

1、全国家长会学期初全国一次，各班一次。

2、小班家长会入园一月后内召开.

、向家长宣传布置工作计划，征求意见，提出配合内容，传递教育信息。34、期末向家长汇报幼儿

学习成绩。

学学期中主要根据全园整体计划，深入各部门、各班组检查工作，并进行分析、指导、协调

期

中

I

作

常

规

学

期

末

工

作

常

规

工作.调整人力、物力，仲计划能按他宓没制完成。

、通过每月总结，每周碰头会，随时总结布苴工作，为总体计划服务，使计划分层、分期1

完成。

、陋时深入实际，掌握第一手资料，检查指导部门工作，并对其工作情况进行分析。听取2

改进意见，随时调整配备、改进，促使计划顺利完成。

、做好协调、指导工作，树立全园一盘棋的思想，互通信息、相互匡助，团结合作，为总3体目标强

务实现计划。1、做好期末工作总结。

（1）对各类人员进行期末工作质量评估工作，并上表，作为业绩考核内容。

）财务结算。（2

）进行期末奖励：全勤、服务、教育、教研奖励先进、各岗人员根据完成工作成绩实行3（

对兑奖励工资。

、检查部门结束工作2

）期末财产清点工作：清理库房，做好财产登记工作。（1

2）交接班工作：对物品登记、清点、签名、存放好。（

3、大班毕业典礼工作：组织庆祝会。

）请家长参加（1

）发毕业证书（2

）赠送礼物（3

）唱毕业歌（4

5。留影记念活动。

4、年度末召开全园职工庆祝会。

5、做好假期安排：

）轮休、时间、人员、班级安排好，在不影响正常工作情况下，实行轮休的办法。1（

(2)轮休前把下学期开学前的准备「作例好.

①班级分配、人员安拉。②计划制定。③物品保管。

(3)假日值班工作。

(4)召开家长委员会会议，总结工作听取家长意见。

年保教主任工作常规

工

作

常

规

(一)开学前：

1、根据全国计划精神，结合木园实际制定保教工作计•划。

2、每年6月底做好新生招生工作。

3、准备各种表册：

(1)教师计划本。

(2)观察记录本。

(3)学期目标、月目标、周计划等表格。

学

期

前

准

备

学

期

初

(4)幼儿发展评价表。

(5)教师教材。

4、指导教师进行环境创设：(D活动区创设与材料投放。

(2)墙壁的布置,(结合目标、体现幼儿参预)。

(3)楼道幼儿作品展示，每月换一次，个别随时更换。

5、制定各年龄教育目标：

(1)根据幼儿园教育目标制定各年龄学期目标。

(2)指导教如根据教育目的制定班数学期目标.

6、准备开学初组织教师学习的内容。

(二)学期初：

1、指导教研组制定计划。

(1)开学初组织教师讨企各年龄班保教工作中存在的问题，拟定教研题目。

(2)指导教研组长按《幼儿园教研丁•作指导》要求制定教研计划。

(3)匡助教研组长学习材料。

2、指导教师制定本班教育目标，学期教育目标及本学期教育工作计划。

(1)匡助教师正确使用幼儿发展水平评价表，并进行评价工作。

(2)对评价表进行正确的分析。

(3)结合各年龄班学期目标和本班幼儿实际，指导教师制定出各年龄班目标。

3、检查一日生活常规：

D检查幼儿一日生活常规及教师、保育员工作常规执行情况。()新生班进行常规检行指导。(2)检查形式：

普通巡视、抽查和跟班检查。(3(4)评出常规较好班进行表扬。1、按计划组织实施各项保教计划。学期2.

深入班级检杳指导教育教学活动，并赋予客观评价。中3,及时总结保教工作中的经聆，赋予表扬和推广。

、做好教育工作总结及专题总结工作。11。指导教师写教育工作总结及专题总结。)进行专题总结及存档工

作。(2学。教师教育工作总结与存档工作在放假前完成。期3末2、指导教师正确使用幼儿发展水平评价表，

并进行评价工作，写幼儿发展情况报告。

3、对保教人员工作质量进行评价考核。、业务存档。4班组长会周周一、办公会

常周二、主持业务学习或者教研活动规周三、指导教师写计划、备课

教周四、指导教育活动

育

行B

政常

管规

理招

常生

规工

作

周五、审阅计划和观察记录。

二、日安排：

接待幼儿入园，解答家长问题。：-080007：30

巡视幼儿进餐常规、集体活动及活动区活动情况，并进行随时指导。0008：79：00

对教师的教育活动进行检查指导。09：00-10：00

10：00-11：10检查户外活动情况或者组织教师业务学习，参预教研活动。

巡视幼儿进餐情况，发现问题及时指导。11：5011：10-

巡视幼儿午睡起床常规。：-030002：30

：30对教师教育活动进行检查指导。0(X)3：-03

：30检查户外活动情况。03：30-01

16小时。以上工作每周不少于

提倡全程招生、全员招生、感召招生。全年集中在一月、七月做计划，全年内实施。突出

集中在二月、八月进行新生入园前工作

、进行报名1

、报名统计，并通知到关医院体检2

3、新生入园前办理手续，入园通知单及入园须知

早4、编班

教

工

作

业

务

档

5、提前进行家长约谈或者电话家访，并填写访谈表。

面向社区开展0-3岁散居儿童进行科学早期教育的家庭指导，负责四个社区的早教工作。

9月向社区索要散居儿童名巾。k每年

月做好学期早教工作总绪。月7月做好学期早教T.作计划，、23月91

、每月每一个社区至少开展一次早教活动，并及时整理早教工作档案。3

4、僚击组织开屐早教物研T作.

时间：每学期末填写整理一次，暂时性可随时填写。

内容：教师带班情况、进行情况、对外教学观摩教案采集与评价，家长会、表扬信，各类

奖励与惩罚。

要求：1、业务档案由资料室统一管理。

2、业务副同长要符合实际填写以上内容.字迹工整.

1、幼儿方面资料：

）幼儿发展情况报告，学期初由教师根据评估表进行测查后填写分析，整理装订成册交（1

案资料室存档。

及

教

、）幼儿花名册：由负表收托教师将入园名单填写到班组幼儿名册表中，每学期整理（9（2

月）装订成册，存档。3

务S）157月月3）家长联系本，由上午教师学期末将本班家长联系本整理好，（115日、（

资

料

管

理

交资料室。

28日装订成册后交资料室。（4）交接班本、班会本，由每班班长每月

月笫一周将整理好的表格装订成册交到资料室。5（）幼儿家访调查表，9

2、教育工作方面及资料管理.：

）学期初、末由各班三位教师一起制定班级工作计划和总结，班长执笔由保教主任负责（1

采集整理，装订成册交资料室。

（2）定型教育活动设计，随时由保教主任采集，整理并及时放入业务档案

（3）专题总结，每学期末由保教主任采集整理.，放假前交资料室。

）学期末收教研总结与汜录、教师日计划本，观察记录本放假前一周采集整理好交到资（4

料室。

日采集，由保教主任是集整理交到资料室。28（5）各班月计划表、班会本、交接班本林月

、有关资料室的管理3

）各种玩教具要严格按各种借阅手续执行并有相应记录。（1

）利用业务学习时间及时向教师提供教育信息，推荐好的教材。（2

后勤主任工作常规

月

1、根据全国学期工作计划制定后勤工作、卫生保健工作计划、安全工作计划、协助园长拟定安全责任

书并组织签定。

2、组织后勤人员、保健人员学习《纲要》，转变观念、为幼儿服务：为幼儿家长服务：为

与一线教师服务。

八3,准备各班开学的教材、玩教具、桌椅、床、教学用品、日用品。

月

月

4,维护好各项设施保证开学正常使用。

5、审查幼儿食谱的制定的科学性（带量、营养素、搭配等情况）

1、向全体后勤、保健、安全人员布宜全园后勤、保健、安全工作计划。

、检杳各班的教育教学用品是否好用，配备的用品是否适合幼儿年龄特点。2

落实幼儿的一日生活常规培养计划。3、指导保健人员做好保育培训，指导伙房按食谱操作，

与4、环境IJ牛羚杳、评估一九5.春季、秋季疫苗接种、疾病预防的准备丁作.月6、楸好幼儿园园公绿化的

规化，并落实。、检查大型玩具使用情况，及时维修。（每月都应进行）1四、检查门卫、保健人员、伙房工作

人员等服务侦量，做好记录。2月3、协助园长催促财务人员收齐各种费用，准备户外锻炼的玩教具。年与4、督

促保健医生做好常规计免，疾病投药、预防工作。工十、抽查后勤各项工作发展情况、指标落实程度、协调各岗

位的工作。5作月6、备好春游、秋游、运动会、游戏会的用品。常、检查园内设备设施使用情况，及时维护修

理。1五规月、准备“六一”的活动用品。2与、指导保教班组与保健医共同完成幼儿体能测试工作，并进行

分析总结。3十4,检杳消耗指标的控制是否在计划内。一5、检杳锅炉、天然气、电的安全使用情况，做好记录。

月、进行后勤工作的评价，催促各岗位学期内完成指标。1六月、准备新年的活动用品。2与3、协助园长催促

会计做学期指标、贽用初算。十4、检查冬季设备运转情况。二月1七、组织后勤人员进行学期工作总结，写出

后勤总结上交园长.月、征求各班设备设施的使用情况，2统计坏损件数，能修得及时修理，不能修的填写报损

单。与3、预算新学期需要的物品，预算支出费用。一4、上报大的维修项目计划（历屋、管道、操场等）月

保健医工作常规

年一月份：进行全年工作统计及总结。

工二月份：计划免疫工作（杼月）办理新生入园。

作

常

规

H

工

作

常

规

日

常

工

三月份：组织成人参加朝阳区体检，计算营养量（每月开伙委会、每月制定计划、每月底盘冻、每两

周定一次食谱）。

四月份：牙防、口腔检查。

五月份：儿童体检（血色素检查、视力检查、齿治疗）。

体质测试、成人体检（门诊部）、已脑接种。

六月份：史查视力、营养计算、防导降温、防蚊蝇、消毒。

七月份：办理儿童退园，

八月份：办理儿童入园，

九月份：营养计算、卫生消毒工作。

十月份t牙防、预防传染病.

十一月份：儿童体检、口腔检查。

十二月份：流脑接种、营养计算、下半年工作计划.

7：25上班，准备物品

7：30晨检：一摸、二看、三问、四查：

8：30整理药品，送药到班、给幼儿用药：唾眠室通风：

9：00检查厨房工作，厨房出库。

9：50检直加餐和户外活动准备情况，及时进行穿脱衣服等安全保健指导，检查活动效果：

10：30特殊治疗处理，及时护理伤患幼儿，安排日常工作：

11：00对酎房餐饮卫生和营养搭配进行指导，打扫保健室卫生，检查睡眠室准备情况。

11：20检查幼儿进餐情况，检查餐后班级卫生和幼儿午睡上床情况。

12：00午餐、午休

11：00幼儿起床，进行午检，了解午睡情况及患病幼儿的病恬，在午点：14：50去各班检在幼儿孤

药情况，对特殊幼儿进行特殊护理，准备晚间药品，检查每E重

点卫生。

16：00检查厨房工作,出库。

16：30检查幼儿晚餐进辍情况。

17：00幼儿离园，向部份患病幼儿的家长了解致病原因，提出预防保健和护理建议，并接待家长的咨

询：

17：30写全天工作总结分析，下班。

附：保健医日常工作：

1、特殊治疗、暂忖护理伤患幼儿（包括外出打.针、看病）：

2、检查室内通风、保暖、光线、书写阅读距离、上课时间、幼儿衣着是否适当，检查饮水、

卫生、消毒、节水节电及一F1常规情况；3、定期对保育教师进行安全、疾病预防、病情观察、患儿

护理、卫生消毒指。

作导，不定期地组织保育教师学习瞥饮卫生及搭配的知识：内4、定期为幼儿休检（身高、体理、融齿、视力;，

进行体质训练指导和测查：容5、定期对保健室、睡眠室、教室进行空气消毒，配换保健室的消毒液。

6、填写两卡、九表（包括预防用药及消毒记录），做图表、做统计：

注：日常工作范围：日常、每学期两次定期健康检杳1

近视、弱视、耦齿测查、预防和治疗，肥胖儿、体弱儿管理。2工、体制训练测杳作准备必备医疗用具3、保

僧室消毒

范、划出勤率、疾病率曲线图4

国

5、检查环境、各室及用物的消毒情况：检查通风保暖情况

、卫生、安全、保健的预防宣传及指导6、随时观察服药患儿病情7

8、学习各项规章制度完善安全保健措施

来早班教师工作常规

园

接

待

07；25—07；30晨会

07：30—08：20接待

教育幼儿会使用文明用语，问老师好，与家长再见。

08：00餐前洗手：07：50—

指导中大班幼儿按正确方法洗手，接水、打香电、挫双手、冲洗摘毛巾掾手、挂毛巾、冬餐季擦油，小班老如帮

助洗。前餐前等待可增加早间谈话，内容根据当前活动主题而定00指导幼儿活动区活动：30：-09：08活I、

随吃完随活动，不等待。动、给幼儿提供适宜的活动资料。2区、指导幼儿在游戏中主动与同伴交往合作。3小

班：102022：00-10：00中大班的教育活动时间：10：-111、注意室内采光。教2、注意动静交替。育活、

在观察幼儿的基础上运用多种教育手段进行教学，促进幼儿全面发展。3动4、活动符合本班幼儿特点，注重个体

差异，因材施教。

组织幼儿吃加餐，喝水。5、户外活动。：00-11：1010日、检查户外活动场地的安全1工、保证户外活动的

时间2户作3、适时对幼儿进行安全教育外常活4、组织适合本班幼儿年龄特点的活动，确保幼儿安全规动5、

集体和分散活动相结合

6、为幼儿提供丰富的玩具材料、培养幼儿参加体育活动的兴趣7午餐前准备。11：20—11：10进1、提醒幼

儿入厕。餐2、组织幼儿盥洗，把干脸洗干净。要求同早长。曲1111：20-：50指导组织幼儿午餐。同早卷。后

00餐后散步，肃睁愉快。一：5012：1110：照应幼儿睡眠。0012：-121、指导幼儿正确脱衣。（小班老师匡小）

叠好放好。、培养成幼儿正确的睡姿（侧卧），及时纠正不良习惯如：蒙头2人睡。午睡及时开窗通风，

调节室温。3、清查人数，划出勤表。4、

交班，交清人数，幼儿健康情况等。、5：00吃饭，歇息。141012：一体：1400：M30T5小托班，协助下午

班组幼儿起床盥洗和加餐。：00大中班、30：-M息0015：-00：及备课、参加业务活动政治学习及活动，或者

协助下午班工作。16配：一00：161630协助下午班工作，与保育员共同做餐前准备、取晚餐。班16：30-17：

00协助下午班教师组织幼儿晚餐及离园准备，

30协助下午班教师组织幼儿离•园，共同进行班级已生消毒工作。17：00-；17

下午班教师工作常规

口配

工班

作及

常

规

00小托班备课：00-11：-10：00大中班备课，10：9：0000（周四）参加业务学习及活动：一11：

9：00

学00大中班协助上午班尸外活动。一11：10：00小托班协助上午班户外活动，10：009：00-

习

午

1、按时到岗。

2、认真参加学习并记录。

30协助上午班教师工作，与保育员共同做餐前准备、取午餐。-11：：1100

餐11：30-12：00协助上午班教师组织幼儿午餐、刷牙、散步及午睡准备。

接

班

00接班：12：

、点清幼儿人数，了解幼儿健康情况。1

查看交接班本与实际人数核对。2、

午—12：0014：00照应幼儿午睡：

睡

、坐在门口面向全体幼儿。1

、认真巡视，及时纠正幼儿不正确睡姿，及时给幼儿盖被，发现异常及时处理。2

、值班期间不离岗，不聊天，不做私事.3

4、起床前半小时准冬幼儿午点（削果皮等）

00：小班幼儿起床。30—14：30中大班幼儿起床，14：—150014：

起1、拉开窗帘。

床

加

铁

、逐一给幼儿午检.行看咽部、全身有无异常，摸头是否发烧.2

、指导幼儿用正确的方法穿衣，先穿上衣，再穿裤子，袜子、鞋。3

4、指导幼儿整理床铺、会被子、拉窗帘。

5、逐•检查幼儿穿衣情况发现不对及时纠正。

D纠正三条腿。（

（2）扣子是否系对。

3）内衣掖在裤内。（

教）鞋穿对。（4

育

6、组织幼儿入厕、洗手。

指导幼儿午点，喝水，鼓励幼儿把水果吃干净，多喝水。7、

14：30-15：30大中班教育活动，16：00-16：20小托班教育活动：

1、注意室内采光

活2、注意动静交替

动

户

外

活

3、能在观察幼儿的基础上运用多种教育手段，进行教学促进幼儿全面发展

4、教育活动符合本班幼儿特点，注重个体差异，因材施教。

15：30—16：30户外活动：

1、集体游戏、分散活动相结合。

2、活动材料丰富多样。

3、活动内容符合年龄野点，注重个体差异，因材施教.

动

、合理控制活动量，注重幼儿生活、安全护理。4

30餐前准备：16：20—：16入则、洗手、先用香皂把手脸洗干净，同上午。晚

00173016：—：组织幼儿晚餐:

餐

离

园

活

动

同午餐。

0017：-17：30组织幼儿离园：1、查看幼儿服装是否整齐，手、脸是否干净，头发理顺。、组织

幼儿晚间快乐回顾。盘点今天的收获。吃r什么、学r什么、技大的收获。2

3、老师在大门口手递手交接，严防幼儿私自走出.家长签字后，见一位家长叫出一位幼儿，

4、教育幼儿与老师再见。

5、清点剩余人数，写交接班本。

、晚接幼儿签字后交给晚班老师。7

下1730：下班。

班

来保育员工作常规

园

07：30—08：20接待

1、打水，开窗通风，物体表面擦拭消毒（门把手、水龙头、玩具柜面、窗台）。

接2、接待幼儿来园，指导幼儿把衣服放整齐（小班家长匡助）把幼儿药放好。

待

群食

前

3、教育幼儿会使用文明用语，问老师好，与家氏再见。

4、指导幼儿晨间活动，给植物浇水，换日历、天气预报。

07：50-08：00餐前洗手:

1、指导中大班幼儿按正确方法洗手，接水、打香皂、挫双手、冲洗摘毛巾擦手、拄毛巾、

冬季擦油，小班老师匡劝洗。

2、消毒餐桌：清-消-清：用清水擦拭桌面：用消毒液擦拭桌面，等待10分钟；再用清水才

是桌面。3、去房房端饭，分饭。

护理幼儿进莪：08：2022：50一.创造肃静的进餐环境，老师之间、幼儿之间不说话，少盛多添，热情鼓励幼儿

多吃，体1弱儿和吃饭慢的幼儿先吃。、指导幼儿养成良好的进餐习惯，不说话，细嚼慢咽,坐资正确，两腿放在

椅子前，双脚2进并拢，随时纠正不正确的姿式。教幼儿不挑食，吃饱吃好。餐3、培养幼儿正确使用餐具。小

班用勺子，中大班用筷子，先后3、指导幼儿送餐具，并摆放整齐。

、指导幼儿正确漱口、刷牙。（托班漱口，小班用牙刷不用牙膏,大中班用牙刷用牙有）5、指导幼儿正确用餐

巾纸擦嘴。67、无非分催饭，不处理儿童问题。00

08：09：20-1、清洗勺、筷子，送餐具。餐、清理桌面。2后、清扫地面。3、擦洗手间地面。4：00配合

教师教育活动：09：00-11000010：-11：加餐：取奶，协调教师指导幼儿洗手、喝奶。1、协助教师发教具。

2、关心个别幼儿。配班3、注意幼儿安全。

、纠正不良习惯。45、配合教师户外活动，去放玩具。、关注个别儿童（如厕、离群、哭闹）611午我前准备：：

20：1110-分钟。1、消毒桌面10、取餐具、水果。2餐、指导大中班幼儿做值日生工作。3前餐4、取食品，

发放食品。后、中小班米饭、菜分开放到桌上，大班可随时洗完随端饭。550护理幼儿进餐，要求同早餐：11

-：112012-5011：00:钟后清理，擦桌面、地面，大中班可让值口生匡助。

0015：：00-14S0起床，老师匡助穿衣服）、幼儿起床，穿衣服。（小班02：1起

、指导幼儿喝水（小琮匡助倒水）2

床

配

班

晚

3、搞寝室卫生。（整理床铺，擦床围栏。擦地面及寝室玩具柜、窗台、倒垃圾）

（同上午）30配合教师教育活动：1500—15：

配合教师户外活动一15：3016：20（同上午）

16：（同前）3020-16：晚铁前准备

00173016：-:护理幼儿进餐（同上午）

餐

班

级

整

：1700搞卫生：：17—30、送餐具1

2、清理桌面卫生、清扫地面卫生，拖地面3

、洗水杯、消毒。4

5、洗毛巾消谎。

理

6、刷厕所，擦地面。7、断水、断电、关窗户。

年1会计工作常规

工号

作

常

规

1、收发幼儿出勤表，按幼儿出勤H•算幼儿伙食费。

2、按北京市有关收费文件规定，收幼儿保育费、托补费、代办费并开出票据。

至3、计算幼儿出勤率，按幼儿园规定制做工资、奖金和各种福利发放表。

10

4、按财务规定报销各种发票，并及时记帐。

号

11

1、按财务规定报销各种开支，并及时记帐。

号2、填写职工各种保险月报表，并去社保中心办理。

至

20

号

21

号

至

30

、登记票据。3

、1按财界规定报销各种开支，并及时记帐。

2、按北京市有关收费文件规定，收幼儿保育费、托补费、代办费并开出票据。

、月底进行盘库，结算幼儿伙食费，并发布帐目。3

4、结算当月经费帐目，分析收入、开支情况并报告园领导。

号5、每学期进行一次财产清杳，检杳使用和保管情况。

出纳工作常规

1、收发幼儿出勤表，按幼儿出勤计算幼儿伙食费。月2、收缴幼儿入托费。上3、发放物品。旬4、报销、记

帐。

1、发放工资、奖金及其他费用。。月月2、汇总粘贴收费票据。常中规3、开收据、报销、记帐。旬4、填写

职工各种保险月报表，并