幼儿大班班级考核细则

幼儿大班班级考核细则

幼儿大班班级考核细则(精选5篇)

幼儿大班班级考核细则篇1

一、教化教学：(20分)

1、活动设计：(6分)

⑴能按时提前备课，熟识教化目标及内容；

(2)符合幼儿年龄特点及爱好爱好；

⑶活动形式设计多样，活动内容能将各领域有

机结合，教化目标制定合理，利于幼儿当前及终生进

展；

(4)教案能突出重点难点；

(5)备课细致，能体现"一日生活皆课程，的教化理

念；

(6)活动评析分析到位、精确，并能提出具体改

进建议。

2、活动实施：(6分)

⑴面对全体，幼儿参与性强、参与面广；

(2)教具打算充分、相宜；

⑶随机教化把握好；

⑷能留意个体差异，了解本班孩子个别及群体

进展区；

(5)教化效果良好，能对幼儿进行客观、精确、

适时评价；

(6)教态亲切自然，语言简练精确；

⑺老师提问具有引导性、针对性、实效性；

(8)支配与执行相符，目标与贯彻相符；

(9)能在活动中较好地转换支持者、合、引导者

身份；

(10)幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯；

(11)活动实施中能调动幼儿学习乐观性，做好师

生及生生的有效互动；

(12)活动过程体现嬉戏化的基本原则；

(13)调整部分。

3、教化笔记：(5分)

(1)语句通顺美丽，用词精确，用字规范，不写

错别字；

(2)能刚好、精确地捕获孩子某些心情行为的改

变，并做出科学、合理的价值推断；

⑶能客观地针对个案进行科学、合理的分析，

具有确定的分析实力；

⑷能较精确地反思自身及各项活动的行为过程

及结果，能运用各种教化理念分析其形成缘由，并给

出相应的调整措施；

(5)按时按量完成，看法细致；

(6)内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。

4、教化支配与总结：(3分)

(1)能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，

格式书写正确，不敷衍，支配具有实施性，总结具有

阅历、反思性)地完成各项工作支配总结(有效于组长、

班长、老师)。

二、保教工作：(10分)

1、入园：

⑴晨间接待：看法热忱，能用双语与幼儿问好，

能适时地与家长沟通并不影响接待幼儿；

(2)晨检：能刚好了解幼儿健康状况及有无携带

危急品，提示幼儿插晨检卡；

⑶乐观协作接送车老师清点乘车幼儿人数，保

证无遗漏。

2、洗：

(1)入园时能指导幼儿泡手、漱口；

(2)能提示幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿驾驭正

确的洗手方法；

(3)教化幼儿不玩水，节约用水。

3、进餐：

⑴正确引导幼儿开心进餐，保持用餐卫生；

(2)能介绍基本养分学问，教化幼儿不挑食，吃

够自己的定量，不催餐；

(3)餐后能提示幼儿擦嘴、漱口，不马上上床睡

觉，不做猛烈运动。

4、入厕：

(1)做到集中、个别相结合(中、大班男女分开)；

(2)托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤；

(3)入厕时有老师跟随。

5、午睡：

⑴餐后安静活动1015分钟后方可午睡，并提示

幼儿睡前入厕；

(2)提示并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐；

⑶午睡时刚好巡察，订正幼儿不良睡姿，为幼

儿整理被褥、擦汗，不干私活、闲聊、睡觉；

(4)按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提示

幼儿入厕，起床后，按时做午操。

6、喝水：

保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮

水时间和次数。

7、生长发育：

学期末，依据幼儿生长发育的体检结果进行打分。

三、户外活动：(8分)

1、能按时参与户外活动，保证幼儿户外活动时

间及运动量；

2、老师带操时不穿高跟鞋，精神饱满；

3、合理组织支配幼儿的集体户外活动，做到动

静交替。活动项目不违反幼儿身心健康，依据幼儿实

际状况刚好帮助其增减衣物并垫上干毛巾，以免幼儿

受凉;

4、自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其

选择，老师能适时地参与、指导；

5、幼儿自由活动时，老师不得聚集闲聊，老师

视线不得离开孩子。

6、幼儿体育活动必需在户外进行，下雨在阳台

进行。

四、嬉戏活动：（8分）

1、保证幼儿每日有足够的嬉戏活动时间，体育

嬉戏必需在户外进行（或平台）；

2、嬉戏活动应符合幼儿的爱好、爱好及年龄特

点的进展目标。种类嬉戏支协作理，有机结合，交替

进行；

3、嬉戏时需保证幼儿有宽松的嬉戏环境和场地

以及足够的嬉戏材料；

4、嬉戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和

特性进展；

5、区域嬉戏时间必需得以保证，不得随意占用;

6、区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间,

足够的活动材料，老师能适时的参与、指导（每日应有

重点指导区域）。

五、班级教研：（10分）

1、班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上；

2、班级环境支协作理，能表现教化目标及主题,

区域设置、空间支协作理，符合主题及孩子年龄特点,

爱好进展须要，有利于幼儿的各项实力进展；

3、定时召开班务会议并有记载（打表：每月不少

于4次），班长能指导、协调本班班级工作；

4、支配：班长、教研组长能按时、保质地完成

班级及教研各方面的工作支配，乐观督促本班老师、

保育员完成各类支配与小结；

5、教研活动、支配：细致、乐观、有支配、有

目的地开展各项教研活动；

6、班内财产：领物品应按规定定额定量领取,

不得多领、遗失或私拿;报损应拿报损物经保管核对核

实后方可重新领取;班级财产应有登记记录，并严格按

管理制度执行;学期末须交接、清点清晰，并记录、签

字，财产完好无丢失（部分借领物品按时归还）。

7、班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常

规要求，培育幼儿良好的行为与常规习惯，班级各项

活动遵循支配与作息时间保质保量完成，并能依据实

际状况做出适当的调整，但不违反长远及短期教化目

标。

8、教研组长及班组长应起骨干带头作用。

六、家长工作：（15分）

1、专刊：每月按时出刊，合理支配专刊内容，

美观、相宜，对家园互动有促进作用；

2、联系册：按时按量完成每一位幼儿的联系手

册，内容符合实际，有个别针对性，不一模一样，不

敷衍了事，了解每个孩子在家状况及家长的困惑，刚

好赐予回应，能起到与家长乐观互动的作用；

3、沟通、沟通：能利用入、离园及家长开放等

时间，适当地与家长沟通、沟通，刚好反映、了解并

解决一些实际问题，同时向家长介绍相关育儿常识；

4、利用家长资源：（家长上交的东西、记载）能

乐观、有效地利用各种家长资源对幼儿实施各种教化,

供应各种教化资讯，有效促进家园沟通与互动；

5、家长会等参与式活动：能开展各种形式多样

的家长参与式活动，各项活动须有记录，有支配有小

结，并刚好听取家长看法和建议，刚好对活动进行反

思;

6、能正确、合理地处理家园教化冲突，事态较

严峻或处理不了的刚好向园领导汇报、请示。

七、平安卫生：（15分）

1、在各项活动中消退各类平安隐患，幼儿不得

离开老师视线；

2、活动材料、工具及器械等应符合幼儿运用平

安及卫生要求，老师应教幼儿正确地运用方法并随时

提示幼儿留意平安；

3、姿态：老师帮助幼儿养成良好的坐、立、行

走姿态，保障幼儿身心健康；

4、做好"开水、药品，等危急物的管理工作，避

开幼儿受到各种损害；

5、帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，并知道

疼惜、维护公共卫生，懂得一些粗浅的环保常识（如垃

圾分类等）；

6、培育幼儿初步的自保意识及实力；

7、接送车幼儿每日需有具体记录，包括入、离

园记载和乘车车次记载，确保幼儿乘车无遗漏无错乘;

8、班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除（扣

分卫生检查）；

9、班级若有平安事故发生（无论大小），应刚好

向园领导汇报，刚好处理，不得隐瞒（包括家长）；

10、出现各类平安总是严格依据园平安制度中

规定执行。

八、师德养息：（10分）

1、能坚持运用一般话，并适当运用双语与孩子

沟通；

2、能细致遵守园内各项规章制度，不迟到早退，

不串班，不干私活，听从领导安排；

3、老师能细致乐观参与园内外组织的各项学习、

会议等活动，并做好相应记录，将会议精神及学习内

容、先进的教化理念带回园内向大家传达、沟通、共

享；

4、老师带班时不穿高跟鞋、拖鞋，不披发，不

接打手机。不带班时不与带班老师闲聊，影响正常工

作；

5、老师应具备确定的环保意识与学问，从自身

做起并引导幼儿从小做一名环保小公民；

6、老师能运用恰当、相宜的教化手段开展各类

教化活动，禁止体罚、变相体罚等行为；

7、对于师德养息具体内容参照《老师行为规范

及十不要求》。

九、他评成果：（4分）

1、主班老师由教研组进步行他评，配班老师由

班进步行他评，专职老师由全体老师进行他评，教研

组长由全体老师进行他评。

2、他评依据：

⑴全体老师各尽其责，细致完成各项工作。

⑵班长、教研组长起到示范、带头作用，乐观

细致开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员,

协调班级、小组各项工作及问题（无法解决问题可寻求

领导出面）

⑶全体老师应听从班组长工作支配，乐观协作

班级、小组的各项工作。（如有问题和建议可享园领导

反映）

幼儿大班班级考核细则篇2

一、教化教学：（20分）

1.活动设计：（6分）

（1）能按时提前备课，熟识教化目标及内容；

⑵符合幼儿年龄特点及爱好爱好；

⑶活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机

结合，教化目标制定合理，利于幼儿当前及终生进展;

（4）教案能突出重点难点；

（5）备课细致，能体现”一日生活皆课程，的教化理

念;

⑹活动评析分析到位、精确，并能提出具体改进

建议。

2.活动实施：(6分)

⑴面对全体，幼儿参与性强、参与面广；

(2)教具打算充分、相宜；

⑶随机教化把握好；

(4)能留意个体差异，了解本班孩子个别及群体进

展区；

⑸教化效果良好，能对幼儿进行客观、精确、适

时评价；

(6)教态亲切自然，语言简练精确；

⑺老师提问具有引导性、针对性、实效性；

(8)支配与执行相符，目标与贯彻相符；

(9)能在活动中较好地转换支持者、合、引导者身

份；

(10)幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯；

(11)活动实施中能调动幼儿学习乐观性，做好师

生及生生的有效互动；

(12)活动过程体现嬉戏化的基本原则；

(13)调整部分。

3.教化笔记：(5分)

(1)语句通顺美丽，用词精确，用字规范，不写错

别字；

（2）能刚好、精确地捕获孩子某些心情行为的改

变，并做出科学、合理的价值推断；

⑶能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具

有确定的分析实力；

⑷能较精确地反思自身及各项活动的行为过程

及结果，能运用各种教化理念分析其形成缘由，并给

出相应的调整措施；

⑸按时按量完成，看法细致；

（6）内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。

4.教化支配与总结：（3分）

能按时（在规定时间内上交）按质（符合要求，格式

书写正确，不敷衍，支配具有实施性，总结具有阅历、

反思性）地完成各项工作支配总结（有效于组长、班长、

老师）。

二、保教工作：（10分）

1.入园：

（1）晨间接待：看法热忱，能用双语与幼儿问好,

能适时地与家长沟通并不影响接待幼儿；

（2）晨检：能刚好了解幼儿健康状况及有无携带危

急品，提示幼儿插晨检卡；

⑶乐观协作接送车老师清点乘车幼儿人数，保证

无遗漏。

2.洗：

⑴入园时能指导幼儿泡手、漱口；

(2)能提示幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿驾驭正确

的洗手方法；

⑶教化幼儿不玩水，节约用水。

3.进餐：

(1)正确引导幼儿开心进餐，保持用餐卫生；

⑵能介绍基本养分学问，教化幼儿不挑食，吃够

自己的定量，不催餐；

⑶餐后能提示幼儿擦嘴、漱口，不马上上床睡觉,

不做猛烈运动。

4.入厕：

(1)做到集中、个别相结合；

(2)托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤；

⑶入厕时有老师跟随。

5.午睡：

⑴餐后安静活动1015分钟后方可午睡，并提示

幼儿睡前入厕；

⑵提示并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐；

⑶午睡时刚好巡察，订正幼儿不良睡姿，为幼儿

整理被褥、擦汗，不干私活、闲聊、睡觉；

⑷按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提示幼

儿入厕，起床后，按时做午操。

6.喝水：

保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮

水时间和次数。

7.生长发育：

学期末，依据幼儿生长发育的体检结果进行打分。

三、户外活动：（8分）

1.能按时参与户外活动，保证幼儿户外活动时间

及运动量；

2.老师带操时不穿高跟鞋，精神饱满；

3.合理组织支配幼儿的集体户外活动，做到动静

交替。活动项目不违反幼

儿身心健康，依据幼儿实际状况刚好帮助其增减

衣物并垫上干毛巾，以免幼儿受凉；

4.自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选

择，老师能适时地参与、

指导；

5.幼儿自由活动时，老师不得聚集闲聊，老师视

线不得离开孩子。

6.幼儿体育活动必需在户外进行，下雨在阳台进

行。

四、嬉戏活动：（8分）

1.保证幼儿每日有足够的嬉戏活动时间，体育嬉

戏必需在户外进行（或平

台）；

2.嬉戏活动应符合幼儿的爱好、爱好及年龄特点

的进展目标。种类嬉戏安

排合理，有机结合，交替进行；

3.嬉戏时需保证幼儿有宽松的嬉戏环境和场地以

及足够的嬉戏材料；

4.嬉戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和特

性进展；

5.区域嬉戏时间必需得以保证，不得随意占用；

6.区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，

足够的活动材料，老师能

适时的参与、指导（每日应有重点指导区域）。

五、班级教研：（10分）

1.班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上；

2.班级环境支协作理，能表现教化目标及主题,

区域设置、空间支协作理，

符合主题及孩子年龄特点，爱好进展须要，有利

于幼儿的各项实力进展；

3.定时召开班务会议并有记载（打表：每月不少于

4次），班长能指导、

协调本班班级工作；

4.支配：班长、教研组长能按时、保质地完成班

级及教研各方面的工作计

划，乐观督促本班老师、保育员完成各类支配与

小结；

5.教研活动、支配：细致、乐观、有支配、有目

的地开展各项教研活动；

6.班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不

得多领、遗失或私拿;报

损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取；

班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行;学期

末须交接、清点清晰，并记录、签字，财产完好无丢

失（部分借领物品按时归还）。

7.班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规

要求，培育幼儿良好的行

为与常规习惯，班级各项活动遵循支配与作息时

间保质保量完成，并能依据实际状况做出适当的调整,

但不违反长远及短期教化目标。

8.教研组长及班组长应起骨干带头作用。

六、家长工作：（15分）

1.专刊：每月按时出刊，合理支配专刊内容，美

观、相宜，对家园互动有

促进作用；

2.联系册：按时按量完成每一位幼儿的联系手册，

内容符合实际，有个别

针对性，不一模一样，不敷衍了事，了解每个孩

子在家状况及家长的困惑，刚好赐予回应，能起到与

家长乐观互动的作用；

3.沟通、沟通：能利用入、离园及家长开放等时

间，适当地与家长沟通、

沟通，刚好反映、了解并解决一些实际问题，同

时向家长介绍相关育儿常识；

4.利用家长资源:（家长上交的东西、记载）能乐观、

有效地利用各种家

长资源对幼儿实施各种教化，供应各种教化资讯,

有效促进家园沟通与互动；

5.家长会等参与式活动：能开展各种形式多样的

家长参与式活动，各项活

动须有记录，有支配有小结，并刚好听取家长看

法和建议，刚好对活动进行反思；

6.能正确、合理地处理家园教化冲突，事态较严

峻或处理不了的刚好向园

领导汇报、请示。

七、平安卫生：（15分）

1.在各项活动中消退各类平安隐患，幼儿不得离

开老师视线；

2.活动材料、工具及器械等应符合幼儿运用平安

及卫生要求，老师应教幼

儿正确地运用方法并随时提示幼儿留意平安；

3.姿态：老师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走

姿态，保障幼儿身心健康；

4.做好”开水、药品，等危急物的管理工作，避开幼

儿受到各种损害；

5.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，并知道疼

惜、维护公共卫生，懂得

一些粗浅的环保常识（如垃圾分类等）；

6.培育幼儿初步的自保意识及实力；

7.接送车幼儿每日需有具体记录，包括入、离园

记载和乘车车次记载，确

保幼儿乘车无遗漏无错乘；

8.班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除（扣分

卫生检查）；

9.班级若有平安事故发生（无论大小）,应刚好向园

领导汇报，刚好处理，

不得隐瞒（包括家长）；

10.出现各类平安总是严格依据园平安制度中规

定执行。

八、师德养息：（10分）

1.能坚持运用一般话，并适当运用双语与孩子沟

通；

2.能细致遵守园内各项规章制度，不迟到早退，

不串班，不干私活，听从

领导安排；

3.老师能细致乐观参与园内外组织的各项学习、

会议等活动，并做好相应

记录，将会议精神及学习内容、先进的教化理念

带回园内向大家传达、沟通、共享；

4.老师带班时不穿高跟鞋、拖鞋，不披发，不接

打手机。不带班时不与带

班老师闲聊，影响正常工作；

5.老师应具备确定的环保意识与学问，从自身做

起并引导幼儿从小做一名

环保小公民；

6.老师能运用恰当、相宜的教化手段开展各类教

化活动，禁止体罚、变相

体罚等行为；

7.对于师德养息具体内容参照《老师行为规范及

十不要求》。

九、他评成果：（4分）

1.主班老师由教研组进步行他评，配班老师由班

进步行他评，专职老师由

全体老师进行他评，教研组长由全体老师进行他

评。

2.他评依据：

⑴全体老师各尽其责，细致完成各项工作。

⑵班长、教研组长起到示范、带头作用，乐观细

致开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员，协

调班级、小组各项工作及问题（无法解决问题可寻求领

导出面）

⑶全体老师应听从班组长工作支配，乐观协作班

级、小组的各项工作。（如有问题和建议可享园领导反

映）

幼儿大班班级考核细则篇3

一、考勤（20分）

1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分

钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣

1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，

保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。

2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办

公室请假，自己支配好课务，经同意方可离园。不得

事后请假，不得私自托付他人上班，否则作事假处理。

3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全

学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。

参与接着教化请假或大型活动请假以事假计算。

4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完

后视为请假。

5、业务学习、教研活动等不参与每次扣1分。

开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣

分。

6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

1、思想品德：(20分)

(1)爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《老师职业道

德规范》。

(2)关怀他人，主动帮助同事。

⑶谈吐文明，同志之间团结合作，背后不争论他

人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。

⑷体罚和变相体罚幼儿。

(5)听从领导分工，协作做好有关园务工作，以全

园大局为重。

(6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

⑺上班时间运用一般话，违者每次0.5分。

⑻上班时间不做任何与教化教学无关的事。

（9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私

活、睡觉等。

以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家

长每反映一次，查实扣2分。

2、教化教学：（40分）

⑴细致学习《幼儿教化规程》和《幼儿教化指导

纲要》，钻研业务，熟识教材。（2分）乐观参与园内各

项活动，主动、大胆发表自己的观点。（2分）

⑵周支配由周一早班老师填写并于上午之前上

墙。（1分）

⑶教案要求字迹清晰、目标明确、过程具体。（1

分）教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主

任办公室，逾期视为不交。（1分）

⑷按周支配细致上课，组织幼儿活动。不得私自

调课，如发觉不上课或放任自由一次扣2分，上课期

间不得离开课堂，发觉一次扣1分。

（5）乐观参与教研活动，完成教研课题或教研活动

任务。（2分），每学期至少上1节公开示范课（2分），

细致听课、评课，互听互评不少于10节。（2分）

⑹每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、

反思一篇，逾期视为不交。（1分）

（7）每学期按时交支配、总结。（1分）

⑻乐观参与园内组织的各项活动，竞赛、集会等。

（2分）看法细致，打算充分，辅导尽力，追求创新。（2

分）敷衍失职，不加分。

⑼乐观组织幼儿晨间活动，开展丰富多彩的区角

嬉戏。（1分）

（10）每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证

幼儿适度活动量，留意幼儿平安，使幼儿在好玩的嬉

戏中成长（1分）。

（11）每月15日前更换家园联系栏，要求结合教学

须要，内容新奇（2分，逾期酌情减分）。

（12）不断收集废旧材料，制作增加幼儿玩具，每

学期人手3件。（10分）如少于确定量，酌情扣分。

（13）每学期至少实行一次家长会和家长开放日活

动，多1次加1分，每月月底前上交家园联系记录本

（1分）。

（14）每学期教学论文不少于1篇。（2分）

（15）每月细致填写各项表册，并随时接受检查。（1

分）

3、平安管理（10分）

⑴出现事故刚好上报办公室，（1分）隐瞒不报的

家长反映加倍扣分。

（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓伤等由保健

室处理。（1分）

（3）重大事故：缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、

死亡的必需报办公室，办公室再视情节上报。（3分）

本班幼儿发生意外的，老师必需打电话或亲自上门探

望。

（4）将危急物品放在幼儿易拿取的地方，造成事故。

（2分）

（5）由于当班老师擅自离岗或不负责任造成的事

故，状况属实，由本人担当一切后果。（2分）

（6）妥当保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，遗

失和损耗的向办公室汇报，学期结束清点本班财产。

（1分）

4、卫生保健：（10分）

⑴幼儿进园，细致进行晨检，用微笑面对每一位

幼儿。（1分）

（2）每周定期剪指甲，促进幼儿良好卫生习惯的养

成（1分）。

⑶当班老师细致记好幼儿姓名、药名、数量，如

发觉一次错误，扣1分。

⑷禁止幼儿带零食进园，教化幼儿不吃过期食品。

教化幼儿不乱扔纸屑、果壳。（1分）

（5）各班细致填写消毒记录表，每月底交到保健室。

（1分）每天消毒桌椅、门把手，经常保持活动室内空气

的流通。（1分）定时拆洗和翻晒幼儿的被褥,随机检查。

漏一次扣1分。

⑹保持园内卫生，教室卫生由本班老师负责，如

发觉不卫生状况，每次扣1分，每天最多扣3分。

⑺下午离园前为幼儿整理衣裤。（1分）

三、嘉奖：

1、全学期出满勤，5分。

2、幼儿平安无事故，全学期平安5分。

3、乐观参与教化教研，每上一次公开课获奖，

县级一、二、三等奖分别是3、2、1分，在州级优质

课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇

分别3、2、1分（同一篇只奖最高项不重复）。指导学

生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分;2.5、

2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。

4、参与各项活动获奖的县一、二、三等奖的分

别是3、2、1分;州级4、3、2分;省级和国家级的5、

4、3分，同一项获奖的取最高奖项。

5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。

（小班32人;中班40人;大班45人;学前班50人）

6、园长分数按全园前三名的平均分计算。

7、获得家长好评，社会好评的，或在上级检查

中获得高度评价的加2分。

四、一票推翻制

有下列情形之一者，当月不得分。

1、班级有重大平安事故发生，造成严峻后果，

家长上访到上级部门的。

2、因严峻体罚学生引起家长到县级以上部门上

访的。

3、受到教化局通报指责的。

4、无故拒收幼儿的。

财会人员：（100分）

一、考勤（20分）

1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分

钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣

1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，

保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。

2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办

公室请假，自己支配好课务，经同意方可离园。不得

事后请假，不得私自托付他人上班，否则作事假处理。

3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全

学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。

参与接着教化请假或大型活动请假以事假计算。

4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完

后视为请假。

5、业务学习、教研活动等不参与每次扣1分。

开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣

分。

6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

二、考绩(40分)

1、思想品德：(20分)

⑴爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《老师职业道

德规范》。

(2)关怀他人，主动帮助同事。

⑶谈吐文明，同志之间团结合作，背后不争论他

人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。

(4)体罚和变相体罚幼儿。

⑸听从领导分工，协作做好有关园务工作，以全

园大局为重。

(6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

(7)上班时间运用一般话，违者每次0.5分。

⑻上班时间不做任何与教化教学无关的事。

(9)上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私

活、睡觉等。

以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家

长每反映一次，查实扣2分。

2、财会工作（20分）

（1）做好月报表、年报表，按时向有关部门报送。

（2分）

⑵每月1日至25日收取幼儿生活费，无拖欠现

象。（2分）

⑶刚好登记明细账，科目精确，账账相符。（2分）

⑷幼儿伙食账目每月结算一次。（2分）

⑸编制幼儿园年度的经费预算，严格执行上级主

管部门批准的支配和预算，分析预算的执行状况和效

果。（2分）

⑹按时按要求组织好幼儿园收费、退费、发放工

资等工作。（1分）

⑺教职工询问的问题要耐性地赐予解答。（1分）

（8）树立好窗口形象，热忱迎来送往家长、幼儿和

来宾来客。（1分）

（9）参与幼儿园膳食管理，做好食堂会计工作，每

月结出盈亏。（2分）

（10）落实财务平安措施，防火、防盗，进出要上

锁。（1分）

（11）按时做好学期财务工作支配和总结，并上交

存档。（2分）

（11）细致完成领导委派的其他兼职工作。（2分）

三、卫生保健（20分）

（1）定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生状况,

确保饮食卫生。（2分）

（2）制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特

点的食谱。（2分）

⑶尽量自制点心，做到品种多样，搭协作理，按

量供应，烹调色香味好。（2分）

⑷凡出现受伤状况，应刚好送往医院，并刚好向

园长汇报。（2分）

⑸严禁向幼儿供应有毒、有害、腐烂、变质、过

期食品。（2分）

⑹细致接受卫生、防疫、质监、上级工作人员对

食堂的检查，凡有不合要求之处扣1分。

⑺定期检查幼儿活动室及卧房经常通风换气，地

面桌椅干净整齐，歼灭四害。（2分）

⑻利用多种形式广泛开展健康教化活动。（2分）

（9）,细致做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤

和精神;三问：饮食、睡眠、大小便状况;四查：有无

携带担心全物品，发觉问题刚好处理。（1分）

（10）贯彻"预防为主’方针，按年龄及季节完成防疫

部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。

（2分）

（11）幼儿园建立各种突发事务应急预案。（2分）

四、档案管理：（10分）

（1）园内各项制度上墙，组织健全，档案资料明确

管理。

（2）全部园内物品实行登记制度，任何人借阅、运

用必需登记，刚好归还。

⑶各种资料、表册要刚好上交，迟交、漏交扣分

或不给分。

⑷整理好每月各班上交的各项表册，并分类归档。

⑸做好上级下达的各项文字案头工作，材料分类

归档。

以上工作每项2分，视工作状况酌情扣分。

幼儿大班班级考核细则篇4

为鼓舞销售人员工作热忱，提高工作绩效，乐观

拓展市场，促进公司产品的营销，维护公司的正常进

展，特制订本方案。本方案接受定性与定量相结合

的方法，用公允、公正、合理的方式来评估考核公司

业务部的工作绩效及绩效工资，以提倡竞争、激励先

进、鞭策落后。本方案的实施对象为公司销售人员，

绩效工资考核方案按部门销售经理、业务人员（跟单）

分别制订。

一业务部经理职责、

⑴考核制度的制定与修订。

（2）负责对部门内销售人员考核的具体实施。

⑶对季度考核结果进行公示。

（4）依据考核最终结果，作为对业务部成员加薪、

升职、辞退等的主要依据。

（5）对考核制度与考核指标提出修改建议。

二考核指标：公司对销售人员的考核指标有：

销售支配（数量）完成率、销售额增长率、销售价格保

持率、销售费用、欠款回收率、访问胜利率、客户看

法发生率、新客户开发率、老客户保持率。

三考核频次：

1、月度考核，每月评分一次。

2、年度考核，公司每半年核算每一位销售员年

度考核得分，即销售员年度考核得分=（销售人员该年

度6个月度考核分之和）6。

3、每月8日前，将被考核人员考核表报送人事

部。

四考核细则：

月度考核得分=（日常工作考核得分70%）+（出勤

30%）出勤（百分制）：30%

当月满勤100分，缺勤1天扣4分。（半天按1天

计）

五销售员日常工作考核（百分制）：70%

1、客户的管理方面（30分），出现下列状况，每项

扣5分，情节严峻者该项1不得分。

⑴未完成每月的客户开发维护支配；

⑵客户存在问题，销售员未能刚好解决；

⑶没有严格执行公司销售政策，缺乏对公司产品

的了解⑷没有很好的执行公司领导取得的合同乂5）客

户反馈表对销售员工作不满足;⑹回款不刚好；

2、销售员管理方面（70分）

⑴周报（40分）：细致填写《周工作汇报表》，未

按时交付、字迹潦草、难以分辨等，此项不得分;①上

周工作总结（10分）：必需照实填写，如发觉与所填内

容不符的该项不得分;②下周工作支配（10分）:必需照

实填写，如发觉与所填内容不符的该项不得分;③客

户走访状况（10分）：每周须走访3家以上，并对走访

状况在周报上做具体记录，不得漏项。如连续走访同

一家客户将《客户探望纪实》一同上交，如不交者该

项不得分;（每项扣3分，2项以上不填者该项不得

分）;④跟单记录（10分）：对于签订的订单合同及跟踪

施工过程需填写每日跟单记录，以备日后查询（2）市场

信息反馈（10分）：必需照实填写，如发觉与所填内容

不符的该项不得分;⑶产品质量问题反馈（5分）：细致

填写，要求做到刚好有效;（4）遵守公司车辆管理制度规

定、（5分）：销售员须严格遵守公司《车辆管理制度规

定》。如发觉违反《车辆管理制度规定》中任何一项

条款，该考核分数全部扣（5分）内部培训（10分）：无缺

席，成果优秀者得10分，缺席一次扣3分，由人事

部负责考核。注：如连续不上交材料者，视情节轻重

赐予加倍扣分。

六考核权限：

1、实行逐级考核原则。

2、业务员的考核由业务主管评分，由人事部负

责考核汇总，业务经理初审，分管副总经理复审。

3、主管的考核由公司业务经理评分，由人事部

负责考核汇总，分管销售副总经理初审，总经理复审。

4、公司销售各部门经理以上人员的考核由公司

董事长（或授权人）考核。

幼儿大班班级考核细则篇5

一、考核条件：

（一）班级常规（10分）

1、教化与督促学生遵守《小学生守则》和《小

学生日常行为规范》。能制订班级管理公约，有良好

的训练措施，班级管理工作扎实。（3分）

2、教室卫生干净，公物摆放保管有序，无人为

损坏现象。（2分）

3、流淌