Unit 1 Me and my class Lesson 1教学设计 2024-2025学年冀教版八年级英语上册

Unit1MeandmyclassLesson1教学设计2024-2025学年冀教版八年级英语上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索的是冀教版八年级英语上册的Unit1MeandmyclassLesson1。这节课，我们将聚焦于介绍自己和我们的班级。我们会复习一些基础的自我介绍用语，并学习如何描述我们的班级。这可是个有趣的话题哦！🤗我们会从课本的对话和练习中汲取营养，一步步提升我们的英语表达能力。准备好了吗？让我们一起开启这段愉快的英语学习之旅吧！🚀核心素养目标同学们，通过今天的学习，我们不仅要掌握基础的英语表达技巧，更重要的是培养我们的语言运用能力、跨文化理解和交际能力。我们将学会如何用英语介绍自己，这不仅能增强我们的口语表达能力，还能让我们更好地理解和尊重不同文化背景的同学。通过互动和合作，我们将提升自己的沟通技巧和团队协作精神，这些都是我们作为未来公民必备的核心素养。让我们一起努力，成为更自信、更包容的英语学习者！🌟教学难点与重点1.教学重点，

①熟练掌握并运用自我介绍的常用句型，如“Iam...”，“Icomefrom...”，“Ihavemanyhobbies...”等，能够清晰、准确地表达个人信息。

②能够描述班级的基本情况，包括班级人数、男女比例、学习氛围等，使用正确的语法结构和词汇。

2.教学难点，

①在实际交流中灵活运用所学句型，尤其是在语境变化时能够迅速调整表达方式。

②正确运用介词和连词，使句子连贯，表达更加丰富和自然。

③在描述班级时，能够结合具体事例和感受，展现班级特色和个人情感，提高语言表达的生动性和感染力。

④在小组活动中，能够有效地与同伴合作，共同完成自我介绍和班级描述的任务，培养团队协作能力。教学资源-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、实物教具（班级照片、学生个人照片）

-软件资源：冀教版八年级英语上册电子教材、英语学习软件（如英语口语练习软件）

-课程平台：学校内部英语学习平台、在线英语学习资源库

-信息化资源：英语教学视频、在线互动英语学习平台（如英语学习社区）

-教学手段：PPT课件、英语学习卡片、课堂互动游戏、角色扮演活动教学过程一、导入新课

1.老师站在教室门口，微笑着迎接同学们的到来，用亲切的语气说：“Goodmorning,everyone!Today,we'regoingtohaveawonderfullessonabout'Meandmyclass'.Areyoureadytoexploremoreaboutyourselvesandyourclassmates?”

2.学生们互相点头，表示期待。

二、新课导入

1.老师在黑板上写下课题：“Unit1MeandmyclassLesson1”，并简要介绍本节课的学习目标和内容。

2.老师引导学生回顾上节课所学内容，提问：“Doyourememberwhatwelearnedlasttime?CanyouintroduceyourselfinEnglish?”

3.学生们纷纷举手，用英语进行自我介绍。

三、课文学习

1.老师播放课文录音，让学生们跟读，注意语音、语调。

2.老师提问：“Whatdidyoulearnfromthetext?Canyousummarizethemainideaofthepassage?”

3.学生们积极回答，老师对回答正确的同学给予表扬和鼓励。

四、课文主旨内容探究

1.老师引导学生分析课文结构，找出文章的主题句。

2.老师提问：“Whatisthemainideaofthetext?Howdoestheauthorintroducehimselfandhisclass?”

3.学生们分组讨论，分享自己的观点。

五、重点句型讲解

1.老师板书重点句型：“Iam...”，“Icomefrom...”，“Ihavemanyhobbies...”，并逐一讲解。

2.老师让学生模仿句型，进行自我介绍。

3.老师挑选几位学生进行展示，给予点评和指导。

六、课堂活动

1.老师组织学生进行小组活动，要求每个小组用英语介绍自己的班级。

2.学生们积极参与，互相学习，共同进步。

3.老师对每个小组的表现进行评价，鼓励学生们在活动中发挥自己的特长。

七、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，提问：“Whatdidwelearntoday?Canyousummarizethemainpointsofthelesson?”

2.学生们积极回答，老师对回答正确的同学给予表扬。

3.老师总结本节课的重点内容，强调学习英语的重要性。

八、课后作业

1.老师布置课后作业，要求学生用英语介绍自己的家庭、朋友和兴趣爱好。

2.老师提醒学生们注意作业的完成质量和时间安排。

九、教学反思

1.课后，老师对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训。

2.老师针对学生在课堂上的表现，提出改进措施，以便在今后的教学中更好地引导学生。学生学习效果学生学习效果是衡量教学成果的重要指标。在本节课的教学过程中，学生们在以下几个方面取得了显著的效果：

1.**语言表达能力的提升**：通过本节课的学习，学生们能够熟练运用“Iam...”，“Icomefrom...”，“Ihavemanyhobbies...”等句型进行自我介绍，并在实际交流中能够灵活运用所学句型，表达更加自然、流畅。

2.**词汇积累的增加**：学生在课堂上学习了大量的与自我介绍相关的词汇，如hobbies,interests,favoritesubjects等，这些词汇的积累有助于学生在日常英语交流中更加丰富和准确地表达自己。

3.**语法知识的巩固**：学生在学习过程中复习了介词和连词的使用，这有助于他们更好地构建句子，提高语法运用的准确性。

4.**文化理解的加深**：通过介绍自己和班级的活动，学生们对个人介绍和集体描述有了更深的理解，这不仅帮助他们学习英语，也让他们更加了解不同文化的表达方式。

5.**交际能力的增强**：在小组活动和角色扮演环节中，学生们需要与同伴合作，共同完成任务。这有助于他们提高团队合作能力和沟通技巧，为未来的社交和职业发展打下基础。

6.**自信心的提升**：通过课堂上的展示和互动，学生们对自己的英语水平有了更正面的认识，自信心得到提升，这对于持续学习英语至关重要。

7.**情感态度的转变**：学生在学习过程中感受到了英语学习的乐趣，对英语产生了浓厚的兴趣，这种积极的情感态度将激励他们在未来的学习中继续努力。

8.**批判性思维的培养**：在分析课文结构和总结文章主旨的过程中，学生们的批判性思维能力得到了锻炼。他们学会了如何从不同角度分析文本，提出自己的观点。典型例题讲解在Unit1MeandmyclassLesson1中，我们学习了如何用英语进行自我介绍和描述班级。以下是一些典型例题的讲解，以及相应的补充和说明。

1.例题：请用英语描述你的家乡。

答案：Myhometownisinasmalltowncalled[TownName].It'slocatedin[Province/Country].Therearemanybeautifulplacestovisit,suchas[Place1],[Place2],and[Place3].Thepeoplethereareveryfriendlyandthefoodisdelicious.

补充说明：在描述家乡时，学生需要使用到地点、食物、人物等词汇，以及描述性的语言。例如，可以使用“locatedin”，“Thereare...”，“Thepeoplethereare...”等句型。

2.例题：请用英语介绍你的家庭成员。

答案：Ihaveabigfamily.Therearefourpeopleinmyfamily.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Mymotherisateacher.SheteachesEnglishataschool.Ihaveayoungersister.Sheisastudent.

补充说明：在介绍家庭成员时，学生需要掌握家庭成员的称呼和职业词汇。例如，“father”，“mother”，“sister”，“doctor”，“teacher”等。

3.例题：请用英语描述你的学校。

答案：Myschooliscalled[SchoolName].It'saveryniceschoolwithabigplaygroundandalibrary.Therearemanyteachersandstudentshere.WehaveclassesfromMondaytoFriday.WestudyEnglish,math,science,andothersubjects.

补充说明：在描述学校时，学生需要使用到学校设施、作息时间、学科等词汇。例如，“playground”，“library”，“teachers”，“students”，“classes”，“subjects”等。

4.例题：请用英语介绍你的兴趣爱好。

答案：Ihavemanyhobbies.Ilikereadingbooks,playingsoccer,andlisteningtomusic.Ienjoyreadingbecauseithelpsmelearnnewthings.Ilovesoccerbecauseit'sateamsport.Musicrelaxesmeandmakesmehappy.

补充说明：在介绍兴趣爱好时，学生需要使用到爱好、活动、原因等词汇。例如，“hobbies”，“like”，“reading”，“soccer”，“music”，“because”等。

5.例题：请用英语描述你的理想。

答案：Mydreamistobecomeadoctor.Iwanttohelppeopleandmakethemfeelbetter.Ithinkit'saveryimportantjob.Iwillstudyhardandworkhardtoachievemydream.

补充说明：在描述理想时，学生需要表达自己的职业愿望和为之努力的原因。例如，“dream”，“doctor”，“help”，“important”，“studyhard”，“workhard”等。板书设计①知识点：

①自我介绍常用句型

②家庭成员及职业

③学校及设施

④兴趣爱好

⑤理想职业

②词汇：

①Iam.../Icomefrom.../Ihavemanyhobbies...

②family/mother/father/sister/brother/teacher/doctor/engineer

③school/library/playground/classroom/computer

④read/playsoccer/listentomusic/watchmovies

⑤dream/becomeadoctor/helppeople/st