三年级语文积累拓展资源课外作文指导看图作文新人教版

Page1看图作文看图作文，就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，能培育视察实力、想象实力和有条理的思维实力。【达人支招】看图作文有单幅图和多幅图两种形式。一、看图的依次看图要有依次，边看边想：或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。二、视察单幅图片的方法写看图作文，视察图片是关键，首先要做到五看：一看图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个也许的了解。二看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间。三看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份、年龄和职业。四看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的。五看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么道理，作者画这幅画的目的是什么。最终，按图意列出提纲进行写作。叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容想象出以前会怎么样，以后会发生什么改变，重视开头和结尾。三、多幅图的视察方法假如是多幅图，要留意图与图之间的联系。要着重视察前一幅图中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物、地点有什么改变等。即使是相同的画面，也要特殊留意画面的微小改变，如人物的动作和表情、天气的改变等，从而了解事情的发展改变。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生、发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，留意详略，不要每幅图都平均运用力气。每幅图的叙述描写要留意连贯，相互连接。看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过细致视察、合志向象，使静止的画面动起来，使单调的画面充溢起来，比如使人物开口说话、开展心理活动，使景物具有色调等。只要同学们做到这几点，信任肯定能写出优秀的看图作文。【佳作赏析】晚餐胡桐天，渐渐地暗了下来，远处的夕阳像喝醉的酒鬼，紧挨着山丘，脸上的红晕映满了整个美丽的大城市。（交代了时间，一个比方形象、逼真）“开饭喽，美味佳肴上桌了！”妈妈一手摁下煤气灶的开关，一手端着一盆香气四溢的鸡爪。此刻，香味已经充溢了整个房间，直往秃头老爸的鼻孔里钻，挡也挡不住。（为下文做铺垫）他刚想伸出“爪子”，耳边就传来了一阵歇斯底里的喊声：“你这家伙成天只想着吃，不想想咱们的儿子呀！还站在那儿干吗？发什么呆？还不快到房间里去找儿子？”（连用几个问句，体现了母爱的宏大）“噔噔噔！”当秃头老爸推开儿子的书房时，不禁吓了一跳：只见平常淘气得像只“猴子”的儿子，竟迷上了课外书！他两手架成“Y”字形，托着下巴，如钟摆一般左右晃动，时而黯然神伤，时而“扑哧”一笑，完全沉醉在书海中了。（能细致视察图片，并把自己视察到的写下来，符合图片内容）“给我去吃饭！快点！”随着秃头老爸的一声怒斥，儿子才醒过神来。看着一脸怒气的爸爸，他很不情愿地走出了房间，奔向餐桌……天，又渐渐地暗淡了下来，晚宴照旧没有起先。此刻，轮到秃头老爸的位子空空如也。妈妈有些等得不耐烦了，嘟囔着：“搞什么名堂？”她吩咐儿子再去找一下这个“糊涂蛋”老爸，催他快来吃饭。（体现了母亲对儿子和丈夫的关切）“遵命！”儿子做了个“敬礼”的手势，然后，三步并作两步地走上楼梯。当他推开门时，眉毛翘了半天高：只见秃头大胡子老爸正趴在地上看书，还在开怀大笑。看到老爸这副模样，儿子也禁不住“嘻嘻”地笑出声来。这时，秃头老爸似乎听到后面有什么声音，便转过头来，这才意识到自己的窘态。他朝儿子讨好般地“呵呵”笑着……（结尾简洁明白）【名师点评】这是一篇看图作文，作者对图画进行了细致细致的视察，围绕中心，绽开了合理的想象，字里行间充分表达了一家三口的相亲相爱。结尾处“秃头老爸似乎听到后面有什么声音，便转过头来，这才意识到自己的窘态。他朝儿子讨好般地‘呵呵’笑着……”不但语言诙谐幽默，而且点明白文章的中心。【美文赏析】小鱼的自述黄晓玲我是一条逍遥自由的小鱼，我的家住在一条澄澈的小河里，那里河水澄澈，氧气足够，是一个志向的居住场所。河里有五彩斑斓的鹅卵石，有美味可口的嫩嫩的水草，棒极了！可是，在一天下午，这一切都成为了幻影。河水突然混浊不清，美味的水草也起先发黄、枯死。我问妈妈这是为什么，妈妈的眼中闪过了一丝忧愁，对我说：“孩子，这是人类投入了大量的工业废水和垃圾造成的。”我问：“工业废水是什么？”妈妈没有言语，只是带我来到了一个地方。“呀！好臭，这是什么呀？”我的眼中望见了一个黑乎乎的东西，长在这里的水草都死了，妈妈说：“这就是工业废水，我们抓紧离开这里吧。”突然，我们的后面来了一股黑水，妈妈抓紧拉着我，可是黑水还是在向我们追来，妈妈往前推了我一下，说了一声：“快跑！”就倒在了海草丛中，马上就被黑水沉没了。我一边哭着一边用完全身的力气游，游啊游啊，不知游了多长时间，我把黑水远远地甩在了后面。我哭着，去投奔在太湖的姥姥，好不简单找到了姥姥，向姥姥哭诉了事情的经过，姥姥收留了我，本想事情就这样结束了，可是，事情越来越糟。一天，我和虾妹妹、螃蟹哥哥在一起玩着，我发觉了一个绿东西，他们在大量繁殖，由一个变成两个，再由两个变成三个……始终不断，我感到了呼吸困难，氧气缺乏，不知道又会有什么事情发生。我快速游到姥姥家里，依偎在姥姥身边，姥姥提起了行李袋，交给了我，说：“走吧，孩子，太湖又要爆发蓝藻灾了，这一次可能比上一次的更大，我老了，游不动了，你快走吧，去找你在黄河里的奶奶，快呀，肯定要快。”于是我又游到了黄河，可是，黄河早已变了模样，混浊不堪，我吓坏了，赶忙逃跑。就这样，我每天都在惶恐担心中度过，我的许多兄弟姐妹也都过着无家可归的生活，凄惨极了。于是，我起先恨人类，我恨他们大量排放工业废水，我恨他们到处在海洋里乱扔垃圾，我恨他们乱捕滥杀鱼类，我恨他们砍伐了树木……最终有一天，我浮现水面呼吸，一位渔夫望见了我，洒下了一张大网，把我抓住了，我静静地躺在他的木桶里，没有挣扎，我脑子里想着美丽的画面：在一片鸟语花香、山清水秀的地方，溪流轻轻荡漾着溪流两岸，满是野花，溪流很澄澈，可以见究竟，溪流里长满了野草，我的挚友们和妈妈、姥姥、奶奶在一起舞蹈，他们笑着笑着，欢声笑语充溢了整个河流，他们用舞蹈来迎接我，和他们在一起，恒久恒久地在一起。渐渐地，我躺在木桶里，静静地、轻轻地闭上了眼睛……【赏析】现在我们痛心疾首，现在我们悲观，但是，亡羊补牢，为时不晚，让我们一起行动起来爱护环境。我们可以着手做一些力所能及的小事，从点滴做起，用我们的行动来爱护我们的地球妈妈！【我手写我心】请细致视察上图，把你看到的、想到的写下来，要写出图外之意，500字左右。附录：作家的故事我曾经胆怯 作文樊发稼作者简介：樊发稼，中国社会科学院文学探讨所探讨员、探讨生院文学系教授，中国作家协会全国委员会委员、儿童文学委员会副主任，中国儿童文学探讨会副理事长，中国寓言文学探讨会常务副会长，全国小学校内文学社联谊会会长。著有《儿童文学的春天》等评论集七本，以及儿童诗、散文、童话、寓言等著作三十多本。小时候，我算不上是一个天资聪慧的孩子。读小学时，各门功课成果平平。我特殊胆怯 上作文课，每当老师在黑板上写下作文题，我经常对着天花板静默发愣半天，不知从何写起，眼看别的同学低着头在那里写，自己心里那个焦急劲儿，简直甭提啦。等熬到“交卷”的时候，我还没有憋出几行字来。大约读五年级的时候，祖父让我给在外地教书的父亲写一封信。我牵强写出来以后，祖父看了气得把信纸往地下一扔，说：“狗屁不通，白字连篇！一个高年级小学生，连一封信也不会写！”这位一向温柔慈爱的老人竟然发这么大的脾气，吓得我仓惶逃到邻居家里躲藏起来。傍晚，我静静地、战战兢兢地回到家，完全出乎我意料的是，祖父尽然态度温和地走过来，把我紧紧搂在怀里，旋即从他的长袍口袋里掏出一块我最喜爱吃的麻饼，塞到我手里。祖父明显意识到自己对一个小孩子发这么大火有些过分，便以他特有的方式表达对爱孙的愧疚和安慰。从今，我暗独立下誓言：肯定要学会写信！肯定要把作文写好！不久，父亲给我寄来了一本《模范作文》和一本《新尺牍》(书信集)。我反复细致地读了这两本书，遇到不相识的字和不明白的词或句子，就去找祖父求教。我起先有意识地订正自己“不求甚解”的毛病，细致分析学习人家文章的写法，把自己认为美丽生动的词句摘录在小本子上，并在写作文时特殊留意加以仿照和敏捷运用。这样，我的作文渐渐地有了进步，并获得了老师的赞扬。渐渐地，我对作文再也不胆怯 了，相反，产生了深厚的爱好。随着作文成果的提高，再给父亲写信时，