2024年重庆对外经贸学院招聘辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年重庆对外经贸学院招聘辅导员

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【答案】：D2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.无记名投票B.少数服从多数C.口头表决D.记名投票【答案】：A3.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.院长办公会议B.教职工代表大会C.院党委(支委)会D.党政联席会议【答案】：D4.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.待遇B.权利C.权力D.义务【答案】：B5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.三年B.一年C.二年D.四年【答案】：C6.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.沟通能力B.教学能力C.组织管理能力D.研究能力【答案】：C7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德修养B.职业道德规范C.职业道德评价D.职业道德原则【答案】：D8.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育原则的影响B.社会生活和群体的影响C.教育对象的影响D.教育法规的影响【答案】：B9.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系【答案】：A10.下列不属于师爱特征的是（）。A.广播性B.原则性C.职业对象性D.稳定性【答案】：D11.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸【答案】：C12.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.管理水平C.科研水平D.教学水平【答案】：A13.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学反思B.教育机智C.教学效能感D.教学监控能力【答案】：D14.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.学科知识丰富B.职业心理健康C.身体素质良D.教学水平超高【答案】：B15.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.情绪情感B.主体意识C.知识技能D.社会认知能力【答案】：B16.人们在具有道德认知与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德意志B.道德信念C.道德动机D.道德知识【答案】：A17.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.回忆B.联想C.再认D.想象【答案】：C18.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）A.外部强化B.替代强化C.自我强化D.内部强化【答案】：B19.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）A.1957年B.1810年C.1862年D.1898年【答案】：B20.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1912年B.1906年C.1902年D.1904年【答案】：B21.构造主义心理学的创始人是（）。A.华生B.冯特C.詹姆士D.弗洛伊德【答案】：B22.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力B.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上C.以上都是D.从价值角度说，要有人文社会价值取向【答案】：C23.高校教师职业道德评价的依据不包括（）。A.效果B.过程的考察和判断C.动机D.唯动机论【答案】：D24.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情B.婚姻C.情感交流D.性【答案】：A25.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气【答案】：A26.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?（）A.意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征【答案】：B27.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.发展研究B.应用研究C.基础研究D.战略研究【答案】：B28.（）决定高等教育的领导权。A.社会文化结构B.社会经济制度C.社会生产力D.社会政治制度【答案】：D29.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和企业培训机构B.大学和自考机构C.大学和科研院所D.大学和其他各类高等院校【答案】：D30.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与（）相违背A.学习先进，共同提高B.相互帮助，通力合作C.谦虚为怀，自知之明D.严以律已，以诚待人【答案】：C31.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D32.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.杨昌济【答案】：A33.发现学习的倡导者是（）。A.华生B.皮亚杰C.布鲁纳D.奥苏贝尔【答案】：C34.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.自然权利思想B.三权分立思想C.自由平等思想D.人文主义思想【答案】：D35.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.澄清C.具体化D.情感反应【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.提出假设B.明确问题C.发现问题D.验证假设【答案】：ABCD37.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.学校教育B.人生态度C.人际关系D.恋爱关系【答案】：AC38.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展B.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现C.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用【答案】：ABC39.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的B.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫C.慎独是道德修养应达到的一种境界D.慎独是一种道德修养方法【答案】：ABCD40.影响大学生心理健康的主要因素有（）。A.遗传基因和社会环境B.学校与家庭环境C.学生个性特征与自身生活方式D.人际交往与学业水平【答案】：ABC41.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】：ABCD42.公道的特征有（）。A.公道意识的社会性B.产生经济利益C.公道观念的多元性D.公道标准的时代性【答案】：CD43.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】：BC44.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.马克思主义理论B.社会主义荣辱观C.爱国主义为核心的民族精神D.以改革创新为核心的时代精神【答案】：BCD45.教师反思的成分包括（）A.批判成分B.认知成分C.情感成分D.教师的陈述【答案】：ABD46.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.内在控制-外在控制维度B.可控-不可控维度C.稳定-可变维度D.长期-短期维度【答案】：ABC47.教师内在品质方面的修养包括（）A.献身教育事业B.热爱科学、追求真理等等C.公正、爱生D.以身作则【答案】：ABCD48.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现B.道德行为是由一系列道德品质铸成的C.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现D.一定的道德行为是一定的道德品质的基础【答案】：AC49.职业良心是一种（）的道德情感。A.不直接受外力约束B.摸不着C.公正无私D.看不见【答案】：BD50.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。【答案】：ABCD51.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.理解问题B.评价结果C.设计方案D.执行方案【答案】：ABCD52.符合坚持真理要求的是（）。A.敢于挑战权威B.尊敬师傅就是坚持真理C.多数人认为正确的就