压强-沪粤版物理八年级下学期

8.1压强第八章压强创设情景，导入新课压在许多钉子上的气球被压变形了；压在一个钉子上的气球被压爆了。创设情景，导入新课大型载重卡车装有许多轮子图钉的一端做得很尖新课教学一、压力定义：物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。注意：一切物体表面受到压力时都会发生形变。新课教学1.方向：2.作用点：垂直于接触面，指向被压物体。在被压物体表面。新课教学3.压力的大小：GFFNFGF0GF=GF与G无关F＜G注意：当物体静止放在水平面时，压力才等于物体的重力。压力F和重力G二者之间没有必然联系。F课堂小练练习：请画出图中接触面所受的压力示意图。FFF科学探究课堂体验：师生共同体验压力科学探究二、探究压力的作用效果（一）、提出问题：压力的作用效果和什么因素有关？（二）、猜想与假设压力的作用效果可能与压力的大小和受力面积有关。科学探究（三）、制定计划与设计实验1.如何探究压力的作用效果与压力大小的关系？2.如何探究压力的作用效果与受力面积的关系？保持受力面积不变，改变压力保持压力大小不变，改变受力面积控制变量法科学探究能不能选择小方桌或砖块作为受压物体？应该选择细沙或海绵作为受压物体压力的作用效果可通过海绵块或细沙的凹陷程度来反映转换法实验视频科学探究（四）、进行实验1.探究压力的作用效果与压力大小的关系：保持受力面积相同时，压力越大，海绵块的形变就越明显。科学探究（四）、进行实验2.探究压力的作用效果与受力面积的关系：保持压力大小相同时，受力面积越小，海绵块的形变就越明显。科学探究（五）、实验结论受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。想一想为什么把气球压在许多钉子上时，气球没有爆；把气球放在一个钉子上时，气球爆了呢？压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。课堂小练如图在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。（1）实验中通过观察_海绵的凹陷程度_来比较压力的作用效果；（2）比较

乙、丙__两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）比较甲、乙两图，可以得出的结论是受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；下列实例中，直接应用该结论的是__③__；（填序号）①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破③书包要用宽的背带想一想甲乙丙1.甲乙两种情况，哪种压力作用效果更强？2.甲丙两种情况，哪种压力作用效果更强？3.乙丙两种情况，哪种压力作用效果更强？新课教学三、压强——表示压力作用效果的物理量。1.定义：物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积的比，叫做压强（pressure）。2.符号：P3.公式：4.单位：Nm21Pa=1N/m2帕斯卡，简称帕，符号Pa。例题P74我国云南省有一种野牛，被当地人称为“白袜子”(如图8−1−6)，属国家重点保护动物。经动物保护组织测量，这种成年野牛每只脚掌的面积大约为0.025m²，它在水平沙地上站立时留下脚印的深度是1.8cm。实验表明，使沙地达到相同深度的压强为1.5×10⁵Pa。假设野牛四只脚掌的面积相等，它对沙地的压力F为多少?它的质量m为多少?（g取10N/kg）野牛脚掌总面积S=0.025m2×4=0.1m2野牛对地的压力F=pS=1.5×105pa×0.1m2=1.5×104N由于F=G=mg，因此野牛质量m=F÷g=1.5×104N÷10N/kg=1.5×103kg增大压力减小受力面积增大压强的方法减小压力增大受力面积减小压强的方法例1：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。解：书对桌面的压力等于它的重力，即：F＝G＝3N桌面的受力面积：S＝5×10-2m2所以压强：答：书对桌面的压强为60Pa。课堂练习例2：芭蕾舞演员的体重约为50kg，当芭蕾舞演员在水平舞台上表演单脚立起时，足尖对地面的压强为5×105Pa，计算芭蕾舞演员与地面的接触面积为多少？解：芭蕾舞演员对舞台的压力等于它的重力即：F＝G＝mg=50kg×10N/kg=500N足尖对地面的压强为:P=5×105Pa答：芭蕾舞演员与地面的接触面积为1×10-2m2。课堂练习自我评价与作业P761.斜面上放有一个静止物体A(图8−1−9)，请画出它对斜面产生的压力的示意图。F压自我评价与作业P762按照图8−1−10所示的方法轻轻试一试，两根手指所受的压力大小______(选填“相等”或“不相等”)，两指面凹陷程度________________(选填“相同”或“不相同”)，这表明________________________________________________。相等不相同压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显自我评价与作业P763一辆卡车有6个轮子，自重2t。当这辆卡车载重5t时，设每个轮子与地面间的接触面积是200cm²，则这辆卡车对水平路面的压强是多少?卡车重力G=(m车+m货)g=(2×103kg+5×103kg)×10N/kg=7×104N由F=G，且s=200cm2×6=0.02m2×6=0.12m2则卡车对地压强p=F/s=7×104N÷0.12m2≈5.83×105pa自我评价与作业P764.如图8−1−11所示，书包背带宽些好还是窄些好?为什么?答：书包背带宽些好，因为在压力一定时，背带宽增大了受力面积，可以减小书包对人的压强，使人感觉更舒适。自我评价与作业P765.你在水平路面上站立或走路时，对地面产生的压强约有多大?为了估测站立或走路时的压强，需要测量哪些数据?怎样进行测算?请在家中做一做，再与同学交流。答：需要测量自身的重力G和单只鞋子的底面积S自我评价与作业P766.冰壶(图8−1−12)是冬奥会的比赛项目之一。冰壶由花岗石磨制而成，质量约为19kg，与冰道接触的底面积约为0.02m²，则冰壶对水平冰道的压强为多少?冰壶的重力G=mg=19kg×10