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文档简介

七下Units1~3英语2025年中考英语人教版教材梳理01复习概览·目标指引02教材梳理·考点精讲03分层训练·巩固提升目录CONTENTS复习概览·目标指引01(2)

易混词辨析:join/joinin/takepartin/attend;speak/tell/talk/say;begoodat/with/for/to;also/either/too;wear/puton/dress/bein;arrive/reach/getto;between/among(3)句型精讲:1.when引导的特殊疑问句及回答2.询问交通方式及回答3.howlong/howfar引导的特殊疑问句及回答(1)重点单词的含义和用法:show;teach;either;stop;cross;between;afraid;leave;true

(4)单元语法:

1.情态动词can用法2.频率副词用法Units1-3

总览1.Wewantstudentsfortheschoolshow.我们想要学生参加学校的演出。Pleaseshowmeyournewschoolbag.=Pleaseshowyournewschoolbagtome.请让我看一看你的新书包吧。02-1重点单词教材梳理·考点精讲showPoint

作动词

出示;给……看

showsb.sth.=showsth.tosb.把某物给某人看,

当sth.是代词时,只能用于showsth.tosb.showup出现;露面showoff炫耀①

作名词,演出;节目

Wewatchedawonderfulshowatthetheaterlastnight.show2.Theschoolneedshelptoteachmusic.学校需要(人)帮助教音乐。(七下Unit1P5Letmeteachyoumath.让我教你数学吧。教材梳理·考点精讲teachPoint02-1重点单词

(3)

teachoneself...=learn...byoneself自学(1)teachsb.sth.教某人某物

(2)

teachsb.todosth.教某人做某事teachv.教;讲授Myfathertaughtmetoridethebike.我爸爸教我骑自行车。SheteachesherselfEnglish.她自学英语。3.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。(七下Unit2P11)

教材梳理·考点精讲

(1)作连词,either...or...意为“或者……或者……要么……要么……,连接并列成分;连接并列主语时,谓语动词与or后的主语保持一致。(2)作副词,意为“也”,用于否定句的句末。(3)作代词,意为“(两者中的)任何一个”,常用于eitherof结构,其作主语时,谓语动词用第三人称单数形式。

(4)作形容词,后接名词单数。

either02-1重点单词

eitherPointYoudon’tneedtotakeanycashwhenshopping.YoumaypaybyeitherAlipayorWeChat.在购物的时候,你不必带任何现金。你可以用支付宝或者微信支付。4.Butheisnotafraidbecausehelovesschool.但是他不害怕因为他喜欢上学。

(七下Unit3P17)教材梳理·考点精讲

(1)beafraidof害怕(2)beafraidtodosth.不敢做某事(3)beafraidofdoingsth.害怕做某事

(4)beafraidthat...恐怕…

afraidadj.害怕的02-1重点单词afraidPointI’mafraidofthedark.我怕黑。Iusedtobeafraidofgivingaspeechinpublic.我过去害怕在公共场合发表演讲。(5)I'mafraidso/not.恐怕是/不是这样。常与I'msommy互换使用,用于客气地拒绝

Areyouafraidtostayathomealone?

你害怕一个人待在家里吗?5.Manyofthestudentsandvillagersneverleavethevillage.

许多学生和村民从未离开过村子。教材梳理·考点精讲

(1)作名词

意为“假期”

onleave在休假(2)作动词

意为“离开”,“留下”leavesomewhere离开某地;leaveforsomewhere动身去某地leavesth.with/tosb.把某物交给某人(照看)leavesb./sth.alone让某人独自待着;丢下某人/某事不管

leavesth.somewhere把某物落在某处leave02-1重点单词

leavePointWeareleavingBeijingandtheyareleavingforBeijing.我们将离开北京,而他们将动身去北京。6.Formanystudents,itiseasytogettoschool.对于许多学生来说,到达学校是容易的。

教材梳理·考点精讲

(1)It’s+adj./n.+todosth.意为“做某事是……”。it作形式主语,真正的主语是后面的不定式短语(2)It’s+adj.+forsb.+todosth.意为“做某事对某人来说……”,

此处形容词一般为描述事物特征、性质的词,(3)It’s+adj.+ofsb.+todosth.意为“对于某人来说,做某事是……”,

此处形容词一般为描述行

为者的性格、品质的词It句型02-1重点单词

It’s+adj./n.+(for/ofsb.)+todosth.PointIt’sdifficultforustofinishthework.对我们来说,完成这项工作很困难。Itisagoodideatogotothemoviestonight.今晚去看电影是个好主意。It’sverykindofyoutohelpme.你能帮我真好。7.Well,Iusuallyleavemyhomeatabout8:00andwalktothebusstop.

嗯,我通常八点左右离开家,走到公共汽车站。(七下Unit3P18)教材梳理·考点精讲(1)名词“车站;停留;停止”,

come

to

a

stop(活动)停止bring

sth.

to

a

stop使某物停止put

a

stop

to

sth.制止某事make

a

stop中途停顿/停留(2)动词“停止;阻止”,stop

doing

sth.停止做某事stop

to

do

sth.停下来开始做某事stop

sb.

(from)

doing

sth.

阻止某人做某事stop02-1重点单词

stopPointOurfirststopisParis.我们的第一站是巴黎。TheUNistryingtobringthewartoastop.联合国竭力要结束这场战争。You’dbetterstopsmoking.你最好停止抽烟。Wearetired.Let’sstoptohavearest.我们累了。咱们停下来休息一下吧。教材梳理·考点精讲1.(22-23八年级下·黑龙江·期中)Ifyoudon’tgotothemeetingtomorrow,________.A.hewill,too B.hewon’t,either C.hedoesn’t,too教材梳理·考点精讲2.(2022·辽宁抚顺·中考真题)NotonlyChinesekidsbutalsowesternkids______________JourneytotheWest.A.arefamousfor B.areafraidofC.areworriedabout D.areinterestedin教材梳理·考点精讲3.(2020·江苏泰州·中考真题)Moreandmoreteenagershavepooreyesight,soparentsandteachersshouldtakeactions________thesituationfromgettingworse.A.stop B.stopping C.stopped D.tostop教材梳理·考点精讲4.(2021·辽宁·中考真题)Thelecture(讲座)isworth________.PleasetellJohn________late.A.attend;notbe B.toattend;tobe C.attended;tobeing D.attending;nottobe1.Iwanttojointheartclub.我想加入美术社团。.教材梳理·考点精讲易混词辨析

join、join

in、take

part

in、attendPoint(1)

join“指加入某党派、团体、组织等,并成为其成员之一,意为“入党,入团,参军”

等。”,和某人一起做某事,其结构为:join

sb.in(doing)sth.(2)join

in

多指参加小规模的活动,如

“球赛、游戏”等,多用于日常口语。”一般指一家人居住的建筑物。(3)take

part

in“指参加会议或群众性活动等,着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥(积极)作用。”,

(4)attend“房间;空间”正式用语,指参加会议、婚礼、葬礼、典礼;去上课、上学、听报告或讲座等。,

辨析02-2易混词教材梳理·考点精讲02-2易混词His

brother

joined

the

army

three

years

ago.

他哥哥是三年前参军的。。Come

and

join

us

in

the

discussion!

来和我们一起讨论吧!May

I

join

in

the

game?

我可以参加这个游戏吗?He

took

part

in

the

school

sports

meeting

yesterday.

昨天他参加了学校的运动会。易混词辨析

join、join

in、take

part

in、attendPoint易混词辨析say,speak,tell与talk辨析Point教材梳理·考点精讲2.HelikestospeakEnglish.他喜欢说英语。02-2易混词(1)

say“着重说话的内容,其后可接名词、代词、宾语从句。”,和某人一起做某事,其结构为:join

sb.in(doing)sth.say

sth.

to

sb.对某人说某事say

yes/no

to

sb.同意/拒绝某人say

sorry/thanks

to

sb.向某人道歉/致谢(2)speak

着重说话的能力和方式,常以某种语言作宾语,也可以表示正式的发言。speak

English说英语speak

to

sb.对某人说话speak

highly

of高度赞扬

(3)tell“指讲述给别人听。”tell

sb.

to

do

sth.告诉某人做某事tell

sb.

sth.告诉某人某事tell

a

story/joke/lie

讲故事/笑话/说谎

(4)talk“强调两者之间相互说话和交流。talk

to/with

sb.和某人交谈talk

of/about

sth.谈到/谈论某事talk

back回嘴;顶嘴

辨析教材梳理·考点精讲02-2易混词Hesays,“It’sgreat.”他说:“好极了。”。HecanspeakEnglish.她会说英语。Myfriendtoldmeapieceofgoodnews.我的朋友告诉了我个好消息。They’retalkingaboutthefilm.他们正在谈论这部电影。易混词辨析begoodat/with/for/toPoint教材梳理·考点精讲3.You’reverygoodattellingstories.你很擅长讲故事。02-2易混词(1)

be

good

at。“擅长……”,相当于do

well

in,

at后接名词、代词或动名词.(2)be

good

with“善于应付……的;对……有办法”,后面常接表示人的名词或代词(3)be

good

for“对……有好处”,其反义短语为be

bad

for,意为“对……有害;

(4)be

good

to“对……好”,其同义短语为be

kind/friendly

to,后跟名词或代词

辨析Kateisgoodatplayingthepiano.凯特擅长弹钢琴。He’sverygoodwithchildren.他对孩子很有一套。ShewasgoodtomewhenIwasill.我生病时她对我关怀备至。易混词辨析wear,puton,dress与bein辨析Point教材梳理·考点精讲4.Theyalwaysgetdressedatseventwenty.他们总是在七点二十分穿上衣服。(七下U2P9)02-2易混词(1)wear,强调穿的状态,意为“穿着;戴着”,其宾语是衣帽、鞋(2)put

on。强调穿的动作,反义短语为take

off(3)dress。“表示动作或状态,意为“穿着;打扮”,宾语为人(dress

sb./dress

oneself),常构成短语”get

dressed“穿上衣服”,

(4)be

in。“表示状态,后接衣服或颜色,只能作表语或定语”

辨析Sheiswearingareddress.她穿着红色的裙子。It’sverycoldoutsidenow.You’dbetterputonyourcoat.现在外面很冷,你最好穿上外套。Pleasedressthechildrenrightnow.请立即给孩子们穿上衣服。易混词辨析also,either,too与aswellPoint教材梳理·考点精讲5.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.我会说英语,我也会踢足球。(七下Unit1P5)02-2易混词②either,通常位于否定句句末,前面加逗号或不加逗号均可。①also用于肯定句中,常位于be动词、助动词或情态动词之后,

实义动词之前。

too/as

well

通常位于肯定句句末,too前面加逗号或加逗号均可,as

well前面通常不加逗号。辨析Idon’tlikenoodlesandmycousinAmydoesn’tlikethem,either.易混词辨析arrive,reach与getto辨析Point教材梳理·考点精讲6.arrive02-2易混词②reach,及物动词,后面直接跟宾语。(reach+地方)。①arrive不及物动词,后面常跟介词

in

at。(arrive

in+大地方;arrive

at+小地方)若只表达“到达”之意,

而没有指出到达的地点时,只能用

arrive。

get

to

动词短语

(get

to+地方)辨析Mr.Wang

arrived

in

London

yesterday.王先生昨天到达了伦敦。The

old

man

arrived

at

the

village

at

last.这位老人最后到达了这个村庄。When

did

you

reach

London?你什么时候到达伦敦的?We

get

to

school

at

8:00

every

day.我们每天

8

点到校。7.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他们的学校和村庄之间有条大河。

教材梳理·考点精讲易混辨析between与among辨析PointIsitbetweenTomandLucy.我坐在汤姆和露西之间。Jimisthetallestamongtheboys.吉姆是男孩当中最高的。

among

用于三者或三者以上的“在……中间”,其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数意义的名词或代词①

between,一般指在两者之间,其宾语往往是表示两者的名词或代词,或者是由and连接的两个人或物。辨析02-2易混词教材梳理·考点精讲1.(2020·辽宁铁岭·一模)Bettyisgood________kids.Shewantstobeateacherinthefuture.A.for B.to C.with D.at【答案】C【详解】句意:贝蒂和孩子们相处得很好。她将来想成为一名教师。考查形容词短语。begoodfor对……有好处;begoodto对……好;begoodwith与……相处得好;begoodat擅长……。根据题干中"Shewantstobeateacherinthe

future."可推出是和孩子们相处得好,with符合题意。故选C。教材梳理·考点精讲2.(2022·黑龙江·中考真题)You'dbetteryourcoat.It'sverycoldoutside.A.wear B.puton C.dress【答案】B【详解】句意:你最好穿上你的大衣,外边很冷。wear

穿,戴,表示状态;put

on穿上,表

示动作;dress

穿,后面跟人作宾语,不跟衣服。根据句意可知,这里的意思是“穿上”,表

示动作,故应选B。教材梳理·考点精讲3.(2021·江苏·中考真题)MusichasbecomeabridgetheEastandtheWest.A.in B.at C.among D.between【答案】D【详解】句意:音乐已成为东方与欧美地区之间的桥梁。考查介词辨析题。in和at不和and连用,among用于三者以上,都可排除。between...and...在……和……之间,固定短语;根据句意可知选D。点睛:本题主要区分among和between的不同用法,among指的是三者或三者以上,而between...and...用于二者,表示“在……之间”。本题theEastandtheWest是两个方位,强调的是二者之间,需用between。教材梳理·考点精讲4.(2023·四川·中考真题)—Areyouabasketballplayerinyouschool?—Yes,I______theteam3yearsago.I______initfor3years.A.joined,was B.wasjoined,amC.havejoined,havebeenD.joined,havebeen【答案】D【详解】句意:——你在你们学校是一名篮球运动员吗?——是的,我在3年前加入了篮球队。我已经参加它3年了。join加入,是瞬间性动词;bein参加,是延续性动词。第一空的时间状语是3

years

ago,可知用一般过去时,故填joined;第二空根据for

3years可知此处用延续性动词的现在完成时,故用havebeen。故选D。1.—How

longdoesittaketogettoschool?你到学校要用多少时间?—Ittakesabout15minutes.大约15分钟。(七下Unit3P15)教材梳理·考点精讲

(1)how

long多久;多长时间”,用于提问一段时间,回答用“(for+)一段时间”或

“since+一段时间+ago/since+一般过去时的从句”;还可用于提问物体的长度。(2)how

often“多久一次”,用于提问动作的频率,

答语常为表示频度的副词或短语(如

usually,once

a

week等)。(3)how

far“多远”,用于提问距离。

(4)how

soon“还要多久;多久以后”,用于提问某个

动作要多长时间发生或结束;一般用将来时态,回答用“in+一段时间”howhowPointMyfathertaughtmetoridethebike.我爸爸教我骑自行车。SheteachesherselfEnglish.她自学英语。02-3重点句型2.—Howdoyougettoschool?你怎样去学校?—Iridemybike.我骑自行车去。(七下Unit3P13)教材梳理·考点精讲

(1)take/ride/drive+冠词/形容词性物主代词+交通工具rideherbike;takethebus

(2)by+交通工具。bytrainbybike(3)in/on+冠词/形容词性物主代词+交通工具onthebus;inhiscar;onfoot步行

(4)walk/drive/fly/ride+to+地点名词。

drivetoschool;flytoCanada

常见交通方式的表

常见交通方式表达PointJimusuallygoestoschoolbybus.吉姆通常坐公交车去上学。Youcantakeataxitogotothepark.你可以乘出租车去公园。Ittookustenminutestowalkthere.步行去那儿花了我们十分钟。。02-3重点句型【定义】

情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度,认为“可能”,“应该”或“必要”等。情态动词本身词义不完全,不能独立作谓语动词,必须和动词原形连用(ought除外)。情态动词没有人称和单复数的变化。常用情态动词有can(could),may(might),must,oughtto,haveto,need,dare,shall(should),will(would)。

情态动词can语法概述02-4Grammar情态动词can意义及用法02-4Grammar意义及用法例句表示“能力”,意思是“能,会”,否定形式为can’t,couldn’t。MikecanspeakalittleChinese.IcouldridethebikewhenIwas6yearsold.用在疑问句中,表示“征求意见”,could比can的语气更委婉、客气。Couldyoutellmesomethingaboutyourschool?表推测,常用在否定句和疑问句中。Hecan’tbeathome.HehasgonetoJapan.can用于一般现在时及一般过去时两种时态,beableto可以用于各种时态。Hecanspellthesewords.Hehasbeenabletodrawpicturesalready.频率副词分类意义频度副词always,often,frequently,seldom,never常见频度副词频率大小常见频度副词按频率大小排列如下:always(100%)>almostalways>usually>often>sometimes>hardlyever(seldom)>never(0%)02-4GrammarIwillneverforgetthislesson.我将永远忘不了这一课。LiPingisalwayslateforschool.李平上学总是迟到。Iwillneverforgetthislesson.我将永远忘不了这一课。频率副词02-4Grammar【定义】表示动作频率的词

句中位置频度副词在句中习惯上位于系动词、助动词、情态动词之后,行为动词之前。1.在系动词之后。如:Sheissometimesverybusy.她有时很忙。2.在第一个助动词或情态动词之后。

如:Iwillneverforgetthislesson.我将永远忘不了这一课。3.在实义动词之前。如:Weoftengothere.我们常去那儿。4.sometimes也可放在句首、句中或句末,often也可放在句末(一般不放在句首)。如:Sometimesshewritestome.=Shewritestomesometimes.她有时候给我写信。Shewritestomeoften.她经常给我写信。分层训练·巩固提升一、用所给单词的适当形式填空。1.(2024·四川内江·中考真题)Shealwaysgetstoschoolontime.Shehasn

beenlateforschool.2.(2024·甘肃临夏·中考真题)Tonydoesn’tlikesportsandhedoesexerciseonly

(one)aweek.3.(2024·四川达州·中考真题)Whattimedoyouu

getuponweekends?everonce(u)sually分层训练·巩固提升1.(24-25九年级上·江苏扬州·期中)DoctorFangsaysshe________betoocarefulwhiledoinganoperation.A.can’t B.mustn’t C.shouldn’t D.needn’t2.(24-25九年级上·四川泸州·期中)—Jim,couldIuseyourcomputer?

—Yes,ofcourseyou________.A.could B.can C.must D.should3.(2024·海南·中考真题)Jessicaisreallycarefulaboutwhatsheeats.She________eatsunhealthyfood.A.always B.often C.never1.(2024·江苏南通·中考真题)Jackiscrazyaboutsports.He________takespartintheschoolsportsmeeting.A.never B.seldomC.sometimes D.always二、单项选择分层训练·巩固提升(2024·内蒙古呼和浩特·中考真题)TherewasagirlnamedJenny.Shecamefromamusicalfamily.Herfatherwasafamouspianistandhermotherwasa(n)1.However,Jennywasnotgoodatplayinganyinstrument.Jennyfeltthatshewasn’tpartofherfamily.Itwasher2tobecomejustliketherestofthefamily.Soshetriedherbesttopractisethepiano,butshewas3unabletodoitwell.Itwasa4forJennywhenherfatherpushedhertolearntoplaythe

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