09.八年级下册(Units 1-3)(解析版)

09.八年级下册Units1-3【默写清单】八年级下册Unit1【核心单词】1.问题;事情n.matter2.脚;足n. foot3.颈;脖子n. neck4.胃;腹部n. stomach5.咽喉;喉咙n. throat6.躺;平躺v. lie7.放松;休息v.&n. rest8.咳嗽n.&v. cough9.牙痛n. toothache10.头痛n. headache11.(使)疼痛;受伤v. hurt12.乘客;旅客n. passenger13.问题;苦恼n. trouble14.(用手或器具)击;打v. hit15.生病的;有病的adj. sick16.膝;膝盖n. knee17.情况;状况n. situation18.千克;公斤n. kilo19.岩石n. rock20.刀n. knife21.血n. blood22.限制;约束;管理n.&v. control23.勇气;意志n. spirit24.护士n. nurse【拓展词汇】1.herselfpron. 她自己→themselvespron. 她(他)们自己2.ourselvespron. 我们自己→myselfpron. 我自己3.climbern. 登山者;攀登者→climbv. 登山,攀登4.meanv. 意思是;打算;意欲→meaningn. 意思5.importancen. 重要性;重要→importantadj. 重要的6.decisionn. 决定;抉择→decidev. 决定;选定7.deathn. 死;死亡→deadadj. 死的;无生命的→diev. 死【核心短语】1.感冒haveacold

2.胃痛;腹痛 haveastomachache

3.躺下 liedown

4.量体温 takeone’stemperature

5.发烧 haveafever

6.休息 takebreaks(takeabreak)

7.下车 getoff

8.立即;马上 rightaway

9.陷入;参与 getinto

10.习惯于……;适应于……beusedto

11.冒险 takerisks(takearisk)

12.用尽;耗尽 runout(of)

13.切除 cutoff

14.离开;从……出来 getoutof

15.掌管;管理 beincontrolof

16.放弃 giveup

八年级下册Unit2【核心单词】1.义务做;自愿做v.志愿者n.volunteer2.标志;信号n. sign3.通知;通告;注意n.注意到;意识到v.notice4.孤独的;寂寞的adj. lonely5.几个;数个;一些pron. several6.强烈的;强壮的adj. strong7.满足;满意n. satisfaction8.高兴;愉快n. joy9.(尤指长途)旅行;行程n. journey10.募集;征集v. raise11.独自;单独adv. alone12.修理;修补v. repair13.车轮;轮子n. wheel14.信;函n. letter15.丧失能力的;有残疾的adj. disabled16.瞎的;失明的adj. blind17.聋的adj. deaf18.想象;设想v. imagine19.开;打开v. open20.门n. door21.拿;提;扛v . carry22.聪明的;聪颖的adj. clever23.理解;领会v. understand24.变化;改变n.&v. change25.先生n. sir26.夫人;女士n. madam【拓展词汇】1.feelingn.感觉;感触→feelv.感觉2.ownern.物主;主人→ownv.拥有3.brokenadj.破损的;残缺的→breakv.打破;打碎;损坏4.difficultyn.困难;难题→difficultadj.困难的5.trainingn.训练;培训→trainv.训练;培训6.kindnessn.仁慈;善良→kindadj.仁慈的;善良的7.interestn.兴趣;关注v.使感兴趣;使关注→interestingadj.使人感兴趣的→interestedadj.感兴趣的【核心短语】1.打扫(或清除)干净cleanup

2.(使)变得更高兴;(使)振奋起来 cheerup

3.分发;散发 giveout

4.想出;提出(主意、计划、回答等) comeupwith

5.推迟 putoff

6.分发 handout

7.打电话给(某人);征召 callup

8.曾经……;过去…… usedto

9.照顾;非常喜欢 carefor

10.参加……选拔;试用 tryout

11.修理;装饰 fixup

12.赠送;捐赠 giveaway

13.(外貌或行为)像 takeafter

14.建起;设立 setup

15.影响;有作用 makeadifference

八年级下册Unit3【核心单词】1.垃圾;废弃物n.rubbish2.折叠;对折v. fold3.扫;打扫v. sweep4.地板n. floor5.杂乱;不整洁n. mess6.扔;掷v. throw7.也不adv.两者都不pron. neither8.衬衫n. shirt9.给;递;走过;通过v. pass10.借;借用v. borrow11.借给;借出v. lend12.手指n. finger13.厌恶;讨厌v. hate14.与……同时;当……的时候;而;然而conj.while15.精神压力;心理负担n. stress16.浪费;垃圾n.浪费;滥用v.waste17.提供;供应v. provide18.而且;加之adv. anyway19.依靠;信赖v. depend20.因为;既然conj.从……以后;自……以来prep,conj.&adv. since21.邻居n. neighbor/neighbour22.落下;掉下v. drop【拓展词汇】1.developv.发展;壮大→developingadj.发展中的→developedadj.发达的2.fairnessn.公正性;合理性→fairadj.合理的;公正的→unfairadj.不合理的;不公正的3.illadj.有病;不舒服→illnessn.疾病【核心短语】1.倒垃圾takeouttherubbish

2.叠衣服 foldtheclothes

3.扫地 sweepthefloor

4.整理床铺 makethebed

5.帮助……解决困难 helpout

6.坐下 sitdown

7.在……前面 infrontof

8.遛狗 takethedogforawalk

9.频繁;反复 allthetime

10.一……就…… assoonas

11.惊讶地 insurprise

12.没问题 noproblem

13.浪费时间 awasteoftime

14.目的是;为了 inorderto

15.做家务 dothechores

16.在……方面帮助 helpwith

17.依靠;信赖 dependon

18.照顾;处理 takecareof

【拓展训练】一、单项选择1.—Whatdoyou________thestory?—It’sboring.A.thinkof B.thinkabout C.like D.getto2.—Didyoucatchyourplane?—Yes.Wegottherejust.A.withtime B.attimes C.intime D.atthistime3.—What’swrongwithyou?

—________.A.I’vegotaheadache B.She’lltakesomemedicine.C.She’sgotaheadache D.Thankyou.4.Thebikeisdirtyandbroken.CanI________it________,Dad?A.get;up B.put;on C.throw;away D.take;back5.WelcomeyoualltoSuizhouandenjoy________here.A.you B.your C.yourselves D.yours6.—Howisyourschoolgoing,Linda?—Verywell.ThoughIamnewhere,theclassmatesareallveryfriendly.A.happyandnice B.niceandkind C.cleverandbeautiful7.---TheUKis________Europeancountry.---Quiteright.It’salso______islandcountry.A.an;an B.a;aC.an;a D.a;an8.—Didyou____yourgrandparentslastmonth?—No.Theydidn’tgotoschoolwhentheywereyoung.Sotheycan’treadorwrite.A.hearabout B.hearof C.hearfrom D.getfrom9.Theshoppingmall________veryearlyandit________fortwelvehourseveryday.A.opens;opens B.isopen;isopen C.opens;isopen D.isopen;opens10.Weshouldletkids_________theirjobs_________kids.A.do;as B.do;for C.todo;as D.todo;for11.Myteacherishelpingme________theanswertotheproblem.A.find B.look C.findout D.lookfor12.—Where________you________?—England.A.are;comefrom B.do;comefrom C.do;from D.are;come13.________!Thebusiscoming.A.Come B.Hurryup C.Welcome D.Inahurry14.Thegirllovessoapoperas,andshealwaysexpects_______whatwillhappennextA.see B.seeing C.sees D.tosee15.Whatbadweatheritwas!Wedecided____________________.A.togoout B.nottogoout C.tonotgoout D.notgoingout16.Mybestfriendofteninvitesme______deliciousfood.A.enjoy B.enjoyingC.enjoyed D.toenjoy17.—________

—R-E-D.A.What’sthis? B.Spellit,please. C.Whatcolorisit?18.Mybrotherlooks________andhemakesuslaugh.A.tired B.funny C.mean D.healthy19.XiJinpingsayswearenot______ontheGreatWayandthewholeworldisonefamily.A.alone B.worried C.lost D.necessary20.—JoesaidhesentamessagetoyouonWeChatbutyoudidn’t_______.—Oh,IleftmyphoneatAlice’shome.A.mind B.understand C.reply21.Treesandplantsarefortheearth,sowemustnot________.A.cutdownit B.cutitdown C.cutdownthem D.cutthemdown22.Nextyear,Kimisgoingto________ahobbyliketakingphotos.A.cutup B.takeup C.turnon D.turnoff23.Thezooasksthevisitors________theanimals.A.notfeed B.nottofeed C.don’tfeed24.—Couldyoupleasehelpmewiththebag?—________.Letmecarryitforyou.A.Certainly B.Ofcoursenot C.Noway D.Pardon25.Kidsshouldeatfoodbecauseit’sgoodforthemtokeepingood.A.health,healthy B.healthy,healthC.healthy,healthy D.health,health二、完成句子26.HeaskedmetogotoHefeiwithhim.(改为否定句)HeaskedmetoHefeiwithhim.27.Isawhimatteno’clockyesterday.Hewaswritingaletter.（合并为一句）Ihimaletteratteno’clockyesterday.28.IsweptthefloorafterIwatchedthesportsnews.(变否定句)IthefloorafterIwatchedthesportsnews.29.Thegirlshouldn’twastehermoneyonuselessthings.（改为一般疑问句）thegirlhermoneyonuselessthings?30.HeusuallycollectedbaseballcardswhenhewasintheUSA.NowheisbackinChinaandinterestedinbasketball.(合并为一句)Hecollectbaseballcards,butnowheisinterestedinbasketball.31.YoushouldputonacleanT-shirt.(改为祈使句)acleanT-shirt.32.Doctorstellpeoplethattheyshouldwearmasks(口罩)inpublic.(改为简单句)Doctorstellpeoplemasksinpublic.33.Kathyhitherlittlenaughtybrotheronhisheadwithabook.(改为否定句)Kathyherlittlenaughtybrotheronhisheadwithabook.34.Ididthelaundryyesterdayafternoon.（改为否定句）Ithelaundryyesterdayafternoon.35.Isaidtohim,“Don’tswimindeepwater.”（改为间接引语）Itoldhimindeepwater.36.Theyhaven’tcleanedthefloor.(改为被动句)37.She’ssweepingthefloor.

(一般疑问)38.Martinusedtoplaysoccerafterclass.（改为否定句）Martintoplaysoccerafterclass.39.Whatwashedrawingat6yesterday?Shewantstoknow(合并为宾语从句).40.ThegirlhurtherarminPElessonyesterday.(改为一般疑问句)thegirlherarminPElessonyesterday?41.Hergrandfatherhasafever.（改为一般疑问句）hergrandfatherafever?42.Bothofthewomenareinterestedinancientbuildings.(改为否定句)ofthewomeninterestedinancientbuildings.43.Mymothersaidtome,“Don’tgoaloneatnight.”(改为简单句)Mymothertoldmegoaloneatnight.44.Thedoctortoldmetostayinbed.否定句：Thedoctorstayinbed.45.Don’twatchtoomuchTV,oryoureyeswillhurt.(转换成由if引导的条件状语从句)46.Jackieusedtolikesinging.（改为一般疑问句）Jackietolikesinging?47.Mydeskmateborrowedsomebooksfromthelibraryatnoon.（改为否定句）Mydeskmate

anybooksfromthelibraryatnoon.48.HowaboutgoingoutforlunchwithJack?(用could改写句子)weforlunchwithJack?49.Wehandedoutthenoticesinthestreetafterschool.(变为否定句)We________________outthenoticesinthestreetafterschool.50.Thelittlegirlcouldperformballetattheageofseven.(改为—般疑问句)thelittlegirlballetattheageofseven?三、单词拼写51.Wherecanwegoforvacation?Ican'tmakethe(decide).52.Redmayhelpwhenyouarehavingdifficultymaking(decide).53.Asastudent,wemustknowthe(important)ofprotectingtheenvironment(保护环境),andtryour(good)tosavetheanimalsindanger.54.Didshehurt（she）whensheplayedtennis?55.Wefeel(excite)aboutthegoodnews.56.I’msorryI(break)yourruleryesterday.57.Squirrelsalwayslikesavingsomefoodbeforewintercomes.Buttheyforgetwhere(find)itfromtimetotime.58.Weallknowthe(important)ofkeepinghealthy.59.Boysandgirls,pleasehelp(you)tothefruit.60.Themotheraskedtheson(notopen)thewindow,butthelittleboysaidheneededsomefreshair.61.MissSmithputhernewdresson,andlookedat(she)inthemirror.62.Ihopewhereyoulivewon’tmakeany(different)tothewayyoufeel.63.Go(cross)theroad.It’snexttothelibrary.64.Youcan′timaginehowmany(difficult)wemetinthatcountry.65.Annoftenhelpshermother(do)somecleaning.66.Asparents,weshouldletourchildrenunderstandtheideaof(fair).67.Thestudentsdecide(raise)moneyforthepeopleinYibin.68.Allthewindowsafterastrongwind.(break)69.Mymotheroftenhelpsme(learn)myEnglish.70.Boysandgirls,it’stoodangerousforyoutoplayneartheriverby.(you)71.Whenthemothersawherchildrenplayinghappilyaroundher,shehadadeep(feel)ofsatisfaction.72.Tinaloves(eat)applesbutIlovebananas.73.—Whoisthe(own)ofthefactory?—Sorry,Idon’tknow.74.Weallknowthe(important)ofEnglish,sowestudyithard.75.Iwanttolearnmoreabouthow(care)foranimals.76.Thesuccessoftheboyshowsusthatweshoulddevelopchildren’s(depend)fromayoungage.77.Wheredoyouplan(go)thisSunday?78.Hetookadeepanddivedintowater.(breathe)79.MrBlackwenttoHainanonvacation(relax)lastweek.80.Mysisterwantstodosome(shop).81.Thejokemadehim(laugh)againandagain.82.Takegood(careful)ofyourselvesandkeep(health).83.—Whyaretheresomanypolicemeninthepark?—Theyaretrying(search)foramissinggirl.84.Nowmanystudentshaveknownthe(important)ofbeinghonest.85.Whentheteacherstopped(look)athim,hestopped(talk)atonce.86.Please(notopen)thedoor.87.Parentsalwaystry(provide)acomfortablelifefortheirchildren.88.It’stimeforus(take)actionnow.89.Idon’tswimsooftenasI(use)to.90.Look!Thewindowis(break).Let’sgoandfindwhodidthis.91.Isawabag(lie)onthestreetonmywaytoschool.92.Kidsshouldn'tdependonparentstoomuch.Theyshoulddependon(they).93.Everyoneshouldknowthe(important)ofwetlands.94.Weoftenseesomepeopleinthestreetinsomepoorcountries.(home)95.Afterschool,Ihavetotakepartinfootball(train).96.Youcan’timaginehowmany(difficult)wemetinthatcountry.参考答案一、1.A【解析】句意：——你认为这个故事怎么样？——它很无聊。考查动词短语；thinkof对……有想法；thinkabout考虑；like喜欢；getto到达。根据“It’sboring.”可知，此处询问对故事的看法，whatdoyouthinkof…“你觉得……怎么样”。故选A。2.C【解析】试题分析：句意：-你赶上飞机吗?——是的，我们刚好及时到那儿。A.withtime随着时间的推移；B.attimes有时；C.intime及时；D.atthistime这个时候。依据句意，答案为C。考点：考查词组辨析。3.A【解析】考查情景交际，根据问句，故选A.4.C【解析】句意：自行车又旧又破。爸爸，我可以把它扔了吗？考查动词短语辨析。getup起床；puton穿上；throwaway扔掉；takeback取回。根据“Thebikeisdirtyandbroken”可知，自行车又旧又破，所以想把它扔了，故选C。5.C【解析】句意：欢迎你们所有人来随州并在这里玩得开心。考查代词用法。you你，你们；your你的，你们的；yourselves你们自己；yours你的，你们的。根据“enjoy”可知，enjoyoneself“玩得开心”；主语是youall，故需用yourselves“你们自己”。故选C。6.B【解析】句意：——琳达，你的学校怎么样？——很好。虽然我是新来的，但是同学们都很友好。考查形容词辨析。happyandnice快乐友好的；niceandkind友好和善良的；cleverandbeautiful聪明美丽的。friendly“友善的”，B项与其意思相近，故选B。7.D【解析】句意：——英国是一个欧洲国家。——相当正确。也是一个岛屿国家。考查冠词的用法。它也是一个岛国。European是辅音音素开头，故用不定冠词a修饰。island是元音音素开头，故用不定冠词an修饰，故选D。8.C【解析】句意：——上个月你收到你祖父母的来信了吗？——没有。他们在小时候没有上学。所以他们不会读书和写字。考查动词短语辨析。hearabout听说，hearof听说，hearfrom收到……的来信，getfrom从……得到。根据后句“Sotheycan’treadorwrite.”可推知，应是他们不会写信，故应是问是否收到他们的来信。故选C。9.C【解析】这个商场很早开始营业，并且它每天营业12个小时。考查open的用法。opens开始营业（动词三单形式）；isopen是营业着的（系表结构，open“营业的”为形容词）。根据“Theshoppingmall...veryearly”可知，此处表示这个商场很早开始营业，此空后是副词veryearly“很早地”，用来修饰动词，此空应是动词三单形式opens“开始营业”，作谓语；根据“it...fortwelvehourseveryday”可知，此处表示商场的营业状态为每天营业12小时，此时句子用主系表结构，所以此空是isopen“是营业的”。故选C。10.A【解析】句意：我们应当让孩子做孩子应该做的事情。考查非谓语动词和介词辨析。as作为；for为了。letsb.dosth.意为“让某人做某事”，let后接省略to的动词不定式。根据“Weshouldletkids...theirjobs...kids.”可知此处表示“作为孩子”。故选A。11.C【解析】句意：我的老师正在帮我找出这个问题的答案。考查动词辨析。find发现；look看；findout找出，查明；lookfor寻找。根据“helpingme…theanswertotheproblem”可知应是帮我找出问题的答案，故选C。12.B【解析】句意：——你来自哪里？——英国。考查特殊疑问句。comefrom/befrom表示“来自”，ACD搭配错误，故选B。13.B【解析】句意：快点！公共汽车来了。考查动词短语。Come来；Hurryup快点；Welcome欢迎；Inahurry匆忙。根据“Thebusiscoming.”可知，此处催促快点。故选B。14.D【解析】句意：那个女孩喜欢肥皂剧，她总是期望看到接下来发生什么。考查动词。根据expect期望的用法可知，期望做某事用excepttodosth.故选D。15.B【解析】考查固定搭配。句意“多么糟糕的天气啊！我们决定不外出。”“决定做某事”decidetodosth.，否定式是在to前加not。排除C、D；根据句意可知，是“决定不出门”，故选B。16.D【解析】句意：我最好的朋友经常邀请我去享受美味的食物。考查非谓语动词。enjoy“享受”，固定搭配invitesbtodosth“邀请某人做某事”，所以空缺处用动词不定式作宾补，故选D。17.B【解析】句意：——请拼读它。——R-E-D。考查情景交际。What’sthis这是什么；Spellit,please请拼读它；Whatcolorisit它是什么颜色。根据“R-E-D”可知此处表示拼读，故选B。18.B【解析】句意：我哥哥看起来很有趣，他常让我们大笑。考查形容词词义辨析。tired疲倦的，累的；funny滑稽的，有趣的；mean吝啬的，小气的；healthy健康的，健壮的。由“makesuslaugh”可知，我哥哥看上去很有趣。故选B。19.A【解析】句意：习近平说，在伟大的道路上，我们不是一个人，整个世界是一家人。考查形容词辨析。alone独自的，孤独的；worried担心的；lost迷路的；necessary必要的。根据“thewholeworldisonefamily”可知，空处指“不是独自一人”。故选A。20.C【解析】句意：——Joe说他在微信上给你发消息了，但是你没有回复。——哦，我把手机忘在爱丽丝家了。考查动词辨析。mind关心；understand理解，了解；reply答复，回复；根据“IleftmyphoneatAlice’shome”可知，上文要表述的是没有回复消息，故要用reply，故选C。21.D【解析】句意：树木和植物是为了地球，所以我们不能砍伐它们。考查动词短语和代词辨析。it它；them它们。动词短语cutdown中，代词需要放中间，排除AC；此处指“Treesandplants”，是复数。故选D。22.B【解析】句意：下一年，金姆打算养成一个像拍照片这样的兴趣爱好。考查动词短语辨析。cutup切碎；takeup开始从事；turnon打开；turnoff把……关掉。takeupahobby意为“养成一种兴趣爱好”。故选B。23.B【解析】句意：动物园让游客不要喂食动物。考查动词不定式。asksb.nottodosth.为固定搭配，意为“要求某人不要做某事”，不定式的否定在to前加not。故选B。24.A【解析】句意：——你能帮我拿这个包吗？——当然。让我帮你拿。考查情景交际。Certainly当然了；Ofcoursenot当然不；Noway没门；Pardon请再说一遍。根据“Letmecarryitforyou.”可知此处是同意帮助对方，故选A。25.B【解析】句意：孩子们应该吃健康的食物，因为保持健康对他们有好处。考查词义辨析。health表示“健康”，是名词；healthy表示“健康的”，是形容词。第一个空，根据后面的名词food，可知应用形容词修饰，所以用healthy；第一个空，根据前面的形容词good，可知此处应填一个名词形式，所以用health；故答案选B。二、26.nottogo【解析】句意：他要求我和他一起去合肥。asksb.todosth.要求某人做某事，固定结构，其否定式在不定式符号前面加not。结合句子结构，故填not;to;go。27.sawwriting【解析】句意：我昨天十点钟看见他了。他正在写信。此句也可以表达为“昨天十点钟我看见他正在写信”，seesb.doingsth.“看见某人正在做某事”，固定搭配。原句时态为一般过去时，此句时态也应是一般过去时，see的过去式是saw。故填saw；writing。28.didn’tsweep【解析】句意：我看完体育新闻后扫地。原句时态为一般过去时，且含有实义动词“swept”，故变否定句要用助动词didn’t，后接动词原形；swept的原形为sweep。故填didn’t；sweep。29.Shouldwaste【解析】句意：这个女孩不应该把钱浪费在无用的事情上。考查陈述句变一般疑问句。句中有情态动词should，变一般疑问句直接提前，首字母大写，填Should；情态动词后接动词原形，用waste。故填Should；waste。30.usedto【解析】句意：他在美国时通常收集棒球卡。现在他回到中国，对篮球感兴趣。结合题干并根据时间状语“whenhewasintheUSA.”可知，填空处表示“过去常常”，usedtodo“过去常常做某事”，为固定搭配。故填used；to。31.Puton【解析】句意：你应该穿件干净的t恤。祈使句的肯定形式是以动词原形开头，对照原句，空处应用短语puton。故填Puton。32.towear【解析】句意：医生告诉人们在公共场合应该戴口罩。改为简单句时可改为结构tellsb.todosth.“告诉某人做某事”，动词不定式作宾语补足语。故填to；wear。33.didn’thit【解析】句意：凯西用一本书打了她顽皮的弟弟的头。根据原句中“Kathyhit”可知，原句时态为一般过去时，hit是实义动词，变否定句式要在助动词did后面加not，缩写为didn’t，助动词后面跟动词原形hit。故填didn’thit。34.didn’tdo【解析】句意：我昨天下午洗了衣服。本题改为否定句应是“我昨天下午没有洗衣服”。根据“did”可知，句子的时态是一般过去时，原本句中的“did”为实义动词do的过去式，所以变为否定句要借助助动词did，表示否定在did后接not，可以缩写成didn’t，后接动词原形，故填didn’t；do。35.nottoswim【解析】句意：我跟他说，“不要在深水里游泳。”间接引语可改为tellsbnottodosth的结构，表示“告诉某人不要做某事”，故填nottoswim。36.Thefloorhasn’tbeencleanedbythem.【解析】句意：他们还没有打扫地板。改为被动句，即地板还没有被他们打扫，现在完成时的被动语态，且为否定句，结构是haven’t/hasn’tbeendone。主语thefloor是第三人称单数，故用hasn’t。故填Thefloorhasn’tbeencleanedbythem.37.Isshesweepingthefloor?【解析】句子She’ssweepingthefloor.是现在进行时的句子，句子中有is，因此改为一般疑问句时，要把is提前大写，把句号改为问号。故答案是：Isshesweepingthefloor?38.didn’tuse【解析】句意：马丁过去下课后常踢足球。used是过去式，否定借助于助动词didn’t，后接动词原形use，故填didn’t；use。39.Shewantstoknowwhathewasdrawingat6:00yesterdaymorning.【解析】句意：她想知道他昨天早上6点在画什么。根据wantstoknow可知主句时态是一般现在时，宾语从句时态不变。因为宾语从句使用陈述语序，所以was放在主语he之后，故填Shewantstoknowwhathewasdrawingat6:00yesterdaymorning。40.Didhurt【解析】句意：这个女孩在昨天的体育课上伤了胳膊。原句时态为一般过去时，谓语动词是实义动词，改为一般疑问句借助助动词did，谓语动词改为原形，故填Did；hurt。41.Doeshave【解析】句意：她爷爷发烧了。原句has是实义动词，改为一般疑问句，助动词does提到句首，首字母大写，动词变为原形。故填Does；have。42.Neitheris【解析】句意：这两位女士都对古建筑感兴趣。考查否定句。这两位女士没有一位对古建筑感兴趣。肯定句中bothof变为否定句时要用neitherof；后面的谓语动词用单数形式is。位于句首的首字母要大写。故填Neither；is。43.notto【解析】根据第一句话可知，可变为“妈妈告诉我晚上不要独自出去”。tellsbnottodosth告诉某人不要做某事，故填notto。44.toldmenotto【解析】句意：医生告诉我待在床上。tellsb.todosth.告诉某人做某事；变成否定式，直接在不定式前面加not，即tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事。根据原句可知句子使用一般过去时。故填told；me；not；to。45.IfyouwatchtoomuchTV,youreyeswillhurt.【解析】句意：不要看太多电视，否则你的眼睛会受伤的。题干要求转换为if引导的条件状语从句，因此遵循主将从现原则，即主句用将来时，从句为现在时。转换后意思为“如果你看电视太多，你的眼睛会疼的。”英语表达为if置于句首，首字母大写；you主语；watch观看；toomuch太多；TV电视；youreyes你的眼睛；hurt受伤。故填IfyouwatchtoomuchTV,youreyeswillhurt.

46.Diduse【解析】句意：Jackie过去喜欢唱歌。原句是一般过去时，句中有实义动词，变为一般疑问句，需要借助助动词did，同时动词用原形use，故填Did；use。47.didn’tborrow【解析】句意：我的同桌中午从图书馆借了一些书。由“borrowed”可知，时态为一般过去时，一般过去时的否定句结构为：主语+didn’t+动词原形。故填didn’t；borrow。48.Couldgoout【解析】句意：和Jack出去吃午饭怎么样？用could改写句子，表示委婉语气。原句谓语动词goingout改写后要用原形的goout。could位于句首首字母要大写。故填Could；goout。49.didn’thand【解析】句意：放学后我们在街上分发通知。根据要求此题改为否定句，要在主语后加助动词did的否定形式didn’t，同时把原句中的过去式改为原形，所以填didn’thand。50.Couldperform【解析】句意：这个小女孩七岁就能表演芭蕾舞。原句含有情态动词could，变一般疑问句将could放句首，单词首字母大写；情态动词后接动词原形，第二空用perform。故填Could；perform。三、51.decision【解析】句意：我们可以去哪里度假？我不能做决定。decide动词，翻译为“决定”；分析句子可知，此处构成“makethedecision”短语，所以用其名词形式。故填decision。52.decisions【解析】句意：当你做决定有困难时，红色可能会有所帮助。decide决定，动词，makedecisions做决定，固定搭配。故填decisions。53.importancebest【解析】句意：作为一名学生，我们必须知道保护环境的重要性，并尽我们最大的努力拯救濒危动物。根据“the...of”可知用important的名词形式importance表示“重要性”，不可数名词；tryone’sbesttodosth.“尽某人最大努力做某事”。故填importance；best。54.herself【解析】句意：她打网球时受伤了吗？hurtoneself“伤到某人自己”，空处需用反身代词herself“她自己”，与主语she保持一致。故填herself。55.excited【解析】句意：我们对这个好消息感到兴奋。feelexcitedabout“对……感到兴奋”，固定用法。故填excited。56.broke【解析】句意：对不起，我昨天把你的尺子弄坏了。break“弄坏，打破”，动词。根据“yesterday”可知，时态是一般过去时，谓语动词用其过去式。故填broke。57.tofind【解析】句意：松鼠总是喜欢冬天来临前储存一些食物。但是它们时不时会忘记在哪里能找到。根据题干，此处是由where引导的宾语从句，并且是宾语从句的简化形式，结构为特殊疑问词+不定式。故填tofind。58.importance【解析】句意：我们都知道保持健康的重要性。important是形容词，意为“重要的”，importance是其名词形式，意为“重要性”。the后加名词，在句子中作宾语，theimportanceof意为“……的重要性”。故填importance。59.yourselves【解析】句意：孩子们，请随便吃水果。分析句意，此处表示“自助”用helponeself。主语是“Boysandgirls”为复数。所以反身代词用复数。故填yourselves。60.nottoopen【解析】句意：母亲让儿子不要打开窗户，但小男孩说他需要一些新鲜空气。asksbnottodosth“要求某人不要做某事”，空处用动词不定式的否定式。故填nottoopen。61.herself【解析】句意：Smith女士穿上了她的新裙子，看着镜子中的自己。she她，人称代词主格形式。根据句意“…inthemirror”可知，这里指看着镜子中的自己，应用反身代词herself。故填herself。62.difference【解析】句意：我希望你住的地方不会影响你的感受。makeanydifference有影响，有差别，因此用different的名词形式，故填difference。63.across【解析】句意：穿过马路。它在图书馆的旁边。goacross“穿过”，为固定短语。故填across。64.difficulties【解析】句意：你无法想象我们在那个国家遇到了多少困难。difficult困难的，形容词；此处需要名词作宾语，difficult对应的名词是difficulty，由many可知，此处应用其复数形式difficulties。故填difficulties。65.do/todo【解析】句意：安经常帮她妈妈打扫卫生。helpsb(to)dosth“帮助某人做某事”，固定短语，所以空处用动词原形或不定式均可。故填(to)do。66.fairness【解析】句意：作为父母，我们应该让我们的孩子理解公平的概念。此句缺少名词，注意fairness是抽象名词，属于不可数名词，无复数形式。故填fairness。67.toraise【解析】句意：学生们决定给宜宾的人们筹钱。空处是非谓语动词，此处为动词短语decidetodosth.“决定作某事”，空处用动词不定式toraise，作宾语。故填toraise。68.werebroken【解析】句意：一场大风过后，所有的窗户都被打破了。分析句子可知，主语windows和break之间是被动关系，故用被动语态；根据“afterastrongwind”可知，是发生在过去，故用一般过去时的被动语态，应为was/were+过去分词；主语windows为复数，用were，break的过去分词是broken。故填werebroken。69.learn/tolearn【解析】句意：我妈妈经常帮助我学习英语。helpsb(to)dosth“帮助某人