（冀教2024版）英语七年级上册全册语法总结

冀教版（2024）七年级英语上册

分单元语法总结（全册）

Unit1

知识点1人称代词

表示〃你（们）〃〃我（们）〃〃他（们）/她（们）/它（们）〃的代词叫作人称代词。人

称代词有人称、数和格的变化C

人称代词

人称数

主格宾格

第一人单数Ime

称复数weus

第二人单数youyou

称复数youyou

hehim

第三人单数sheher

称itit

复数theythem

1.人称代词的基本用法

人称代词主格常在句中作主语;人称代词宾格常在句中作宾语或表语。

*Ifeelfine.我感觉很好。（主格T作主语）

♦Whatdoyouhavefordinner?你们晚餐吃什么？（主格you作主语）

*Showmetheredpencilcase,please.请给我看看那个红色的铅笔盒。（宾

格me作宾语）

*—Who'stheboyinthepicture?照片中的男孩是谁？

—It'sme.是我。（宾格me作表语）

2.人称代词的排列顺序

人称代词并列使用时,通常以下列顺序出现：

①第二人称+第一人称

♦youandI你和我

♦youandus你们和我们

②第三人称+第一人称

*heandI他和我

③第二人称+第三人称

♦youandthey你（们）和他们

④第二人称+第三人称-第一人称

♦you,himandme你、他和我

知识点2物主代词

物主代词是表示所有关系的代词,可分为形容词性物主代词和名词性物主代

词。

物主代词

人称数

形容词性物主代词名词性物主代词

单数mymine

第一人称

复数ourours

单数youryours

第二人称

复数youryours

hishis

单数herhers

第三人称

itsits

复数theirtheirs

1.形容词性物主代词的用法

形容词性物主代词通常修饰名词，位于名词的前面作定语。

*Thisismyruler,这是我的尺子。

■What'shername?她叫什么名字?

2.名词性物主代词的用法

名词性物主代词相当于〃形容词性物主代词+名词在句中可以作主语、表语

或宾语。

♦That'syourpen.Whereismine?那是你的钢笔。我的在哪儿？（作主语）

*—Whosebookisthis?这是谁的书？

—It'shers.是她的。（作表语）

*一Ileftmyrulerathome.CanIuseyours?我把尺子落在家里了。我可

以用你的吗？（作宾语）

一Sure.Hereyouare.当然可以。给你。

Unit2

可数名词与不可数名词

名词是表示人、事物、地点或抽象概念名称的词。名词按其是否可以计数分

为可数名词和不可数名词。

知识点1可数名词

1.可数名词

可数名词是可以用数量计算的名词,它有单数形式和复数形式。单数可数名

词一般不可以单独使用。在使用可数名词时应注意以下几种情况：

(1)可用不定冠词a(an)或具体的表示数量的词进行修饰;可用定冠词the修饰，

表示特指。

♦adesk一张书桌

♦twoflowers两朵花

♦theapple这个苹果

(2)可数名词单数作主语时，谓语动词用单数形式:可数名词复数或多个可数名词

单数并列作主语时，谓语动词用复数形式。

*Abirdisflyinginthesky.一■只鸟在天空中飞翔。

*Apenandacomputerareonthedesk.书桌上有一支钢笔和一台电脑。

2.可数名词复数

⑴可数名词单数变为复数的规则变化

①一般在词尾加-s,如desk-*deskso

②以s、x、sh、ch结尾的名词，在词尾加-es。如bus—buses、box—boxes。

③以辅音字母加-y结尾的名词,变y为i再加-cs。如library->libraries。

④以元音字母加y结尾的名词，直接在词尾加-s。如boy-boyso

⑤以(4或fc结尾的名词，去掉f或fc加-vcsoleaf—leaves。

⑥以o结尾的名词，有的加-s,有的加-es,如potato—potatoes、radio-

radios<>

⑵名词的不规则复数形式

①有些名词单数和复数同形:sheep绵羊、deer鹿、Chinese中国人等。

②特殊变化的名词:footffeet脚、tooth-teeth牙齿、manfmen男人、

woman-*womenchild-*children小孩、mouse-*mice老鼠、goose-*geese

鹅等。

(3)常用复数形式的名词

有些名词通常以复数形式出现，如：clothes衣服、glasses眼镜、scissors

剪刀、pants长裤、trousers裤子等。

知识点2不可数名词

不可数名词是不能用数量计算的名词,没有复数形式。使用不可数名词时应

注意以下几种情况：

（1）不能用a（an）、数词直接修饰。如果要表示确切的数量,可用〃a/an/数词+量

词+of+不可数名词"结沟，如:twopiecesofbread〃两片面包〃。

⑵不可数名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。

*Themoneyisenoughformetobuyfivebottlesofwater.这钱足够我买

五瓶水了。

特别提醒有一类名词，既可作可数名词，又可作不可数名词,但表示的意思不同。

可数名词词义不可数名词词义

work作品工作

glass玻璃杯玻璃

room房间空间

time次数时间

paper试卷纸

Unit3

动词be与实义动词have

知识点1动词be

动词be在一般现在时态中，有三种形式:am、is、are。动词be后常接形

容词、名词、介词短语等作表语，说明身份、年龄、状态等。

1.动词be的用法

主语动词be例句

I俄）amIamLucy.我叫Lucy。

he（他）Heisadoctor.他是一名医生。

she（她）SheisSally.她是Sally。

it（它）Itisfrommysister.它来自我妹妹。

this（这/这个）isThisismycomputer.这是我的电脑。

that（那/那个）Thatisblack.那是黑色的。

可数名词单数Abottleisonthetable.一个瓶子在桌子上。

不可数名词Theteaishot.茶是热的。

we（我们）Wearesisters.我们是姐妹。

you（你/你们）AreyouinClass8?你在八班吗？

they（他们/她Theyaretwins.他们是双胞胎。

们/它们）areThesearepearsandthosearebananas.这些

these（这些）是梨,那些是香蕉。_

those（那些）Theirbikesareunderthetree.他们的自行

复数名词车在树下。

2.〃主语+be〃的缩写形式

肯定式否定式

Iam=rinrmnot（amnot不能缩写）

he/she/itis=he's/she's/it'sheisn：t/sheisn't/itisnt

we/you/theyare=

wearen,t/youaren1t/theyaren

we're/you，re/they1re

易错警示主语+动词be”的其他缩写形式:whatis=what，s,thereis=there's,

thatis=that's,mynameis=myname's等，但thisis不能缩写。

3.动词be的一般现在时态构成的句型

①肯定句：主语+be+其他.

♦SheisfromCanada.她来自加拿大。

②否定句：主语+be+not+其他.

*SheisnotfromCanada.她不是来自加拿大。

③一般疑问句:Be+主语+其他？

*IsshefromCanada?她来自加拿大吗？

④特殊疑问句:特殊疑问词+be+主语（+其他）？

♦Whereisshefrom?她来自哪里?

■What'shername?她叫什么名字?

知识点2实义动词have

have作实义动词，一般意为〃有〃。其第三人称单数是has。其具体用法如

卜,表:

句式构成例句

Ihaveanewbike.我有一辆新自行车。

肯定句主语+have/has+宾语.

Hehasanapple.他有一个苹果。

1don'thaveanywater.我一点水也没有。

主语+don't/doesn,t

否定句她没有雨

have+宾语.Shedoesn,thaveanumbrella,

伞。

Do/Does+主语+have+宾

一Doyouhaveaglass?你有玻璃杯吗?

语？

一Yes,Ido.是的，我有。

一般疑肯定回答:Yes,主语

-DoesLynnhaveasister?Lynn有妹

问句

+do/does.妹吗？

否定回答:N。,主语

—No,shedoesn*t.不，她没有。

+don't/doesn*t.

拓展延伸|have/has还有〃吃,喝，患病〃的意思。

•havebreakfast吃旦饭

•havemilk喝牛奶

►haveacold患感冒

Unit4

现在进行时

现在进行时主要表示现在或现阶段正在进行的动作。其构成是〃be+动词的现

在分词〃,其中be有人称和数的变化。

1.现在进行时的用法

用法例句

表示此时此刻正在进行的动作，

Theyaretalkingonthephonenow.他们现

常与now、atthemomentaright

在正在打电话，

now等时间状语连用。

MrWangiswritingabookthisyear.今年

表示现阶段正在进行的动作（说王先生在写一本书。

话当时不一定在进行），常与thisrmreadingFrogbyMoYanthesedays.

week、thesedays等时间状语这些天我正在读莫言写的《蛙》。

连用，也可以不用时间状语。Ishedoingwel1atschool?他在学校表现

好吗？

有些动词的现在进行时可表示即

将发生的动作，如come、go>

Weareleavingnextweek.我们下星期将会

leavesstay>begin、start

离开。

等,后面一般跟表示将来的时间

状语。

2.K-ing的变化规则

规则示例

workfworking

一般情况下在原形词尾直接加-ing

buy—buying

leave-*leaving

以不发音的c结尾的动词，去掉。，再加-ing

write-*writing

以重读闭音节结尾,词尾只有一个辅音字母（x除外）stop一stopping

的动词原形,先双写末尾的辅音字母,再加-ingshop-**shopping

diefdying

一些以ie结尾的动词,变ie为y,再加-ing

lie-lying

易错警示有些表示感觉、情感等的动词不能用进行时，如know、understands

love、like>feel>wish、want、hear>see、rememberforget等，通常月一

般现在时表示说话时发生的动作。

•Ihearhimplayingthepianointhenextroom.我听见他在隔壁房间弹

钢琴。

Unit5

知识点1现在进行时的句式结构

句式句型例句

主语+bc动词(am/is/are)+Maryiswashingclothes.Mary

肯定句

v.-ing+其他.正在洗衣服。

主语+be动词

Sheisn*twatchingTVnow.她现

否定句(am/is/are)+not+v.-ing+

在没有在看电视。

其他.

IsBillhavingonlineclasses

一般疑be动词(Am/ls/Are)+主语

thesedays?Bill这些天在上网课

问句+匕-ing+其他？

吗？

特殊疑问词+b。动词

特殊疑Whatisyourfatherdoing?你爸

(@111/15/@1~©)+主语+匕-：1腐+其

问句爸正在做什么？

他？

知识点21时叮一般现在时的区别

现在进行时一般现在时

主要表示现在或现阶段正主要表示经常性、习惯性的动

用法

在进行的动作。作或存在的状态。

(l)am/is/are

谓语am/is/are+v-ing⑵动词原形或动词的第三人

称单数形式

常与now、thesedays、this常与always^usually>often>

时间状语和标志词week、atthemoment等连sometimes、never、everyday、

用。onSundays等连用。

♦HeisreadingEnglishwordsnow.他现在正在读英语单词。

♦HereadsEnglishwordseverymorning.他每天早上都读英语单词。

易错警示当句中出现〃Look!”"Listen!〃等提示语时，句子常用现在进行时。

•Look!Maryisplayingwithherpctdog.看!Mary正在和她的宠物狗玩。

•Listen!Jackisplayinghisguitar.听！Jack正在弹吉他。

Unit6

情态动词

情态动词表示说话人对所说话语的观点和态度,或表示主观设想及其他情态

意义，如需要、猜测、意愿或怀疑等。

情态动词的语法特征：

1.有实际意义，但在句中不能单独充当谓语。

2.后面跟动词原形。表示否定时,,在其后面加not;表示疑问时，将它提到句

首。

3.无人称和数的变化。

常见的情态动词有：can、could>may>might、must>need、shall>should、

will、would等。

知识点1情态动词can

1.情态动词can的用法

情态动词can没有人称和数的变化，可用来表示能力、许可和可能性。其过

去式是couldocan常见的否定形式有cannot和can't两种。其具体用法如下:

用法例句

表示一个人现在所&各的能力，意为

HecanspeakalittleEnglishnow.他

〃能够会〃。现在会说一点儿英语。

用来翥示请求或许可，一般常用于口

一CanIuseyourbike?我能用你的自

语中，但它不如may正式，也不如行车吗？

could语气委婉,意为〃可以,能“。-Ofcourse.当然可以。

表示可能性,常用于疑问句和否定句Canitbetrue?这可能是真的吗？

中，指〃某事是否是事实〃。Hecan'tbethere.他不可能在那里。

易错警示can只表示现在的能力，不表示过去的或将来的能力。can的过去式为

could,could可以表示过去的能力。

•Liangliangcouldswimattheageoffive.亮亮5岁时就会游泳了。

2.情态动词can的句式变化

句式结构及例句

主语+can+动词原形+其他.

肯定句

ShecansingthisEnglishsong.她会唱这首英文歌曲。

主语+can't+动词原形+其他.

否定句Sorry.Ican'tansweryourquestion.对不起，我不能回答你

的问题。

Can+主语+动词原形+其他？

一般疑问句及其肯定回答:Yes,主语+can.

回答否定回答:No,主语+can't.

—Canyoudrive?你会开车吗？

—Yes.Ican./No,Ican't.是的，我会。/不，我不会。

拓展延伸若询问〃某人会做什么〃,常用特殊疑问词what来提问，构成

〃What+can+主语+动词原形（+其他）？〃

•一Whatcanyoudo。你会做什么？

一Icanswim.我会游泳。

知识点2情态动词may/niLght

may/might主要表示说话人许可、请求对方许可;都可表示现在或将来的可

能性。might是may的过去式。might比may语气更委婉。一般用于疑问句或间

接疑问句，不可用于肯定句或否定句。肯定回答常用“Yes,ofcourse/youcan.〃，

否定回答常用“No,youcan,t/You*dbetternot."。

♦一MightIcometothelibrarywithyou?我能跟你去图书馆吗?

一Yes,ofcourse.是的，当然可以。

2.表示将要发生或正在发生的可能性。此时,niigk不是may的过去式，它所表示

的可能性比may所表示的可能性（现在或将来的可能性）小一些。may不用于表示

是否可能的疑问句。

*Hemaynotknowtheanswer.他可能不知道答案。（可能）

♦Hemightnotknowtheanswer.他可能不知道答案。（可能性稍小）

Unit7

数词

数词是表示数目多少和顺序先后的词,可分为基数词和序数词,基数词表示

数目，序数词表示顺序。

1.1-100基数词的构成

1234567

onetwothreefourfivesixseven

891011121314

eightnineteneleventwelvethirteenfourteen

15161718192030

fifteensixteenseventeeneighteennineteentwentythirty

405060708090100

a/one

fortyfiftysixtyseventyeightyninety

hundred

⑴基数词1—12是需要单独记忆的单词。

(2)基数词13—19一般是由个位基数词后加-teen构成,其中thirteen,

fifteen是特例。此外还要注意eighteen的拼写,eight本身有字母t,因此只需

加-een。

⑶20—90中的整十位基数词以-ty结尾，需要特别注意20是twenty,30是

thirty,40是forty,50是fifty,80是eightv。

(4)基数词21-99,表示〃儿十儿〃时,其构成是〃超十位数+个位数〃，中间用连字

符”一〃连接。如:21(twenty-on。)，95(nincty-fivc)等。

2.基数词的用法

(1)基数词在句中可以用作主语、宾语、表语和定语。

♦Sixismyluckynumber.6是我的幸运数字。(作主语)

*一Howmanybooksdoyouwant?你想要几本书？

一Iwantfive.我想要五本。(作宾语)

*Iamfourteen.我14岁了。(作表语)

♦Thereareonlythreeboysintheclass.班上只有3名男生。(作定语)

(2)基数词用于名词后表示顺序。

♦UnitSevenisveryeasy.第七单元很容易。

⑶基数词可以表示年份、时间(钟点)、电话号码、年龄等。

♦TwasborninMay,2006.我出生于2006年5月。(表示年份