（新课标）专题03+课文内容相关必考题型分类复习-六年级语文下册（部编版）

部编版六年级语文下册课文内容相关必考题型分类复习一、我会填。1.本学期我认识了藏戏的“开山鼻祖”___________，___________的八儿，________________的鲁滨逊，_____________________的尼尔斯，______________________的汤姆·索亚，_________________的李大钊，_________________的张思德，_________________的老班长，_________________的两小儿，_________________的孔子，的田老师。2.“，”“，。”这几句诗分别与我国两个传统节日有关。请你也写出两句与我国传统节日有关的诗句:.，。

3.《腊八粥》一文作者是,课文详写，略写。《北京的春节》的语言散发着浓浓的“”特点，作者是,课文重点写了、腊月二十三、、、这几天,这样写的好处是。

4.老舍原名，获北京市政府授予“”称号。他的作品有戏剧《》《》，小说《》《》。5.默写《寒食》：。作者是代。寒食节，在冬至后的第天，清明节前1-2天。亦称“”“”，传统习俗是。6.默写《迢迢牵牛星》：。7.默写《十五夜望月》：。作者是代，表达了。8.默写《长歌行》：。最后一句表达的意思与俗语“，”相近，都是告诉我们:要珍惜时间,抓紧时间努力奋进。

9.读书的秘诀是什么?老师说:“要好好下苦功夫,正所谓‘___________，___________’”。真是“__________________，__________________”啊！朋友说：“___________________，______________”做任何事情,早一步,离实现目标也会更近一步。“_________________，_______________”说明要了解一个人或一种东西,一定要接近这个人或这种东西,近距离观察。真是“_______________，_______________”，与他相处久了我才知道他真是个好朋友。

10.《鲁滨逊漂流记》作者是国的，被誉为“”；《爱丽丝漫游奇境》又名《》，作者国的；《骑鹅旅行记(节选)》作者是国女作家；是世界文学史上第部，也是唯一一部获得奖的作品；《汤姆.索亚历险记》的姊妹篇是《》，作者是国的。11.本学期的学习，我们了解到了很多外国名著中的人物形象，其中，给我印象最深的是___________，我认为他（她）是一个________________________________________的人。课外我还阅读了一些其他的世界名著，如《___________________》《_________________》等。12.《匆匆》作者是，表达了作者，启示我们。能表达课文中心的古诗有，名言有。课文表达情感的方式是。13.先把句子补充完整，再仿写句子。（1）洗手的时候，

;吃饭的时候，;默默时，.。

仿写:聊天的时候，;看书的时候，;看电视的时候，。

（2）燕子去了，;杨柳枯了，

;桃花谢了，

。

仿写:天下雨了，;太阳落山了，;月亮缺了，。

（3）过去的日子如,被微风,如,被初阳。

仿写:小学的时光如，,如，。

（4）天黑时,我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我,从我。

仿写:天明时,我,时光便匆匆忙忙地从我,从我。

14.《那个星期天》选自《》作者是，其代表作有小说《》，散文有《》。“，”，写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。本文表达情感的方式是。15.诵读古诗,我们常常能够体会到诗人的志向、情感或观念。于谦通过“，

”表达自己不同流合污的志向;郑燮通过“，”表明自己要做个像竹子那样的人，铁骨铮铮、刚正不阿;李贺通过“，”，表达了自己渴望建功立业的远大志向。我还知道王冕通过“，。”表达了自己独善其身,不求功勋的志向；苏轼通过“，”表达了自己傲霜挺立,坚韧不拔的志向。16.默写《马诗》：。诗作者代诗人在诗中采用表达方法，表达了自己。他有“”之称，与“”杜甫、“”李白、“”王维齐名。17.默写《石灰吟》：。诗作者代诗人在诗中采用表达方法，表达了自己。18.默写《竹石》：。诗作者代诗人在诗中采用表达方法，表达了自己。19.《十六年前的回忆》一文按顺序，依次写了四件事（填小标题）：、、、。给你印象最深的是。20.《十六年前的回忆》最后两个自然段与开头是的关系。这样写的好处是。21.《为人民服务》同志于1944年9月8日在同志的追悼会上所作的演讲,是一篇演讲稿,属于文体。课文围绕“”讲了、、、这四个方面的内容。文中告诉了我们“死”的不同价值:“‘，或重于泰山,或轻于鸿毛。’,就比泰山还重;,就比鸿毛还轻。”宋代爱国诗人文天祥对待死态度的爱国名句是：，。22.小时候经常特意去做某件事不成功，却在无意之中成就了另一件事，这便是“，。”母亲总叮嘱我要用功读书,告诫我“，”,而我总嫌她烦人,却不知“，”;成年后，才知母亲口里句句是真理,尤其“，”,这让我在往后的生活中始终居安思危。而她的早逝成为我人生当中最大的遗憾,真是“，”。23.《周易》中说明在面临发展受阻的局面时，必须改变现状，进行变革和革命的句子是“____________________________”；《礼记》中说明要及时反省，不断革新的句子是“____________________________”；《师说》中有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，《荀子》中也有类似观点的句子是“________________________________________”；《淮南子》中表达不应遵循守旧的意思的一句是“_________________________________”。

24.《学弈》主要写弈秋教两个人下棋,其中一个学生“_______________，_____________”，另一个学生却“_______________________，______________________”。结果，“_____________________，___________”。这件事告诉我们:______________________________________________________。我们曾学过的《论语》也有关于学习的论述，请写出其中的两则：（1）_________________________（2）_____________________________25.《两小儿辩日》讲述了孔子路遇两个小孩在争论的故事。一儿认为“_________________，_________________”,理由是“___________________________________________________”;一儿认为“______________________”,理由是“___________________________________。”两小儿善于观察,说话_____________，孔子“________________”。孔子面对这个问题也无法作出科学的____________，体现了两个小孩_________________和孔子__________的态度。

26.《真理诞生于一百个问号之后》作者_________按_________→_________→_________的顺序，分别阐述三个事例：_________________________________________________________、______________________________________________________、______________________________________________。课文题目的意思是_________________________________________________________________。你从中受到的启发是_____________________________________________________________________________。27.《表里的生物》作者_________，被鲁迅称为“”。“我”对事物有着，是一个、的孩子。28.十年树木，；，终身难忘。华罗庚说：，。29.作文上的个“红双圈”起到的作用。红双圈可以是“”,可以是“”,还可以是“”。30.我会给“班级纪念册”取一个美名,你还会给它设置以下栏目:、、、。你最难忘的活动是《》,这次活动让你懂得了。

31.与老师相关的成语、名言、古诗有：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。32.我想对老师说:!

我想对同学说:!33.赵孟頫是代著名书法家，其代表作是《》，他与、、并称“楷书四大家”。34.默写《采薇(节选）》：。选自《》。《诗经》又称,我国第一部。35.默写《送元二使安西》[]：。表达了诗人。我会再写一句有关送别的诗句：，。36.默写《春夜喜雨》[]：。37.默写《早春呈水部张十八员外》[]：。表达了诗人。38.默写《江上渔者》[]：。表达了诗人。同样表达这种情感的诗句“，”；“，”。39.默写《泊船瓜洲》[]：。表达了诗人。40.默写《游园不值》[]：。诗中富含的哲理是。41.默写《江上渔者》[]：。表达了诗人。42.默写《浣溪沙》[]：。表达了词人。43.默写《清平乐》[]：。表达了词人。二、根据课文内容选择正确答案。1.爷爷退休后逢人就说：“唉，老了，不中用了！”下列可以送给爷爷，让他振奋精神，重新找回生活乐趣的诗句是（）A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。B.谁道人生无再少？门前流水尚能西！C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。2.老师想用一句名言鼓励学生多读书，多实践，积累知识和经验。下面最恰当的诗句是（）A.书到用时方恨少，事非经过不知难。B.人非生而知之者，孰能无惑？C.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。D.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。3.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。()(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。()(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。()(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。()4.下列诗句中，没有借事物表达志向的一项是（）A.居高声自远，非是藉秋风。B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。5.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（）A.在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决这个问题，发现真理。C.当你产生了一百个问题之后就能找到真理。6.《十六年前的回忆》开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间，这种写法叫（）。A.点明中心B.总结全文C.首尾呼应D.承上启下7.认真观察右边的楷书书法作品，该书法家及其书法特点分别是（）。A．颜真卿方圆并施、骨力遒劲B．赵孟頫点画圆润多姿、结构平正宽绰C．颜真卿方圆并施、结构平正宽绰D．赵孟頫点画圆润多姿、骨力遒劲8.下列有关书法的表述，不正确的一项是（）A.王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。B.“颜筋柳骨”中的“颜筋”是说颜真卿的楷书书法筋肉丰满，浑厚有力。C.柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，其代表作有《玄秘塔碑》。D.明代楷书书法家赵孟頫，他的楷书秀丽柔美，稳健大方。9.下列各项内容对应有误的一项是（）A.变成小人儿——尼尔斯——《骑鹅旅行记》B.掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》C.营救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》D.眼泪变成眼泪池——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》10.鲁滨逊流落到一座荒岛上，具体遇到了哪些困难？（）①没有一个容身的地方。②身处绝境，悲观绝望。③没有充足的食物可吃。④过着一种孤独的生活。⑤担心野人会来吃掉他，恐惧万分。A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤11.《鲁滨逊漂流记》的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容？（）A.海上遇险建房定居驯养培育救“星期五”回到英国B.海上遇险驯养培育建房定居救“星期五”回到英国C.海上遇险建房定居救“星期五”驯养培育回到英国D.海上遇险救“星期五”建房定居驯养培育回到英国12.《汤姆·索亚历险记》写了汤姆的五次历险，依次是（）A.墓地试胆→山洞迷路→洞中寻宝→当小海盗→鬼屋寻宝B.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→洞中寻宝→山洞迷路C.墓地试胆→鬼屋寻宝→当小海盗→山洞迷路→洞中寻宝D.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→山洞迷路→洞中寻宝13.不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有独特的艺术形式，比如安徽的（）、河南的（）、浙江的（）、四川的（）都非常有名。下列选项中完全正确的一组是（）。A.豫剧黄梅戏越剧川剧B.越剧黄梅戏豫剧川剧C.黄梅戏越剧豫剧川剧D.黄梅戏豫剧越剧川剧14.如果你想将毕业照分享到班级群，并写上一句话，下列句子不合适的一项是（）。A.师恩如山，感恩老师B.六年，我们一起走过，共同成长C.告别是为了更好的相遇D.往事不堪回首，期待美好未来15.元元希望自己遇到困难时，懂得从多角度想办法，而不是一味地钻牛角尖。下列适合作为她的座右铭的一项是（）。A.穷则变，变则通，通则久B.苟日新，日日新，又日新C.青，取之于蓝，而青于蓝D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧16.将下列诗句中的节日按照先后顺序排列，正确的一项是（）。①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④17.下列说法错误的一项是（）A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。B.一份活动策划书应该包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工和活动流程。C.在制作成长纪念册时，可以采用“编年体”或“栏目式”来给收集的资料分类。D.《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信。18.下列关于课文内容的说法错误的一项是（）A.《两小儿辩日》中，孔子之所以“不能决也”是因为两小儿观察事物的角度不同。B.《真理诞生于一百个问号之后》通过三个具体事例，讲述了科学家是如何通过对常见现象不断发问，反复实践探索，继而发现“真理”的。C.《表里的生物》不但塑造了一个好奇心强、善于想象、善于探索的孩子形象，还塑造了一个睿智、善于引导和保护童心的父亲形象。D.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，作者立足于现实，想象未来，讲述的是两个孩子对未来的新式学校的学习方式很感兴趣的故事。二、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1.《送元二使安西》和《卜算子·送鲍浩然之浙东》都抒发了朋友间的依依惜别之情。（）2.“春归何处”和“春无踪迹谁知”都是反问句。（）3.“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，运用对比反衬的手法，展现了士兵两种截然不同的心境。（）4.《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹，他是伟大的政治家，曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。（）5.《马诗》的作者是唐代诗人李贺，他被称为“诗圣”，是个早熟的天才，也是个不幸的诗人。（）6.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌的一种体裁。作者以石灰作比，表达了自己不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。（）7.“咬定青山不放松”中“咬”字写出了竹子无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌。（）8.“那么这种‘偶然的机遇’只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”句中“善于独立思考”“具有锲而不舍精神”这两个短语可以调换顺序。（）9.《两小儿辩日》中的两小儿很没有礼貌，居然嘲笑大教育家孔子。（）10.《学弈》这篇短文告诉了我们学习应该专心致志，不可三心二意的道理。（）11.“苟日新，日日新，又日新”的意思就是如果今天能让自己更新，那就应该日日更新，不断进入新的境界。说明每天都应让自己有所提高和进步。（）12.《别了，语文课》一文主要写了老师留言和同学送书这两件事。（）13.《阳光的两种用法》一文中，作者反复提到“老阳儿”，起到了贯穿全文情感脉络的作用。（）14.“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感。（）15.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。 ()16.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。()17.《为人民服务》一文中,党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。 ()18.《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象。 ()19.“涔涔”是流泪不止的样子；“潸潸”是汗流不止的样子。（）20.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。 ()21.《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”。 ()22.课文《那个星期天》的作者是史铁生。 ()23.《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。 ()24.《石灰吟》《竹石》都是“托物言志”的诗，《十一月四日风雨大作》也是这样的诗。()25.《鲁滨逊漂流记》是一部长篇小说，课文节选部分写鲁滨逊流落到了一座荒岛上，他担心野人会来吃掉自己，恐惧万分。（）26.通过《鲁滨逊漂流记》（节选）这篇课文，我们学习了鲁滨逊不怕困难的精神和面对厄运时积极乐观的人生态度。（）27.《骑鹅旅行记》（节选）主要写了一个叫尼尔斯的男孩被小狐仙变小后，他的世界所发生的变化。尼尔斯是一个能改正自己缺点、勇敢善良的孩子。（）28.《汤姆·索亚历险记》（节选）讲述了汤姆从失踪到回来，然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事，我们从中感受到汤姆是一个骄傲、自私的孩子。（）29.《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》三首诗都与中国传统节日有关。《泊船瓜洲》《长相思》《十五夜望月》都表达了作者的思念之情。（）30.“若有人知春去处,唤取归来同住。”词句中流露出作者的惜春之意。（）参考答案一、1.“开山鼻祖”唐东杰布，天真、可爱的八儿，不畏艰险、乐观向上、顽强不屈的鲁滨逊，淘气、勇敢、有孝心的尼尔斯，顽皮好奇、关心朋友、向往自由的汤姆·索亚，忠于革命、不怕牺牲的李大钊，全心全意为人民服务的张思德，关心战士、舍己为人的老班长，善于观察、说话有理有据的两小儿，实事求是的孔子，循循善诱，博学多才的田老师。2.日暮汉宫传蜡烛今夜月明人尽望爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

3.沈从文等粥喝粥京味儿老舍腊八除夕、正月初一、正月十五详略得当，中心突出，能将要重点表达的意思写清楚。

4.舒庆春“人民艺术家”戏剧《龙须沟》《茶馆》，小说《骆驼祥子》《四世同堂》5.默写《寒食》：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。作者是唐代韩翃。寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1-2天。亦称“禁烟节”“冷节”，传统习俗是吃冷食、禁火6.默写《迢迢牵牛星》：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。7.默写《十五夜望月》：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。作者是唐代王建，表达了游子的思亲之情。8.默写《长歌行》：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴9.读书须用意，一字值千金听君一席话，胜读十年书莫道君行早，更有早行人近水知鱼性，近山识鸟音路遥知马力，日久见人心10.《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔·笛福，被誉为“英国小说之父”；《爱丽丝漫游奇境》又名《爱丽丝梦游仙境》，作者英国的刘易斯·卡罗尔；《骑鹅旅行记(节选)》作者是瑞典国女作家塞尔玛·拉格洛芙；是世界文学史上第一部，也是唯一部获得诺贝尔文学奖的童话作品；《汤姆.索亚历险记》的姊妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》，作者是美国的马克·吐温。11.示例：鲁滨逊不畏艰险、聪明能干、冷静理性、积极乐观示例：假如给我三天光明小王子12.朱自清对时间流逝的惋惜无奈珍惜时间、有所作为少壮不努力，老大徒伤悲一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴间接抒情和直接抒情相结合。13.（1）日子从水盆里过去日子从饭碗里过去便从凝然的双眼前过去

日子从笑声中过去日子从字间过去日子从一个个画面前过去（2）有再来的时候

有再青的时候

有再开的时候。

有再晴的时候有再升起的时候有再圆的时候（3）过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

小学的时光如流水，流入大海了,如雪花，融入泥土里了。（4）身上跨过脚边飞去了

站在窗台前眼前走过指缝间溜走了。14.《务虚笔记》史铁生《务虚笔记》《我与地坛》。“情以物迁，辞以情发”融情于事,把情感融会在所描写的人、事、物。15.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间千磨万击还坚劲，任尔东西南北风何当金络脑，快走踏清秋不要人夸好颜色，只留清气满乾坤荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝16.大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。唐李贺托物言志渴望建功立业的远大志向李贺有"诗鬼"之称，与"诗圣"杜甫、"诗仙"李白、"诗佛"王维齐名。17.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。明，于谦，托物言志自己不同流合污的志向18.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。清郑燮托物言志要做个像竹子那样刚正不阿、坚强不屈。19.时间被捕前被捕时法庭上被害后父亲在法庭上与敌人斗争的情景20.首尾呼应使整篇文章结构显得非常严谨,强化了文章的中心;同时突出了作者对父亲的深切怀念和对敌人强烈的憎恨。21.毛泽东张思德议论为人民服务如何对待“死”、如何对待批评、如何对待困难如何对待死去的同志人固有一死为人民利益而死替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死人生自古谁无死，留取丹心照汗青

22.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫书到用时方恨少，事非经过不知难。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行常将有日思无日，莫把无时当有时树欲静而风不止，子欲养而亲不待23.穷则变，变则通，通则久苟日新，日日新，又日新青，取之于蓝而青于蓝苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧24.专心致志，惟弈秋之为听一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣学习要专心致志，不可三心