荷塘月色写景技巧与情感渗透解读教案

荷塘月色写景技巧与情感渗透解读教案一、教案取材出处教案取材：《荷塘月色》出处来源：朱自清，中国现代文学家，代表作有《背影》、《荷塘月色》等。取材方式：选取《荷塘月色》中写景技巧与情感渗透的典型段落，分析朱自清的写作手法。二、教案教学目标理解作者朱自清的写作意图，把握文章主题。分析文章的写景技巧，提高学生鉴赏文学作品的能力。体会作者的情感，引导学生学会在写作中表达个人情感。培养学生的语言表达能力，提高文学素养。三、教学重点难点项目教学重点教学难点重点一分析文章的写景技巧，如对比、象征等手法，使学生能够欣赏文学作品。理解并掌握作者运用写景技巧的目的，体会其在情感渗透中的作用。重点二把握文章的主题，使学生能够了解朱自清的写作意图。通过对比、分析等方法，理解作者在情感渗透中运用的手法及其作用。重点三培养学生的语言表达能力，提高文学素养。在实际写作中，学生能够运用所学的写景技巧和情感渗透方法。难点一识别文章中象征、对比等写景手法。深入理解这些手法在文章中的运用及其目的。难点二分析作者情感在文章中的渗透。联系现实生活，引导学生体会作者情感，培养自己的情感表达能力。四、教案教学方法情境教学法：通过创设荷塘月色的情境，激发学生的学习兴趣，让学生身临其境地感受文本的美。讨论法：组织学生分组讨论，分享对文章写景技巧和情感渗透的理解，促进学生之间的交流与思考。比较分析法：引导学生比较不同文学作品中的写景技巧和情感表达，提高学生的鉴赏能力和审美水平。写作实践法：鼓励学生在理解了文章的写景技巧和情感渗透后，尝试自己的写作实践，提高写作能力。五、教案教学过程导入：教师播放荷塘月色的自然风光视频，引导学生进入课堂情境。时间教师活动学生活动5分钟播放荷塘月色视频观看视频，感受自然美景3分钟提问：同学们看到了什么？感受到了什么？学生分享观看感受分析写景技巧：教师讲解：介绍《荷塘月色》中的写景技巧，如对比、象征等。时间教师活动学生活动10分钟讲解写景技巧学生记录要点5分钟提问：朱自清在《荷塘月色》中运用了哪些写景技巧？学生回答问题小组讨论：分组讨论文章中的具体写景段落，分析作者如何运用技巧。时间教师活动学生活动15分钟分组讨论，每组选代表汇报学生讨论，汇报讨论结果情感渗透解读：教师讲解：讲解作者在写景中如何渗透情感，以及这些情感如何影响文章的整体氛围。时间教师活动学生活动10分钟讲解情感渗透学生记录要点5分钟提问：如何理解作者在写景中的情感表达？学生回答问题写作实践：学生尝试运用学到的技巧，写一段关于自己家乡美景的文字。时间教师活动学生活动15分钟发放写作任务，指导学生写作学生写作10分钟学生分享自己的作品学生分享，教师点评教师总结：回顾本节课的学习内容，强调写景技巧和情感渗透的重要性。时间教师活动学生活动5分钟学生聆听总结课后作业：布置课后作业，让学生进一步深化对《荷塘月色》的理解。时间教师活动学生活动3分钟布置作业学生记录作业内容六、教案教材分析《荷塘月色》是朱自清的代表作之一，以其独特的写景技巧和情感渗透著称。文章通过对荷塘月色的描绘，展现了作者对自然的热爱和对生活的感悟。教学过程中，教师应着重引导学生分析文章的写景技巧和情感表达，从而提高学生的文学鉴赏能力和写作水平。教材分析应从以下几个方面展开：写景技巧：分析文章中使用的对比、象征等手法，以及这些手法在文章中的作用。情感渗透：探讨作者在写景中如何融入个人情感，以及这些情感如何影响文章的氛围。教学目标：明确教学目标，包括提高学生的文学鉴赏能力、写作水平和情感表达能力。教学方法：选择合适的教学方法，如情境教学法、讨论法、比较分析法和写作实践法等。教材处理：合理处理教材内容，注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣。七、教案作业设计作业设计旨在巩固学生对《荷塘月色》写景技巧与情感渗透的理解，同时培养学生的写作能力。具体的作业设计：仿写练习：任务描述：学生选择《荷塘月色》中的一个写景段落，仿照其写景技巧，以自己熟悉的环境为背景，写一段描写自然景物的文字。操作步骤：学生阅读《荷塘月色》中选定的写景段落。分析段落中的写景技巧，如对比、象征等。选择一个自己熟悉的环境，如家乡的田野、公园等。运用所学技巧，仿写一段描写该环境的文字。具体话术：“同学们，刚刚我们分析了《荷塘月色》中的写景技巧，现在请你们尝试用这些技巧来描写你们熟悉的环境。”情感表达练习：任务描述：学生阅读《荷塘月色》，找出作者在写景中表达的情感，并尝试在仿写中融入自己的情感。操作步骤：学生回顾《荷塘月色》中的情感表达。思考自己与文章中情感的联系。在仿写中融入自己的情感，使描写更加生动。具体话术：“在你们的仿写中，不仅要模仿写景技巧，还要加入你们自己的情感，让文字更有温度。”小组讨论与分享：任务描述：学生以小组为单位，讨论仿写练习中的心得体会，并选择代表进行分享。操作步骤：学生分组，每组选择一位代表。小组内讨论仿写过程中的亮点和困难。代表分享小组讨论结果。具体话术：“请各位代表分享一下你们小组在仿写过程中的心得体会。”八、教案结语在《荷塘月色》的学习中，我们不仅领略了朱自清的文学才华，更学会了如何欣赏和运用写景技巧。今天的作业设计，希望你们能够将所学知识付诸实践，用自己的文字描绘出心中的美景，表达真实的情感。记住，写作不仅是表达，