青岛理工大学《古代文学3》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页青岛理工大学《古代文学3》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在法国文学中，司汤达的《红与黑》具有深刻的社会批判意义。以下关于这部作品的分析，哪一项最能体现其对社会阶层的洞察？（）A.于连的个人奋斗历程B.贵族与平民的矛盾C.教会的黑暗与虚伪D.爱情与野心的冲突2、对于20世纪爱尔兰文学，以下哪位作家的作品以其独特的语言风格和对民族历史的深刻反思而著称？（）A.叶芝B.乔伊斯C.王尔德D.萧伯纳3、古希腊历史学家希罗多德的《历史》记载了众多古代文明的故事，其写作特点是？（）A.客观真实B.生动有趣C.富有哲理D.以上都是4、对于美国文学，在菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》中，以下关于“美国梦”的探讨，哪一个是准确的？（）A.赞美了“美国梦”的伟大和美好，鼓励人们积极追求梦想B.揭示了“美国梦”的虚幻和破灭，反映了社会的虚伪和冷漠C.对“美国梦”持中立态度，只是客观地描述了主人公的经历D.认为“美国梦”在现代社会依然具有强大的生命力和吸引力5、关于19世纪俄国文学中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了这一典型形象？（）A.普希金B.莱蒙托夫C.冈察洛夫D.屠格涅夫6、在法国浪漫主义文学中，乔治·桑的作品具有独特的风格。以下关于乔治·桑作品特点的描述，哪一项不正确？（）A.关注女性的命运和情感B.充满了对大自然的热爱和赞美C.具有强烈的政治倾向和社会批判意识D.以惊险刺激的情节和神秘的氛围吸引读者7、在20世纪拉丁美洲文学中，以下哪种文学流派以独特的叙事手法和魔幻现实主义风格著称？（）A.结构现实主义B.魔幻现实主义C.心理现实主义D.黑色幽默8、英国文学中的浪漫主义湖畔派诗人强调自然与情感。以下关于湖畔派诗歌的特点，哪一项最能体现其对自然的热爱？（）A.描绘美丽的自然风光B.表达对乡村生活的向往C.从自然中寻求灵感和慰藉D.以自然为隐喻表达情感9、在德国文学的浪漫主义时期，诺瓦利斯的作品充满神秘色彩。以下关于他作品的特点，哪一项最能营造神秘氛围？（）A.梦幻般的场景描绘B.隐晦象征的运用C.对死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入10、在西班牙文学中，关于塞万提斯的《堂吉诃德》，以下关于作品的讽刺意义的分析，哪一项是准确的？（）A.主要讽刺了当时西班牙社会的封建礼教和宗教迷信B.着重批判了人们不切实际的幻想和盲目冒险的行为C.深刻讽刺了骑士制度的虚伪和荒唐以及社会的黑暗与不公D.重点揭露了人性的贪婪和自私，对社会道德的沦丧表示悲哀11、美国南方文学代表作家福克纳的作品常常描绘南方的历史和文化，《押沙龙，押沙龙！》探讨了？（）A.种族问题B.家族命运C.道德困境D.以上都是12、德国作家黑塞的作品多探讨个体的心灵成长，他的哪部小说以主人公在东方的精神探索为主题？（）A.《荒原狼》B.《玻璃球游戏》C.《在轮下》D.《东方之旅》13、在英国文学中，乔叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位，以下关于其人物塑造，说法不正确的是（）A.人物形象鲜明，各具特色B.展现了社会各阶层的风貌C.人物性格单一，缺乏变化D.反映了当时的社会现实14、在俄国文学中，果戈里的《死魂灵》具有独特的艺术价值，以下关于其讽刺手法，描述不正确的是（）A.夸张的人物形象B.荒诞的情节C.温和幽默，缺乏力度D.深刻的社会批判15、在英国文学的维多利亚时期，小说创作繁荣。以下关于这一时期小说的特点，哪一项最能反映当时的社会现实？（）A.对工业革命影响的描绘B.中产阶级价值观的体现C.女性形象的塑造D.道德说教的倾向二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）论述《死魂灵》中地主形象的共性与个性。2、（本题5分）简述魔幻现实主义文学中神话传说与现实生活的融合方式。3、（本题5分）简述卡夫卡《变形记》中格里高尔变成甲虫这一荒诞情节的象征意义，分析作品所揭示的现代社会中人的异化和孤独。4、（本题5分）分析古希腊悲剧中命运观念的演变及其对后世文学中悲剧主题的影响。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）深入探讨意大利文学中的古典主义复兴，包括其在诗歌、戏剧和散文方面的表现。分析古典主义复兴如何借鉴古代文学的形式和精神，适应当时社会的文化需求。2、（本题5分）探讨在跨文化旅游中，外国语言的运用和文化体验。分析如何通过语言交流更好地了解当地文化、风俗和历史，讨论语言障碍对旅游体验的影响及应对方法，结合实际的旅游经历，阐述如何在跨文化旅游中提升语言能力和丰富文化感受。3、（本题5分）分析外国语言文学中的文学评论中的批评方法和价值判断，探讨文学评论对文学创作和阅读的指导作用。4、（本题5分）探讨外国语言学习中的多媒体资源利用，分析如何有效利用电影、音乐、网络等多媒体资源提高语言学习效果。不少于500字。5、（本题5分）探讨外语教学中的分层作业设计。研究如何根据学生的不同水平设计分层作业，满足个体差异，提高作业的有效性。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）《巴黎圣母院》中，副主教克洛德的形象复杂多面。从宗教、人性等角度分析他的性格和行为。2、（本题10分）《红与黑》中，