吉林省双辽市向阳乡中学七年级信息技术上册《第三单元 活动2 旅游费用预算》教学实录

吉林省双辽市向阳乡中学七年级信息技术上册《第三单元活动2旅游费用预算》教学实录课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路本课设计旨在通过“旅游费用预算”这一实际案例，引导学生运用信息技术知识，学会使用表格和图表进行数据整理和分析。课程以学生为主体，通过自主探究、小组合作等方式，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。教学过程紧密联系课本，注重理论与实践相结合，提高学生的信息技术应用能力。二、核心素养目标分析培养学生信息意识，通过实际操作学会使用电子表格进行数据管理，提升计算与数据处理能力。发展学生的问题解决能力，通过小组合作探究，提高协作和沟通技巧。同时，培养学生信息社会责任感，理解信息技术在生活中的应用，增强信息安全意识。三、学情分析七年级学生对信息技术课程充满好奇，具备一定的计算机操作基础，但对于电子表格的使用和数据分析能力尚处于初步阶段。学生层次上，学习能力和接受程度存在差异，部分学生可能在数学计算方面较为薄弱，影响数据处理的准确性。在行为习惯方面，部分学生存在依赖性强、缺乏自主探究精神的问题，这可能会影响他们在解决实际问题时运用信息技术的能力。此外，学生对生活实际中的数据分析和应用理解有限，这需要在教学过程中加以引导和强化。整体而言，学生的信息技术基础与课程内容有一定的关联性，但需要在教学中关注学生的个体差异，通过多样化的教学方法和实践活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的信息素养。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有《信息技术》上册教材，包含《第三单元活动2旅游费用预算》相关内容。

2.辅助材料：准备与旅游费用预算相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学直观性和趣味性。

3.实验器材：准备电子表格软件，如MicrosoftExcel或WPS表格，确保学生能够进行实际操作练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，配备足够的学习桌椅，以便学生进行小组合作和讨论。五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示旅游照片或视频，引导学生讨论旅游的乐趣和费用问题，激发学生对本节课的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾电子表格的基本操作，如单元格的选取、数据的输入和编辑等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解旅游费用预算的编制方法，包括交通、住宿、餐饮、景点门票等费用的计算。

-举例说明：以一个具体的旅游行程为例，展示如何使用电子表格制作费用预算表，包括列标题、公式应用等。

-互动探究：分组让学生根据给定的旅游行程和费用标准，独立完成费用预算表的制作，并互相交流心得。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行实际操作，运用所学知识制作自己的旅游费用预算表。

-教师指导：巡视课堂，观察学生操作情况，对操作不规范或遇到困难的学生给予个别指导。

4.课堂展示（约10分钟）

-学生展示：每组选派代表展示自己的旅游费用预算表，讲解预算编制过程和注意事项。

-教师点评：对学生的展示进行点评，指出优点和不足，给予鼓励和建议。

5.课堂小结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调电子表格在旅游费用预算中的应用价值。

-布置课后作业：要求学生根据所学知识，设计一个简单的旅游费用预算表，并提交给教师。

6.课后拓展（约10分钟）

-引导学生思考：如何利用电子表格进行其他类型的费用预算，如家庭预算、学习费用等。

-鼓励学生课后查阅资料，了解电子表格在生活中的更多应用场景。六、知识点梳理1.电子表格基本操作

-单元格的选取与编辑

-数据的输入与修改

-公式的应用与编辑

-单元格格式设置（字体、字号、颜色等）

-单元格合并与拆分

2.电子表格数据管理

-数据排序与筛选

-数据筛选条件设置

-数据分类汇总

-数据图表制作

3.旅游费用预算编制

-交通费用预算：包括机票、火车票、汽车票等费用计算

-住宿费用预算：包括酒店、民宿等住宿费用计算

-餐饮费用预算：包括早餐、午餐、晚餐等餐饮费用计算

-景点门票费用预算：包括景点门票、导游服务等费用计算

-其他费用预算：包括购物、娱乐等额外费用计算

4.电子表格在旅游费用预算中的应用

-利用公式和函数进行自动计算

-通过图表展示预算与实际支出的对比

-使用条件格式突出显示关键数据

-导出预算表为PDF或Word格式，方便打印和分享

5.旅游费用预算注意事项

-确保预算的合理性和准确性

-考虑突发情况，预留一定的备用金

-注意预算的灵活调整，根据实际情况进行调整

-培养良好的消费观念，合理规划旅游费用

6.信息技术在生活中的应用

-电子表格在家庭预算、学习费用、工作计划等方面的应用

-信息技术在数据管理、信息处理、决策支持等方面的作用

-信息技术对提高生活质量和效率的重要性七、板书设计①电子表格基本操作

-单元格操作：选取、编辑、格式设置

-数据操作：输入、修改、排序、筛选

-公式应用：基本公式、函数、公式编辑

②旅游费用预算编制

-交通费用：机票、火车票、汽车票计算

-住宿费用：酒店、民宿费用计算

-餐饮费用：早餐、午餐、晚餐费用计算

-景点门票：门票、导游服务费用计算

-其他费用：购物、娱乐等额外费用计算

③电子表格在旅游费用预算中的应用

-自动计算：公式、函数

-数据图表：展示预算与实际对比

-条件格式：突出显示关键数据

-格式导出：PDF、Word格式

④旅游费用预算注意事项

-预算合理性

-灵活调整

-消费观念

-预算管理技巧八、课后作业1.实践题：请根据以下旅游行程，使用电子表格制作一份详细的旅游费用预算表。

-行程：北京-张家界

-交通费用：往返机票每人1000元

-住宿费用：4晚酒店住宿，每晚300元

-餐饮费用：预计每日餐饮费用200元

-景点门票：张家界国家森林公园门票每人248元

-其他费用：购物、交通费等预计500元

-解答：学生需独立完成电子表格的制作，包括交通、住宿、餐饮、景点门票等费用的计算，并确保表格格式规范、数据准确。

2.分析题：假设你计划和朋友一起去云南旅游，请根据以下信息，使用电子表格制作旅游费用预算表，并分析如何降低预算。

-交通费用：往返机票每人1500元

-住宿费用：预计每晚300元，共计7晚

-餐饮费用：预计每日餐饮费用200元

-景点门票：大理、丽江、香格里拉等景点门票价格分别为120元、130元、200元

-其他费用：购物、交通费等预计1000元

-解答：学生需制作预算表，并分析如何在住宿、餐饮、交通等方面节省费用，以达到降低总预算的目的。

3.应用题：根据以下家庭月度费用情况，使用电子表格制作家庭费用预算表，并对以下问题进行分析和解答。

-费用明细：水电费300元，燃气费200元，物业管理费100元，子女教育费1000元，生活费2000元

-问题：如何合理安排家庭费用，确保每月有足够的储蓄？

-解答：学生需制作家庭费用预算表，并根据实际情况分析如何合理分配费用，确保每月有储蓄。

4.创新题：假设你计划组织一次校园文化活动，请根据以下信息，使用电子表格制作活动预算表，并分析如何提高资金使用效率。

-活动预算：总预算10000元

-活动内容：场地租赁费2000元，宣传费用1500元，活动用品费3000元，奖品费用2500元

-问题：如何提高资金使用效率，确保活动顺利进行？

-解答：学生需制作活动预算表，并分析如何合理安排各项费用，确保资金的高效使用。

5.案例题：某公司计划推出一款新产品，请根据以下信息，使用电子表格制作产品成本预算表，并分析如何降低成本。

-成本明细：原材料成本5000元，人工成本3000元，研发成本2000元，包装成本1000元，广告费用1500元

-问题：如何降低产品成本，提高市场竞争力？

-解答：学生需制作产品成本预算表，并分析如何通过优化生产流程、降低原材料成本等方式降低产品成本。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学：尝试将真实的旅游费用预算案例引入课堂，让学生在实际情境中学习，提高他们的实践能力。

2.小组合作：鼓励学生分组讨论，通过团队合作完成旅游费用预算表的制作，培养他们的团队协作精神。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生基础差异：部分学生在数学计算和数据分析方面存在困难，影响了他们对电子表格的应用。

2.教学方法单一：过度依赖讲解和演示，未能充分调动学生的主动性和积极性。

3.评价方式局限：评价主要依赖于学生的作业完成情况，缺乏对学生实际操作能力的全面评估。

反思改进措施（三）

1.个性化教学：针对学生基础差异，提供分层教学，为不同层次的学生提供相应的学习资源和指导。

2.多样化教学方法：结合案例教学、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

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