《悉尼歌剧院》少儿美术教育绘画课件创意教程教案_第1页
《悉尼歌剧院》少儿美术教育绘画课件创意教程教案_第2页
《悉尼歌剧院》少儿美术教育绘画课件创意教程教案_第3页
《悉尼歌剧院》少儿美术教育绘画课件创意教程教案_第4页
《悉尼歌剧院》少儿美术教育绘画课件创意教程教案_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

水平构图悉尼歌剧院CONTENT课程教案02课程目标课程重难点01知识目标:欣赏悉尼歌剧院,了解建筑的设计由来技能目标:学习水平构图的画面布局形式创意目标:通过剪贴的创意技法突出主体物情感目标:提升小朋友对美的认知和发现美的洞察力课程重点:本节课的课程重点是绘画水平构图的悉尼歌剧院。课程难点:本节课的难点是悉尼歌剧院的结构外形及比例,可引导小朋友以几何构图的形式先画出悉尼歌剧院的主体物,再丰富细节部分。课前准备Getreadyforclass素描纸马克笔勾线笔剪刀胶水PART01课程引导课程引导CourseGuide今天的课堂,我们要来到南半球的悉尼歌剧院悉尼歌剧院(英语:SydneyOperaHouse),位于澳大利亚悉尼市区北部悉尼港的便利朗角(BennelongPoint),1959年3月动工建造,1973年10月20日正式投入使用,是澳大利亚地标式建筑。课程引导CourseGuide悉尼歌剧院的外型犹如即将乘风出海的白色风帆由10块大“海贝”组成,与周围景色相互呼应,最高的那一块高达67米。这些贝壳依次排列,前三个一个盖着一个,面向海湾依抱,最后一个则背向海湾侍立。高低不一的尖顶壳,外表用白格子釉瓷铺盖,在阳光照映下,既像竖立着的贝壳,又像两艘巨型白色帆船,飘扬在蔚蓝色的海面上,故有“船帆屋顶剧院”之称。船帆屋顶剧院课程引导CourseGuide悉尼歌剧院占地面积1.84公顷,坐落在距离海面19米的花岗岩基座上,最高的壳顶距海面60米,总建筑面积88000平方米,有一个2700座的音乐厅,一个1550座的歌剧院和一个420座的小剧场,有展览、录音、酒吧、餐厅等大小房间900个。剧院大剧场课程引导CourseGuide悉尼歌剧院的设计由来悉尼歌剧院是澳洲最具代表性的标志建筑,有人说它像贝壳,有人说像风帆,悉尼歌剧院设计灵感来源于一颗橙子。课程引导CourseGuide设计师——约恩·乌松悉尼歌剧院的设计师约恩·乌松,是一位丹麦人,一天他在吃早餐,边剥橙子边想方案,突然间发现,切开的橙子瓣竟然组合成一个很有趣的几何结构图,迅速完成了悉尼歌剧院的设计方案,寄了出去,橙子方案荣获了第一名。课程引导CourseGuide悉尼灯光秀课程引导CourseGuide水平构图在照片中,我们可以看到悉尼歌剧院的底边与照片边缘平行,这种平行于纸面的构图叫做“水平构图”课程引导CourseGuide水平构图水平构图给人宽广、平静、宁静的意味,大自然中很多景物都有水平线,例如地平线,海平线等,所拍摄的景物或主体物与水平线平行,就叫做水平构图。课程引导CourseGuide水平构图注意事项在水平构图中,尽量避免将水平线置于画面中间,这样会显得画面呆板。可以将水平线置于画面的三分一处,这样画面比较生动。课程引导CourseGuide素材参考课程引导CourseGuide素材参考PART02绘画步骤绘画步骤Thepainting1、首先用铅笔画出悉尼歌剧院的大形。2、用铅笔画出更多细节。绘画步骤Thepainting3、然后用勾线笔画出轮廓。4、画出悉尼歌剧院阴影的部分,用黑色表示绘画步骤Thepainting5、用线条画出悉尼歌剧院的底座。6、将画好的悉尼歌剧院剪下来备用。绘画步骤Thepainting7、画出背景及水平线和倒影,作品就完成啦!课程总结本节课我们一起欣赏了澳大利亚代表建筑悉尼歌剧院,了解了悉尼歌剧院的地理位置,设计由来,形状特点等,增加了小朋友的人文知识。由摄影中的悉尼歌剧院构图常常与水平线平行的特点学习水平构图的技巧及应用,并通过水平构图的方式绘画悉尼歌剧院的创意线描作品,锻炼了小朋友的造型能力和控线能力,增加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论