一年级品德与生活上册 好玩的冬天教学实录 北师大版

一年级品德与生活上册好玩的冬天教学实录北师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《一年级品德与生活上册》中的“好玩的冬天”。内容包括冬天的特点、冬天的活动以及冬天的安全常识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在日常生活中对冬天的观察和体验紧密相关。学生在生活中已经接触过冬天的天气、活动等，这些经验为学习本节课的内容提供了基础。同时，通过学习，学生可以进一步加深对冬天特点的认识，丰富自己的知识体系。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的社会责任感、科学精神和审美情趣。通过学习冬天的特点和活动，学生将学会尊重自然、关爱生命，增强安全意识；在参与冬日活动时，培养学生动手能力和合作精神；通过观察和描绘冬天的美景，激发学生的审美情感和创造力。教学难点与重点1.教学重点：

-理解冬天的特点，如寒冷、降雪等自然现象。

-掌握冬季常见的户外活动，如滑雪、堆雪人等。

-认识冬季安全常识，如防滑、保暖等。

2.教学难点：

-理解冬季气候变化对动植物的影响，例如动物如何适应寒冷环境。

-掌握冬季户外活动的安全技巧，如正确穿戴保暖衣物、避免滑倒等。

-创意性地运用绘画或手工制作表现冬天的美景，培养学生的审美能力和动手能力。例如，在堆雪人活动中，学生可能难以准确地堆出雪人的比例和特征，需要教师引导他们观察实物，学习如何平衡和塑造。教学方法与策略1.采用讲授法结合讨论法，讲解冬天的自然现象和活动特点，同时鼓励学生分享自己的冬季经历。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演动物，体验它们如何在冬天生存，增进对生态平衡的认识。

3.通过游戏“找不同”，让学生观察冬天的图片，学习识别冬季的常见植物和动物。

4.利用多媒体展示冬天的图片和视频，激发学生的学习兴趣，并辅助讲解冬季安全知识。

5.引导学生进行手工制作，如制作简单的雪人模型，锻炼学生的动手能力和创造力。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们喜欢冬天吗？为什么？”来激发学生的兴趣。

-展示冬季风景图片，引导学生观察并描述冬天的特点。

-提出本节课的主题：“好玩的冬天”，宣布学习目标和内容。

2.新课讲授（用时15分钟）

-第一条：讲解冬天的自然现象

-教师介绍冬季的天气特点，如寒冷、降雪等。

-通过图片展示不同地区的冬季景象，让学生了解冬天的自然变化。

-引导学生思考冬天对动植物的影响，如动物如何适应寒冷环境。

-第二条：介绍冬季的户外活动

-列举常见的冬季户外活动，如滑雪、滑冰、堆雪人等。

-通过视频展示这些活动的乐趣和安全注意事项。

-分享一些冬季活动的民间故事，增加课程的趣味性。

-第三条：讲解冬季安全常识

-强调冬季保暖和防滑的重要性。

-教授学生如何正确穿戴保暖衣物，如何避免滑倒等安全知识。

3.实践活动（用时15分钟）

-第一条：角色扮演

-学生分组，每组选择一个冬季动物角色，如北极熊、企鹅等。

-学生讨论并表演该动物如何在冬天生存，增强对生态平衡的认识。

-第二条：找不同游戏

-展示两幅冬季图片，一幅真实，一幅经过修改。

-学生分组讨论，找出图片中的不同之处，如动物、植物、建筑物等。

-第三条：手工制作

-分发雪人制作材料，如棉花、纸杯、胶带等。

-教师示范制作步骤，学生动手制作雪人，锻炼动手能力。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第一方面：冬季活动体验

-学生分享自己参加过的冬季活动，如滑雪、滑冰等。

-教师引导学生总结冬季活动的乐趣和注意事项。

-第二方面：冬季安全知识

-学生讨论如何保护自己不受冬季天气的影响，如保暖、防滑等。

-教师点评学生的讨论，强调安全知识的重要性。

-第三方面：冬季动植物变化

-学生讨论冬季动植物如何适应寒冷环境，如迁徙、冬眠等。

-教师引导学生思考人与自然的关系，培养学生的环保意识。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，包括冬天的自然现象、户外活动和安全常识。

-通过提问：“你们今天学到了什么？”来检查学生的学习效果。

-鼓励学生在日常生活中关注冬季，体验冬季的乐趣，并注意安全。

-完成教学流程，总用时不超过45分钟。知识点梳理1.冬天的自然现象

-冬季的天气特点：寒冷、干燥、降雪等。

-地球公转和自转对冬季气候的影响。

-冬季昼夜长短变化的原因。

2.冬季的户外活动

-常见的冬季户外活动：滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人等。

-这些活动对身体的好处，如增强体质、提高协调能力等。

3.冬季的安全常识

-保暖措施：正确选择和穿戴保暖衣物，如羽绒服、手套、帽子等。

-防滑措施：在雪地行走时，注意脚下的平衡，使用防滑鞋具。

-冬季取暖安全：正确使用取暖设备，如暖气、电热毯等，避免火灾和一氧化碳中毒。

4.冬季动植物的特点

-动物的适应策略：迁徙、冬眠、换毛等。

-植物的适应策略：落叶、生长缓慢、储存养分等。

-冬季生态系统中的食物链和食物网。

5.冬季的民俗文化

-冬至、春节等传统节日的庆祝活动。

-冬季传统美食：饺子、汤圆、火锅等。

-冬季民间传说和故事。

6.冬季的环境保护

-冬季节能减排的重要性。

-冬季保护野生动植物资源的方法。

-冬季环保行动，如减少燃煤、使用环保材料等。

7.冬季心理健康

-冬季日照时间短，可能影响人的情绪和心理健康。

-如何调整心态，保持积极乐观的心态。

-冬季体育锻炼的重要性，如户外运动、室内运动等。典型例题讲解1.例题：小明的家乡位于我国北方，冬天非常寒冷。小明每天上学要穿三件衣服，分别是羽绒服、毛衣和T恤。请问，如果小明在冬天每天上学都要穿这三件衣服，那么他一学期（按30天计算）需要穿多少件衣服？

解答：小明每天上学穿三件衣服，一学期共有30天，所以总共需要穿的衣服数量为3件/天×30天=90件。

2.例题：小红在冬天堆了一个雪人，雪人的头是圆形的，直径是10厘米。请问，这个雪人的头大约有多少立方厘米的体积？

解答：雪人的头是圆形的，可以使用圆的体积公式V=πr³来计算。直径是10厘米，半径r=直径/2=10厘米/2=5厘米。代入公式得V=π×5³≈3.14×125≈392.5立方厘米。

3.例题：小华在冬天去滑雪，他在雪地上滑了5分钟，每分钟滑行20米。请问，小华一共滑行了多远？

解答：小华每分钟滑行20米，5分钟内滑行的总距离为20米/分钟×5分钟=100米。

4.例题：冬天，小明的爸爸每天都会烧一壶水来取暖。一壶水大约能烧开多少升水？

解答：一般情况下，一壶水的容量为2升。所以，小明爸爸每天烧一壶水大约能烧开2升水。

5.例题：小丽在冬天去公园玩，她看到了一只正在冬眠的青蛙。请问，青蛙在冬眠期间需要哪些条件？

解答：青蛙在冬眠期间需要以下条件：

-温度：青蛙在冬眠期间需要较低的温度，通常在0℃至10℃之间。

-湿度：青蛙在冬眠期间需要保持一定的湿度，以防止皮肤干燥。

-避免干扰：青蛙在冬眠期间需要安静的环境，避免受到外界干扰。课堂1.课堂评价：

-提问环节：通过提问学生关于冬天的自然现象、户外活动和安全知识，检验学生对课程内容的理解和记忆。例如，教师可以提问：“你们知道为什么冬天会下雪吗？”或者“在冬天，我们应该如何保护自己不受寒冷的影响？”

-观察学生参与度：在角色扮演、手工制作等活动中，观察学生的参与程度和合作能力。例如，教师可以观察学生在制作雪人时的创意和团队协作情况。

-小组讨论评价：在小组讨论环节，教师可以评估学生的表达能力和倾听他人意见的能力。例如，教师可以提问：“哪个小组能够分享一下你们讨论的结果？”

-实践活动评价：在实践活动后，教师可以检查学生的作品，如雪人模型，评估学生的动手能力和对冬季活动的理解。

-课堂测试：通过简单的课堂测试，如填写表格或回答问题，快速评估学生对课程内容的掌握程度。

课堂评价的目的是及时发现学生在学习过程中的问题和困难，以便教师能够及时调整教学策略，确保所有学生都能够跟上课程进度。

2.作业评价：

-作业批改：教师对学生的作业进行认真批改，确保作业的准确性和完整性。

-作业点评：在批改作业的同时，教师给予学生具体的反馈，指出作业中的优点和需要改进的地方。

-作业反馈：通过作业反馈，教师可以了解学生在家庭学习中的表现，以及他们对课程内容的理解和应用能力。

-作业展示：鼓励学生展示自己的作业，如雪人手工制作的成果，促进学生的自信心和自豪感。

-作业激励：对表现出色的学生给予表扬和鼓励，激发学生的学习兴趣和动力。

作业评价的目的是帮助学生巩固课堂所学知识，同时教师可以通过作业了解学生的学习情况，调整教学计划，确保教学效果。内容逻辑关系①冬天的自然现象

-本文重点知识点：冬季天气特点、地球公转和自转、昼夜长短变化。

-关键词：寒冷、干燥、降雪、公转、自转、极昼、极夜。

-重点句子：冬季，太阳光斜射角度较小，导致白天短夜晚长。

②冬季的户外活动

-本文重点知识点：常见的冬季户外活动、活动对身体的好处、安全注意事项。

-关键词：滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、健身、安全。

-重点句子：滑雪是一项很好的全身运动，可以增强体质，提高协调能力。

③冬季的安全常识

-本文重点知识点：保暖措施、防滑措施、取暖安全。

-关键词：保暖衣物、防滑鞋具、取暖设备、火灾、一氧化碳中毒。

-重点句子：在雪地行走时，要注意脚下的平衡，使用防滑鞋具，避免滑倒。

④冬季动植物的特点

-本文重点知识点：动物适应策略、植物适应策略、生态系统。

-关键词：迁徙、冬眠、换毛、落叶、生长缓慢、食物链、食物网。

-重点句子：许多鸟类会迁徙到温暖的地区过冬，以避免严寒。

⑤冬季的民俗文化

-本文重点知识点：传统节日、美食、民间传说。

-关键词：冬至、春节、饺子、汤圆、火锅、传说、故事。

-重点句子：春节期间