江苏省扬州市广陵区扬州市朱自清中学2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题（含答案）

2024-2025学年第二学期月度学科素养体验九年级语文试卷（试卷总分：150分，考试时间：150分钟）一、积累运用（26分）1.结合语境，完成题目。古建筑之美，在于它承载的是不同历史时期的人文特色，传承的是中华千百年来的历史文化。走进扬州古建筑，你会发现它远比你想象的更甲（惊艳/惊叹）。直隶总督署是一座典型的南方衙署建筑群。规范和（zhìxù）在大致相同的建筑模式化布局里得以体现。这座见证了清朝数百年政治风云的府邸，一砖一瓦都透露着历史的厚重，丰富了扬州的历史内涵和文化底蕴。清风、古道、灰墙、黛瓦、朱门，盐商会所的美充满了静密、深沉。这里的每一帧画面，都值得停下脚步驻足欣赏。在这里，既能感受到北方建筑的古朴浑厚，也能欣赏到南方徽派建筑的乙（精密/精致）秀美。（1）根据文段中拼音写出相应的词语：zhìxù_______（2）指出文中划波浪线词语中错别字并修改：“_______”应改为“_______”（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。甲_______乙_______（4）文段中划直线句有语病，请写出修改后的句子：_______2.填写相应名句。“歌以咏志，诗以传情”，诗词作品中往往注入了作者丰富的情感。苏轼在《江城子·密州出猎》中以“会挽雕弓如满月，（1）_______，（2）_______”表达了渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志；纳兰性德在《浣溪沙》中以“身向云山那畔行，（3）_______，（4）_______”抒发了面对苦寒空旷的边塞内心的无限凄惘之情；范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“（5）_______，（6）_______”揭示了自己和征人家与国不能两全的矛盾心理；苏轼在《定风波》（莫听穿林打叶声）中以“（7）_______，归去，（8）_______”透射出对生活的感悟，表现了其乐观旷达的生活态度。3.初中三年的时光即将悄悄过去，回首逝去的日子，无尽欢乐犹在眼前，展望未来的生活，无限豪情充溢在心中，在离别之际，让我们一起走进“岁月如歌”主题活动。（1）了营造活动氛围，班会准备张贴一副对联，请你根据所给上联，围绕主题拟写下联。上联：韶光悄然如流水下联：_______（2）节目组拟定了以下节目方案。请你参照第一章和第三章的格式，结合节目内容，拟写第二章和第四章的主题。第一章：曾忆往昔（演讲：《岁月如歌》视频：《菁菁校园》）第二章：_______（朗诵：《老师，您好》独唱：《长大后我就成了你》）第三章：炫彩青春（时装秀：《我型我秀》小组唱：《青春向太阳》）第四章：_______（现代舞：《梦想指路》合唱：《少年中国说》）（3）同学们准备在纪念册的封底写一首短诗致敬老师，表达对老师的敬意与感谢。下面是一位同学没有写完的诗作，请补写完成这首诗。补写时，风格保持一致，适当运用意象表达情感。一朝沐杏雨，①。老师啊，我亲爱的老师，您的胸怀像蓝天，②。春天的花开了，老师我爱您，您的恩泽如绵绵细雨滋润我心田。③，老师我想您，④。走过循环的四季，你是我最美好的记忆！二、阅读理解（61分）（一）名著阅读（13分）扬州市朱自清中学初三年级开展名著阅读活动。4.如果要从《儒林外史》中选择一个人物作为“文人风骨”的代言人，下列哪一项说法有误？（）A.王冕，他穿素衣，不追名逐利。他的诗作“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”，更是彰显了他不与世俗争利的决心。B.鲍廷玺，出身梨园世家，拒绝为个人利益违背自己的道德底线，他说“须是骨头里挣得出来得钱，才做得肉”，他的言行显示了对风骨的坚持。C.杜少卿，慷慨助人，散尽家财用于慈善，即使生活窘迫也自得其乐。他的慷慨行为也体现了高尚的风骨。D.虞育德担任南京国子监博士，家里的管家请辞，他没有埋怨管家的不忠，而是以德报怨，推荐管家到衙门做仆役。虞博士善待他人，是一位有风骨的哲人大儒。5.【经典赏析甲】他看着号板又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”他也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。【经典赏析乙】他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。（1）《儒林外史》是清代小说家_______写的一部长篇讽刺小说。甲、乙语段中“他”分别是_______、_______（人名）（2）阅读《儒林外史》，要学会赏析讽刺艺术，请以上面选段为例（任选一段），简要分析这部作品讽刺手法。6.“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”请从下面选项中任选一组人物，仿照示例，结合名著内容，简要论述你对“君子之交”或“小人之交”的理解。A.林冲与鲁智深（《水浒传》）B.张乡绅与范进（《儒林外史》）示例：匡超人与潘三之间可谓是小人之交。匡超人为潘三拐卖女子伪造朱签，获利二十两。后潘三利用匡超人替别人考秀才，匡超人得到不少银子。他们之间的交往，完全建立在金钱和利益之上，有利则亲，无利则疏，可谓“小人之交甘若醴”。阅读下面古诗文，完成题目。【甲】从军行（隋）明余庆三边烽乱惊，十万且横行。风卷常山阵①，笳喧细柳营。剑花寒不落，弓月②晓逾明。会取淮南地，持作朔方城③。【注】①常山阵，古代阵法名。②弓月，弯月。③汉武帝时，曾收复淮南一带，取胜后建立一座纪念胜利的“朔方之城”。【乙】南霁云之乞救于贺兰①也，贺兰嫉巡、远②之声威功绩出己上，不肯出师救；爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人，不食月馀日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！”因拔所佩刀，断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去；将出城，抽矢射佛寺浮图③，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”愈④贞元中过泗州，船上人犹指以相语。城陷，贼以刃胁降巡，巡不屈，即牵去，将斩之；又降霁云，云未应。巡呼云曰：“南八⑤，男儿死耳，不可为不义屈！”云笑曰：“欲将以有为也公有言云敢不死”即不屈。（选自韩愈的《张中丞传后叙》，有删改）【注】①贺兰，即贺兰进明，当时屯驻在临淮。②巡、远，即张巡和许远，各守睢阳城的一方，张守东北，许守西南。③浮图，佛塔。④愈，即韩愈。⑤南八，即南霁云。八是他在弟兄中的排行。7.用斜线“╱”为文中画波浪线的句子断句，限两处欲将以有为也公有言云敢不死8.解释下列句中加点词的意思。（1）延霁云坐___________（2）虽食，且不下咽__________（3）愈贞元中过泗州__________（4）贼以刃胁降巡__________9.用现代汉语翻译下列句子。（1）一座大惊，皆感激为云泣下。（2）南八，男儿死耳，不可为不义屈！10.回答下面问题。（1）【甲】诗通过“细柳营”的典故，凸显了隋军军营的特点。（2）请从修辞的角度赏析【甲】诗中的“剑花寒不落，弓月晓逾明”。11.结合下列句子，探究它们相同的思想感情。【甲】句：会取河南地，持作朔方城。【乙】句：吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。12.梁羽生曾在《大唐游侠传》中评价南霁云：敢笑荆轲非好汉，好呼南八是男儿。请分析【乙】文中南霁云的“男儿”形象，结合具体内容简要分析。（三）实用文本阅读（11分）班级开展“中国电影的影响力”主题学习活动，请你参与。【材料一】中国十大高票房电影排行榜（相关数据截至2025.02.17）电影名称题材上映时间累计票房记录（亿元）票房排行关注排行点赞排行口碑《哪吒2》神话、动画2025.01120①1119.8②《长津湖》战争、历史2021.0957.762119.5《战狼2》战争、动作2017.0756.893729.7《流浪地球》科技、灾难2019.0246.876549.2《流浪地球2》科技、灾难2023.0140.2910839.3（相关数据摘自网络）注：①国内票房：截至2月16日，总票房（含预售）超115亿元7，次日（2月17日）进一步突破120亿元，这里统计的系截至2025年2月17日国内票房记录。全球票房：以4.29亿美元（约合人民币30.8亿元）登顶2025年全球票房周榜。②这里是指淘票票9.8分。材料二】凭借着科幻场景的震撼力、科幻想象的创造力、科幻人文的认知力，《流浪地球2》创造了面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的中国式科幻叙事新话语，在人类命运共同体的宏阔视野中，展现出可信、可爱、可敬的中国形象。《流浪地球》系列电影始终坚持以中国情感创新中国科幻叙事。“带着地球去流浪”的《流浪地球》科幻想象，是中国传统思想与现代科学精神的有机结合，也是中国价值融汇世界话语的创新视角。置于未来世界中央的中国，在不可预知的生存危机面前，为拯救世界提供了独树一帜的中国方案，展示了承载中华几千年文明的中国智慧。中华文明历经沧桑，孕育了“以和为贵”“协和万邦”的和平发展愿景，催生了“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世智慧，成就了“天下同归而殊途，一致而百虑”的包容性治理理念。影片将这些一脉相承的中国传统哲学与人文思想，注入科学精神、科幻想象、科技质感，通过片中人物的关键抉择予以表达。（摘编自《光明日报》2023.02.01）【材料三】中国科幻电影《流浪地球2》为观众带来了震撼人心的视觉享受与无与伦比的科幻想象，激起了银幕内外广大观众的情感共鸣与科技互动。电影比肩国际的制作水准让全世界见证到中国电影工业化实力之余，更以人类命运共同体的中国科幻价值观引领观众探索宇宙奥秘，思考人类未来，从而将中国故事、中国精神以及中国人民为美好生活而奋斗的努力表达给世界。与此同时，《流浪地球2》上映在科技领域引发的“蝴蝶效应”还在不断扩展，让科幻想象与科技未来，科幻电影创作人与核工业科技工作者进行了深度对话。《流浪地球2》公映以来，中国航天科技集团表示按照《2017-2045年航天运输系统发展路线图》，天梯、地球车站、空间驿站有望在2045年成为现实；工信部发文支持影片中“外骨骼”机器人的研发与生产，推动机器人融入养老服务等不同场景和关键领域。影片涉及的3D打印建造技术、智能建筑机器人、高科技钢索、7G网络等未来科技，也由中国建设、中国石化、中国移动等企业主动“认领”，银幕内外共同勾连出一幅欣欣向荣的科技强国繁荣盛景。（摘编自《人民日报》2023.02.11）【材料四】备受关注的《哪吒2》于2025年1月29日正式上映，并成为2025年春节档（1月30日大年初一）的主力影片。影片延续了中国传统神话故事，结合现代动画技术与文化创新，重塑了哪吒“叛逆不羁、勇敢善良”的全新形象，并融入悬疑元素和视觉奇观。剧情围绕哪吒的命运转折展开，包含跌宕起伏的悬念和深厚的文化底蕴。影片将中国传统文化（如神话、武术、哲学）与现代动画特效结合，打造出兼具东方美学与全球审美的视听体验。《哪吒2》以51.3%的票房占比领跑年度票房榜，后续占比进一步提升至59.4%，断层领跑。单片贡献春节档总票房（95亿元）的超五成，累计打破16项纪录，包括春节档单片票房纪录、动画电影首日票房纪录等，成为首部进入全球票房TOP10的亚洲电影，刷新单一市场票房纪录。《哪吒2》已连续多日登顶社交媒体热搜，观众画像显示30-39岁中低频观影群体占比突出。出品方光线传媒股价因影片热映涨停，市场关注度更是飙升，其中淘票票9.8分，位列春节档影片口碑榜首。观众评价普遍称赞其“剧情创新”“视觉震撼”“文化内核深刻”。《哪吒2》凭借精良制作、文化深度与市场运营，不仅创造了票房神话，更推动了中国动画电影的全球化进程。其成功标志着国漫从“崛起”到“领跑”的跨越，未来或将成为行业标杆。（摘自百度、DeepSeek等网络）13.下列对材料内容的理解错误的一项是（）A.《流浪地球》系列电影累计票房都突破四十亿元进入中国十大高票房排行榜。B.《流浪地球》系列电影体现中国传统哲学及人文思想与科学技术的有机结合。C.《流浪地球2》以人类命运共同体的中国科幻价值观引领观众探索宇宙奥秘。D.《哪吒2》成功标志着国漫从“崛起”到“领跑”的跨越，已经成为行业标杆。14.理解【材料三】中加点词“蝴蝶效应”在文中的含义。小贴士：【蝴蝶效应】指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。15.据悉，《流浪地球3》正在规划拍摄之中，预计2027年上映。请你根据上面前三则材料，预测《流浪地球3》上映后，会产生哪些影响力？16.【材料一】数据显示《哪吒2》电影高票房、高关注、高点赞、高口碑；【材料四】也显示，观众评价普遍称赞《哪吒2》“剧情创新”“视觉震撼”“文化内核深刻”。请你从材料四中探究其原因，至少写出两点。（四）文学文本阅读（16分）梅姑的腊梅花蒋静波①梅姑是在去城里买结婚用品的路上出的车祸。她虽然活了过来，但永远失去了一条腿。那个即将当新郎的人，从此再也没有露过面。②梅妈妈总说，这样大的打击，我家小梅怎么承受得住。我跨进梅姑的房间。A.梅姑躺在床上，几滴泪珠从她的眼角里溢出，滑落在泪迹斑斑的枕头上。③梅姑能歌善舞，是出了名的文艺骨干。镇里有什么文艺演出，总少不了她的身影。梅姑喜欢小孩，像大姐姐一样对待孩子们。前些日子，落叶纷飞，村庄里已经见不到往日五彩缤纷的花朵了。梅姑告诉我，在村庄的边缘，有一棵野腊梅树，会在最冷的天气里开花，并与我约定，到时候带我去看。④一阵阵寒风，在窗外刮得山响，天上飘起了雪花。屋顶、地面、柴垛、树木渐渐变白。真冷呀。我把手缩在棉袄的口袋里。⑤梅姑睁开眼，淡淡地说：“你留在这里干什么？”⑥“天气这么冷，腊梅花开了吗？”我问她。听到“腊梅花”三个字，梅姑的眼睛亮了一亮，说：“其实我也不清楚呢。”⑦我请求她带我去看看腊梅花，并说：“说话可要算数啊。”⑧“那，好吧。”她的眼光停在床边的轮椅上，似乎下了很大决心。⑨梅姑坐起来，开始梳理打结的长发。我推着轮椅，迎着雪花，朝梅姑指点的方向前行。路又长又窄，高低不平，雪落成泥，更加湿滑，好几次，轮椅差点儿被颠翻。⑩过了好久，梅姑指着不远处大声说：“你看！”我顺着她指的方向望去，在一堆高高的废墟中，有一棵歪斜弯曲的树，树上明黄色的花朵，迎着风雪，飘着芳香。⑪“从废墟中长出来，还能开出这么美丽的花，真不可思议。”梅姑自言自语着。我把轮椅推到废墟边，踏上废墟。腊梅花与其他花儿相比，花瓣微硬，上面像涂了一层腊油，红色的花蕊像一簇簇火苗，在严寒中燃烧。⑫梅姑坐在轮椅上，抬头望着，一动不动，苍白的脸上出现了一丝红润。我折下一枝腊梅花，给梅姑。“好美，好香。”梅姑闻着，看着，不时发出一声声惊叹。⑬回到家，梅姑将腊梅花插进花瓶中，放在床头柜上。腊梅花像一盏灯，瞬间点亮了整个房间，芳香驱散了房间内的沉闷，也使梅姑的身上有了馨香。梅姑久久盯着腊梅花，点了点头，好像花上面写了什么字似的。⑭隔几天，我再一次来到梅姑这里，看到她正摇摇晃晃地走着路。“啊呀，腿长出来了！”我兴奋地喊叫。“装了假肢，”梅姑用毛巾擦一下脸，笑着说，“一下子还不太适应，多练练会好起来的。”她走到哪里，我跟到哪里，怕她摔跤。每走一步，梅姑都要费很大的劲，她满头大汗，气喘吁吁，但却不肯停下来。⑮几天后，那条假肢好像会听梅姑的使唤了。梅姑说，这次要走着去看腊梅花。她牵着我的手，一步步移着。不一会儿，梅姑弯下腰，捂了捂那条残腿。我说：“我们回家吧。”梅姑说：“没事，以后磨出茧，就好了。”⑯终于到达了目的地。一树的腊梅花，带着耀眼的明黄迎风怒放，照亮了废墟，照亮了周边，也照亮了我俩。⑰梅姑似乎忘了她的假肢，大步上前，踩在凹凸不平的废墟上，可一脚刚迈出，就重重地摔倒在废墟边。我去扶她，梅姑推开我，爬上废墟，爬到腊梅树边，又吃力地站了起来。B.突然，梅姑张开双臂，抱住腊梅树，放声痛哭，眼泪像屋檐水滴在流淌。⑱C.一会儿，梅姑擦干眼泪，绽出笑颜，像对腊梅树保证似的，说：“以后我再也不会哭了。”⑲春天到来的时候，镇上开了一家理发店，生意好得不得了，理发要提前预约。人们都说理发师手艺好，价格低，服务好。⑳那家理发店，门楣上写着五个明黄色的大字：腊梅理发店。17.梳理小说情节可以抓住事件发展和人物心理变化。阅读全文，补全思维导图。18.小说的笔法细腻生动，请欣赏下面句子的妙处。（1）一阵阵寒风，在窗外刮得山响，天上飘起了雪花。屋顶、地面、柴垛、树木渐渐变白。（2）腊梅花与其他花儿相比，花瓣微硬，上面像涂了一层腊油，红色的花蕊像一簇簇火苗，在严寒中燃烧。19.小文同学认为，文中多次写到梅姑的“眼泪”，有重复累赘之感，请结合文中ABC三处画线句、说说你的看法并阐明理由。20.文章结尾写到：“那家理发店，门楣上写着五个明黄色的大字：腊梅理发店”。梅姑这样设计自己的理发店名，你觉得有何深意？请结合文章内容，谈谈你的理解。三、作文（60+3分）21.根据要求，完成作文。学习中遇到难题，请不要气馁，不妨再试试；生活中遇到挫折，请不要灰心，不妨再试试……再试试，或许会有不一样的收获。请以“不妨再试试”为题,写一篇不少于600字的文章。要求：①不透露个人相关信息；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，卷面整洁。

2024-2025学年第二学期月度学科素养体验九年级语文试卷参考答案（试卷总分：150分，考试时间：150分钟）一、积累运用（26分）【1题答案】【答案】（1）秩序（2）①.“密”②.应为“谧”（3）①.甲：惊艳②.乙：精致（4）这里的每一帧画面，都值得停下脚步欣赏。（或“这里的每一帧画面，都值得驻足欣赏。”）【2题答案】【答案】①.西北望②.射天狼③.北风吹断马嘶声④.深秋远塞若为情⑤.浊酒一杯家万里⑥.燕然未勒归无计⑦.回首向来萧瑟处⑧.也无风雨也无晴【3题答案】【答案】（1）示例：未来灿烂似繁花（2）①.第二章：感恩师恩②.第四章：梦想起航（3）示例：①一生念师恩②让我自由飞翔③夏天的蝉鸣了④您的教诲如徐徐清风吹开我心扉。二、阅读理解（61分）（一）名著阅读（13分）扬州市朱自清中学初三年级开展名著阅读活动。【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】（1）①.吴敬梓②.周进③.范进（2）示例：选甲段，作者通过描写周进在贡院撞号板、放声大哭，满地打滚，哭到吐血等夸张的行为，将周进痴迷科举、深受科举制度毒害的形象刻画得淋漓尽致，深刻地讽刺了科举制度对读书人的毒害。【6题答案】【答案】示例：选择A。林冲与鲁智深之间是君子之交。林冲被高俅陷害发配沧州，鲁智深一路暗中保护，在野猪林救林冲性命。林冲与鲁智深的交往，是基于彼此的欣赏和道义，不掺杂功利。他们在对方危难时挺身而出，互相扶持，可谓“君子之交淡如水”。【7~12题答案】【答案】7.欲将以有为也╱公有言╱云敢不死8.①.邀请②.即使③.经过④.使……降9.（1）在座的人大吃一惊，都感动得（感奋激发）为南霁云留下了眼泪。（2）南八，男子汉死就罢了（一死罢了），不可向不义\（不义之人）\（不义之事）屈服！10.（1）军纪严明（2）运用比喻的修辞手法，夜空之月，未圆如弓，拂晓前而更明，将士们彻夜未眠\（剑上之霜，凝结如花，因天寒而不落，将士们不畏严寒），生动形象地表现了将士们英勇无畏、保家卫国的壮志豪情\（写出了军营生活的艰辛）。11.甲句巧用典故，相信隋军也能像当年汉军攻取淮南那样所向披靡，并且建立纪念胜利之城。乙句南霁云相信回去破贼后，定会消灭贺兰，并以箭为标记。甲乙两句都表明乐观自信之情\（必胜的信念）\（杀敌报国之情）。12.（1）南霁云慷慨陈词见其忠肝义胆的“男儿”形象；（2）南霁云席间断指见其誓死抗敌的“男儿”形象；（3）南霁云箭射佛塔见其嫉恶如仇的“男儿”形象；（4）南霁云含笑赴死见其视死如归（临危不惧）的“男儿”形象……（答2点即可）（三）实用文本阅读（11分）【13~16题答案】【答案】13.D14.指流浪地球中的科技想象引起各行业争相对科研项目的研发、生产、应用。（意近即可）15.①继续获得高票房、高关注、高口碑；②视觉与科幻更加震撼观众；③让世界更认可中国科技工业；④中国文化、中国智慧折服世界。16.《哪吒2》延续了中国传统神话故事，结合现代动画技术与文化创新，融入悬疑元素和视觉奇观，重塑了哪吒“叛逆不羁、勇敢善良”的全新形象；剧情包含跌宕起伏的悬念和深厚的文化底蕴，将中国传统文化与现代动画特效结合，打造出兼具东方美学与全球审美的视听体验；影片制作精良，推动了中国动画电影的全球化进程。（四）文学文本阅读（16分）【17~20题答案】【答案】17.（1）痛苦绝望（2）赏腊梅花（3）增添信心勇气

18.（1）环境描写，通过描写寒风呼啸、雪花飘落的景象，渲染了寒冷的氛围，为下文“我”和梅姑去看腊梅花做铺垫，也烘托出梅姑遭遇不幸后的悲伤心情。（2）运用比喻的修辞手法，将腊梅花的花蕊比作火苗，生动形象地写出了腊梅花在严寒中绽放的旺盛生命力，也象征着梅姑内心重新燃起的希望。