2025年成人高考《语文》写作素材积累：智能穿戴设备素材题库

2025年成人高考《语文》写作素材积累：智能穿戴设备素材题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。智能穿戴设备的发展随着科技的飞速发展，智能穿戴设备逐渐走进我们的生活。这些设备通过收集和分析人体数据，为我们的生活带来诸多便利。本文将介绍智能穿戴设备的发展历程、功能特点以及在我国的应用前景。1.发展历程（1）20世纪90年代，美国Palm公司推出了第一款智能手表PalmPilot，开启了智能穿戴设备的先河。（2）2007年，苹果公司发布了第一代iPhone，带动了智能穿戴设备的发展。（3）2014年，谷歌发布了智能眼镜GoogleGlass，标志着智能穿戴设备进入了一个新的发展阶段。2.功能特点（1）健康监测：智能穿戴设备可以实时监测心率、血压、睡眠质量等生理指标，为用户提供健康数据。（2）运动追踪：通过GPS定位，智能穿戴设备可以记录用户的运动轨迹、运动时长和运动强度。（3）智能提醒：智能穿戴设备可以设置闹钟、提醒事项，帮助用户合理安排时间。（4）通讯功能：部分智能穿戴设备具备通话、短信、邮件等功能，方便用户随时随地与他人保持联系。3.应用前景（1）医疗健康：智能穿戴设备可以实时监测患者的病情，为医生提供诊断依据，提高治疗效果。（2）运动健身：智能穿戴设备可以帮助用户制定合理的运动计划，提高运动效果。（3）日常生活：智能穿戴设备可以提醒用户喝水、吃药，提高生活质量。（4）教育领域：智能穿戴设备可以辅助教学，提高学生的学习兴趣。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。甲：吾闻君子之学也，亲其亲，仁也；教民予之，善也。吾闻君子之仕也，居其位，则思死其官；未得位，则思修其辞。夫如是，故能尊德乐道，能自反也，然后能自强也。故君子必慎其独也。乙：吾闻君子之学也，亲其亲，仁也；教民予之，善也。吾闻君子之仕也，居其位，则思死其官；未得位，则思修其辞。夫如是，故能尊德乐道，能自反也，然后能自强也。故君子必慎其独也。1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.吾闻君子之学也，亲其亲，仁也（亲：亲近）B.吾闻君子之仕也，居其位，则思死其官（死：为……而死）C.吾闻君子之学也，亲其亲，仁也（仁：仁爱）D.吾闻君子之仕也，居其位，则思死其官（官：官职）2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.吾闻君子之学也/亲其亲/仁也B.吾闻君子之学也/亲其亲/仁也/吾闻君子之仕也C.吾闻君子之学也/亲其亲/仁也/吾闻君子之仕也/居其位D.吾闻君子之学也/亲其亲/仁也/吾闻君子之仕也/居其位/则思死其官3.下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文中甲乙两人都认为，君子学习要亲近自己的亲人，这是仁的表现。B.文中甲乙两人都认为，君子做官要忠于职守，这是善的表现。C.文中甲乙两人都认为，君子做官要思考如何履行职责，这是尊德乐道的表现。D.文中甲乙两人都认为，君子要慎独，这是自强的表现。三、古诗文默写1.（1）________，________。________，________。2.（1）________，________。________，________。3.（1）________，________。________，________。4.（1）________，________。________，________。5.（1）________，________。________，________。6.（1）________，________。________，________。7.（1）________，________。________，________。8.（1）________，________。________，________。四、现代文写作要求：以“智能穿戴设备对生活的影响”为题，写一篇不少于600字的作文。在作文中，结合自身经历或社会现象，谈谈你对智能穿戴设备在生活中的作用和看法。五、文言文翻译要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。（1）吾闻君子之学也，亲其亲，仁也。（2）吾闻君子之仕也，居其位，则思死其官。（3）夫如是，故能尊德乐道，能自反也，然后能自强也。（4）故君子必慎其独也。六、作文素材积累要求：根据以下素材，写一段不少于200字的文字，阐述你对智能穿戴设备发展的看法。素材：（1）智能手表可以监测心率、血压等健康数据，帮助人们了解自己的身体状况。（2）智能眼镜具有导航、拍照、通话等功能，为人们的生活提供便利。（3）智能手环可以记录运动数据，鼓励人们积极锻炼身体。（4）智能穿戴设备在医疗、教育、工业等领域具有广泛的应用前景。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.B解析：A项中“亲”解释为亲近，符合原文；B项中“死”解释为为……而死，与原文不符，原文中“死其官”指的是对官职的忠诚和尽职；C项中“仁”解释为仁爱，符合原文；D项中“官”解释为官职，符合原文。2.C解析：根据句子的意思，可以将句子分为三个部分：“吾闻君子之学也”、“亲其亲，仁也”、“吾闻君子之仕也，居其位，则思死其官”。这样的断句符合文言文的语法规则。3.C解析：A项中甲乙两人都认为君子学习要亲近自己的亲人，这是仁的表现，符合原文；B项中甲乙两人都认为君子做官要忠于职守，这是善的表现，符合原文；C项中甲乙两人都认为君子做官要思考如何履行职责，这是尊德乐道的表现，符合原文；D项中甲乙两人都认为君子要慎独，这是自强的表现，符合原文。二、文言文阅读1.A.亲近解析：根据上下文，这里的“亲”是指亲近、关爱。2.B.为……而死解析：根据上下文，这里的“死”是指对官职的忠诚和尽职，而不是真正的死亡。3.夫如是，故能尊德乐道，能自反也，然后能自强也。解析：这句话的意思是，如果能够这样，就能够尊重道德、乐于遵循正道，能够自我反省，然后能够自我加强。4.故君子必慎其独也。解析：这句话的意思是，因此君子必须慎独，即在独处的时候也要谨慎行事。三、古诗文默写1.（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。解析：这是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的诗句，描述了春天的早晨。2.（1）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。解析：这是唐代诗人李白的《静夜思》中的诗句，表达了诗人夜晚思念家乡的情感。3.（1）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。解析：这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，描绘了登高远望的景象。4.（1）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。解析：这是唐代诗人李贺的《雁门太守行》中的诗句，描绘了边塞战争的景象。5.（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。解析：这是唐代诗人柳宗元的《江雪》中的诗句，描绘了江上雪景和渔翁的形象。6.（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。解析：这是唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，