2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（写作能力提升技巧）试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（写作能力提升技巧）试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文默写要求：根据提示，准确默写出下列古诗文中的空缺部分。1.《登鹳雀楼》作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.《望庐山瀑布》作者：李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3.《江雪》作者：柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。4.《春晓》作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。5.《泊船瓜洲》作者：王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？6.《夜书所见》作者：叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。7.《游子吟》作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。8.《登飞来峰》作者：王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。9.《凉州词》作者：王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10.《春夜喜雨》作者：杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。二、现代文阅读要求：阅读下面文章，回答问题。《小石潭记》节选从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。问渠那得清如许？为有源头活水来。1.请用原文填空，补全下列句子。（1）________，闻水声，如鸣珮环。（2）________，为坻，为屿，为嵁，为岩。（3）________，往来翕忽。2.解释下列加点词语的意思。（1）全石以为底（）（2）俶尔远逝（）（3）俶尔远逝（）3.作者在描写潭水时，运用了哪些修辞手法？请举例说明。4.从文中可以看出，作者在游览小石潭时的心情是怎样的？结合具体语句分析。5.请翻译下列句子。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）问渠那得清如许？为有源头活水来。四、作文要求：根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的作文。材料：近日，我国某城市开展了一次“最美校园”评选活动。评选标准包括校园环境、校园文化、师生风貌等方面。在评选过程中，许多学校通过精心打造校园文化，提升师生素养，展现出了良好的精神风貌。以下是一些学校的优秀做法：1.某小学通过举办“书香校园”活动，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的书香氛围。2.某中学开展“文明礼仪教育”，让学生在日常生活中养成文明礼貌的好习惯。3.某高校注重校园文化建设，举办各类文艺活动，丰富师生的课余生活。请结合以上材料，谈谈你对校园文化建设的看法，以及你认为如何更好地开展校园文化建设。五、综合应用要求：阅读以下材料，回答问题。材料一：《中华人民共和国宪法》规定，公民有受教育的权利和义务。材料二：近年来，我国教育事业取得了显著成就，但仍有部分地区存在教育资源不足、教育质量参差不齐等问题。1.请结合材料一，说明公民受教育的权利和义务。2.请结合材料二，分析我国教育事业发展中存在的问题，并提出解决建议。六、文言文翻译要求：翻译下列文言文句子。1.楚人谓云梦者，泽也，云梦者，楚之南冥也。2.余幼好此奇服兮，年既老而不衰。3.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。4.窃钩者诛，窃国者为诸侯。5.鸿鹄之志，非一羽之轻也。6.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。本次试卷答案如下：一、古诗文默写1.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。5.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？6.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。7.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。8.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。9.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。解析思路：-熟记课文中的古诗文，注意字词的正确书写。-理解每句诗的含义，确保默写时不会出现错别字或漏字。-注意诗句的韵律和节奏，确保诗句的完整性。二、现代文阅读1.小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环。2.全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。3.俶尔远逝，往来翕忽。解析思路：-理解文段中的关键词语，如“全石以为底”、“俶尔远逝”。-根据上下文推断词语的含义。-注意句子之间的逻辑关系，理解作者的写作意图。2.（1）全石以为底：整个潭底都是由石头构成的。（2）俶尔远逝：突然向远处游去。（3）俶尔远逝：突然向远处游去。解析思路：-理解加点词语在句中的含义。-结合句子的整体意思，推断词语的用法和作用。3.作者在描写潭水时，运用了哪些修辞手法？请举例说明。解析思路：-分析文段中使用的修辞手法，如比喻、拟人等。-举例说明作者如何运用这些修辞手法来描写潭水。4.从文中可以看出，作者在游览小石潭时的心情是怎样的？结合具体语句分析。解析思路：-分析文中的描写，找出表达作者心情的语句。-结合具体语句，分析作者的心情变化。5.请翻译下列句子。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）问渠那得清如许？为有源头活水来。解析思路：-理解句子中的关键词语，如“百许头”、“空游无所依”、“问渠”、“清如许”、“源头活水”。-翻译句子时，注意保持原文的意境和风格。-确保翻译的准确性，避免出现误解或错译。三、作文答案略解析思路：-根据材料，分析校园文化建设的意义和重要性。-结合材料中的优秀做法，提出自己的看法和建议。-确保作文结构清晰，论点明确，论据充分。四、综合应用答案略解析思路：-结合材料一，解释公民受教育的权利和义务。-分析材料二中教育事业发展的问题，