2025年社会工作师初级考试综合能力强化试题试卷

2025年社会工作师初级考试综合能力强化试题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、社会个案工作方法与应用要求：运用个案工作方法，分析案例，提出解决问题的策略。1.小明是一名15岁的中学生，因为家庭矛盾导致他经常逃学。作为一名社会工作者，你应该如何开展个案工作，帮助小明解决问题？2.李女士是一名单亲妈妈，她患有抑郁症，无法正常照顾孩子。你作为社会工作者，如何运用个案工作方法，为李女士提供帮助？3.张先生因为工作压力导致家庭关系紧张，他感到非常无助。你作为社会工作者，应该如何运用个案工作方法，帮助张先生解决家庭矛盾？4.小红是一名留守儿童，她因为缺乏关爱和照顾，导致学习成绩下滑。你作为社会工作者，如何运用个案工作方法，关注小红的心理成长？5.小刚因为父亲去世，母亲重病，家庭陷入困境。你作为社会工作者，如何运用个案工作方法，帮助小刚一家度过难关？6.小李是一名大学生，因为学业压力和人际关系问题，导致他产生厌学情绪。你作为社会工作者，如何运用个案工作方法，帮助小李走出困境？7.小王因为母亲患有精神疾病，导致他长期生活在恐惧和焦虑中。你作为社会工作者，如何运用个案工作方法，关注小王的心理成长？8.小张是一名失业者，因为找不到工作，导致家庭经济陷入困境。你作为社会工作者，如何运用个案工作方法，帮助小张重新融入社会？9.小李是一名退伍军人，因为难以适应社会生活，导致他产生抑郁情绪。你作为社会工作者，如何运用个案工作方法，关注小李的心理健康？10.小赵是一名留守儿童，因为缺乏关爱和照顾，导致他走上犯罪道路。你作为社会工作者，如何运用个案工作方法，帮助小赵重新回归正途？二、社区工作方法与应用要求：运用社区工作方法，分析案例，提出解决问题的策略。1.某社区居民对小区环境问题意见很大，希望社区能够采取措施改善。你作为社会工作者，应该如何运用社区工作方法，协调各方关系，推动问题解决？2.某社区居民反映小区治安问题严重，希望社区加强安全管理。你作为社会工作者，如何运用社区工作方法，开展社区治安治理工作？3.某社区居民对社区文化活动缺乏兴趣，希望社区能够举办更多符合居民需求的文体活动。你作为社会工作者，如何运用社区工作方法，策划并组织社区文化活动？4.某社区居民反映小区绿化面积不足，希望社区能够增加绿化设施。你作为社会工作者，如何运用社区工作方法，协调各方资源，推动绿化工程实施？5.某社区居民对小区物业管理存在不满，希望社区能够督促物业管理公司提高服务质量。你作为社会工作者，如何运用社区工作方法，维护居民权益？6.某社区居民反映小区停车难问题，希望社区能够采取措施解决。你作为社会工作者，如何运用社区工作方法，协调各方资源，改善停车条件？7.某社区居民对小区内宠物饲养问题存在争议，希望社区能够制定相关规定。你作为社会工作者，如何运用社区工作方法，协调各方意见，制定合理规定？8.某社区居民对小区内噪音扰民问题反映强烈，希望社区能够采取措施降低噪音。你作为社会工作者，如何运用社区工作方法，解决噪音扰民问题？9.某社区居民对小区内垃圾分类问题存在疑惑，希望社区能够加强宣传和引导。你作为社会工作者，如何运用社区工作方法，提高居民垃圾分类意识？10.某社区居民对小区内公共设施损坏问题反映强烈，希望社区能够及时维修。你作为社会工作者，如何运用社区工作方法，协调各方资源，保障公共设施正常运行？四、社会政策分析要求：分析社会政策，评估其对社会工作实践的影响。1.分析我国近年来实施的“精准扶贫”政策，评估其对社会工作实践的影响。2.评估我国《未成年人保护法》对社会工作者在未成年人保护工作中的指导意义。3.分析我国《老年人权益保障法》对社会工作者在老年人服务工作中的影响。4.评估我国“全面二孩”政策对社会工作者在家庭服务领域的挑战与机遇。5.分析我国《残疾人保障法》对社会工作者在残疾人服务工作中的指导作用。6.评估我国《慈善法》对社会工作者在慈善事业中的推动作用。五、社会工作伦理要求：运用社会工作伦理原则，分析案例，提出伦理决策。1.小王是一名社会工作者，在服务过程中发现服务对象涉及违法活动，应该如何处理？2.小李是一名社会工作者，服务对象要求她保守秘密，但这个秘密可能涉及他人利益，应该如何处理？3.小张是一名社会工作者，服务对象对其产生依赖，应该如何处理？4.小李在服务过程中，发现服务对象有自杀倾向，应该如何处理？5.小王在服务过程中，发现服务对象有儿童性侵嫌疑，应该如何处理？6.小张在服务过程中，发现服务对象有家庭暴力行为，应该如何处理？六、社会工作研究方法要求：运用社会工作研究方法，分析案例，提出研究策略。1.分析某社区老年人生活质量，提出研究策略。2.研究某社区青少年犯罪原因，提出研究策略。3.分析某社区贫困家庭原因，提出研究策略。4.研究某社区留守儿童教育问题，提出研究策略。5.分析某社区残疾人服务需求，提出研究策略。6.研究某社区家庭暴力发生原因，提出研究策略。本次试卷答案如下：一、社会个案工作方法与应用1.解析：针对小明的个案，首先需要评估他的家庭背景、学校环境以及个人心理状态。然后，可以采用以下策略：与小明建立信任关系，进行心理辅导，改善其学习环境，协调家庭关系，提供社会支持。2.解析：针对李女士的个案，可以采取以下策略：评估她的心理健康状况，提供心理咨询和治疗，协助她寻求家庭支持，链接社会资源，提高自我照顾能力。3.解析：针对张先生的个案，可以采取以下策略：进行家庭咨询，解决家庭矛盾，提供心理支持，协助他寻找新的就业机会，链接社会资源，提高生活质量。4.解析：针对小红的个案，可以采取以下策略：开展心理辅导，提高她的自信心，提供学习辅导，改善家庭环境，链接社区资源，关注她的心理健康。5.解析：针对小刚一家的个案，可以采取以下策略：评估家庭困境，提供经济援助，开展心理辅导，链接社会资源，协助家庭重建生活秩序。6.解析：针对小李的个案，可以采取以下策略：进行心理辅导，改善人际关系，提供学习辅导，协助他调整心态，链接社会资源，支持他完成学业。7.解析：针对小王的个案，可以采取以下策略：进行心理辅导，帮助他适应社会生活，提供就业指导，链接社会资源，支持他融入社会。8.解析：针对小张一家的个案，可以采取以下策略：评估家庭困境，提供经济援助，开展心理辅导，链接社会资源，协助家庭重建生活秩序。9.解析：针对小李的个案，可以采取以下策略：进行心理辅导，改善人际关系，提供学习辅导，协助他调整心态，链接社会资源，支持他完成学业。10.解析：针对小赵的个案，可以采取以下策略：进行心理辅导，改善人际关系，提供就业指导，链接社会资源，支持他重新融入社会。二、社区工作方法与应用1.解析：针对小区环境问题，可以采取以下策略：组织居民讨论，制定改善方案，协调相关部门，推动问题解决。2.解析：针对小区治安问题，可以采取以下策略：开展社区巡逻，加强安全宣传，组织居民参与，建立治安联防机制。3.解析：针对社区文化活动，可以采取以下策略：收集居民需求，策划活动方案，组织志愿者，推动活动实施。4.解析：针对小区绿化问题，可以采取以下策略：组织居民讨论，制定绿化方案，协调相关部门，推动绿化工程实施。5.解析：针对小区物业管理问题，可以采取以下策略：组织居民会议，监督物业管理，维护居民权益，推动服务质量提升。6.解析：针对小区停车难问题，可以采取以下策略：调查停车需求，制定停车管理方案，协调相关部门，改善停车条件。7.解析：针对小区宠物饲养问题，可以采取以下策略：制定宠物饲养规定，加强宣传教育，组织宠物管理培训，维护社区环境。8.解析：针对小区噪音扰民问题，可以采取以下策略：调查噪音来源，制定降噪措施，协调相关部门，减少噪音扰民。9.解析：针对小区垃圾分类问题，可以采取以下策略：开展垃圾分类宣传，提供分类指导，组织志愿者，推动垃圾分类实施。10.解析：针对小区公共设施损坏问题，可以采取以下策略：调查损坏原因，联系维修部门，监督维修进度，保障公共设施正常运行。三、社会政策分析1.解析：分析“精准扶贫”政策，可以从政策目标、实施效果、对社会工作者的影响等方面进行评估。2.解析：评估《未成年人保护法》的指导意义，可以从法律内容、实施效果、对社会工作者实践的影响等方面进行分析。3.解析：分析《老年人权益保障法》的影响，可以从法律内容、实施效果、对社会工作者实践的影响等方面进行评估。4.解析：评估“全面二孩”政策对家庭服务领域的挑战与机遇，可以从政策内容、实施效果、社会工作者应对策略等方面进行分析。5.解析：分析《残疾人保障法》对社会工作者实践中的指导作用，可以从法律内容、实施效果、社会工作者职责等方面进行评估。6.解析：评估《慈善法》对社会工作者在慈善事业中的推动作用，可以从法律内容、实施效果、社会工作者参与慈善事业的影响等方面进行分析。四、社会工作伦理1.解析：在处理涉及违法活动的服务对象时，社会工作者应遵循保密原则，同时报告相关部门，确保不违反法律规定。2.解析：在保守秘密与维护他人利益之间，社会工作者应权衡利弊，必要时可以打破保密原则，保护他人利益。3.解析：社会工作者应帮助服务对象建立自我独立性，避免过度依赖。4.解析：在发现服务对象有自杀倾向时，社会工作者应立即采取措施，包括联系紧急救援、提供心理支持等。5.解析：在发现服务对象有儿童性侵嫌疑时，社会工作者应立即报告相关部门，并保护受害儿童。6.解析：在发现服务对象有家庭暴力行为时，社会工作者应提供心理辅导，协助受害者寻求法律援助，并协助家庭暴力受害者获得安全庇护。五、社会工作研究方法1.解析：针对老年人生活质量的研究，可以采用问卷调查、访谈、观察等方法，收集数据，分析老年人生活质量的影响因素。2.解析：针对青少年犯罪原因的研究，可以采用文献综述、案例分析、实地调查等方法，探究青少年犯罪