2025年专升本艺术概论模拟试卷：艺术审美心理与审美观念试题

2025年专升本艺术概论模拟试卷：艺术审美心理与审美观念试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从下列各题的四个选项中选出一个正确答案。1.下列哪一项不是艺术审美心理的基本要素？A.感觉B.理解C.情感D.意识2.下列哪一种艺术审美心理活动不属于艺术欣赏的范畴？A.欣赏音乐B.欣赏绘画C.欣赏舞蹈D.欣赏建筑3.艺术审美观念的形成与发展主要受到以下哪些因素的影响？A.社会经济条件B.政治制度C.伦理道德观念D.以上都是4.艺术审美观念的演变过程中，哪一种审美观念逐渐占据主导地位？A.唯美主义B.现实主义C.抽象主义D.后现代主义5.艺术审美心理中的“共鸣”现象，是指什么？A.欣赏者对艺术作品的直接感受B.欣赏者对艺术作品的理解与认同C.欣赏者对艺术作品的情感体验D.欣赏者对艺术作品的审美评价6.下列哪一种艺术作品最能够体现“意境”这一艺术审美观念？A.现实主义绘画B.抽象绘画C.中国山水画D.西方油画7.艺术审美心理中的“移情”现象，是指什么？A.欣赏者对艺术作品的直接感受B.欣赏者对艺术作品的理解与认同C.欣赏者对艺术作品的情感体验D.欣赏者对艺术作品的审美评价8.下列哪一种艺术形式最能够体现“形式美”这一艺术审美观念？A.音乐B.戏剧C.舞蹈D.建筑9.艺术审美心理中的“距离感”是指什么？A.欣赏者与艺术作品之间的心理距离B.艺术作品本身的审美距离C.欣赏者对艺术作品的情感距离D.欣赏者对艺术作品的审美评价10.下列哪一种艺术审美观念认为，艺术应当反映现实生活？A.现实主义B.唯美主义C.抽象主义D.后现代主义二、简答题要求：简述艺术审美心理与审美观念的关系。1.简述艺术审美心理的基本要素及其相互关系。2.简述艺术审美观念的演变过程及其主要特征。3.简述艺术审美心理中的“共鸣”现象及其意义。4.简述艺术审美心理中的“移情”现象及其表现。5.简述艺术审美心理中的“距离感”及其作用。6.简述艺术审美观念在艺术创作和欣赏中的重要性。7.简述艺术审美心理与审美观念在艺术教育中的作用。8.简述艺术审美心理与审美观念在艺术产业发展中的作用。9.简述艺术审美心理与审美观念在提高国民素质中的作用。10.简述艺术审美心理与审美观念在推动社会文明进步中的作用。三、论述题要求：结合实际，论述艺术审美心理与审美观念在当代社会的重要性。1.艺术审美心理与审美观念在当代社会的重要性有哪些？2.如何在艺术教育中培养和提高学生的艺术审美心理与审美观念？3.如何在艺术产业发展中发挥艺术审美心理与审美观念的积极作用？4.如何在提高国民素质中发挥艺术审美心理与审美观念的促进作用？5.如何在推动社会文明进步中发挥艺术审美心理与审美观念的积极作用？6.如何在日常生活中培养和践行艺术审美心理与审美观念？7.如何在跨文化交流中传递和弘扬艺术审美心理与审美观念？8.如何在艺术创作和欣赏中充分体现艺术审美心理与审美观念？9.如何在艺术评论和批评中运用艺术审美心理与审美观念？10.如何在艺术教育、产业发展、国民素质提升和社会文明进步等方面，发挥艺术审美心理与审美观念的综合作用？四、论述题要求：结合具体艺术作品，分析艺术审美心理与审美观念在艺术创作中的体现。1.以《蒙娜丽莎》为例，分析达芬奇如何运用艺术审美心理与审美观念进行创作。2.以《黄河大合唱》为例，分析冼星海如何运用艺术审美心理与审美观念表达民族情感。3.以《向日葵》为例，分析梵高如何运用艺术审美心理与审美观念表现个人情感。五、案例分析题要求：结合实际案例，分析艺术审美心理与审美观念在艺术欣赏中的影响。1.分析观众在欣赏电影《霸王别姬》时，如何产生共鸣现象。2.分析观众在欣赏交响乐《命运》时，如何体会音乐的形式美。3.分析观众在欣赏舞蹈《天鹅湖》时，如何理解舞蹈的意境。六、应用题要求：根据所给情境，运用艺术审美心理与审美观念进行创作。1.假设你是一位艺术创作者，请根据以下情境进行创作：一个城市公园的清晨，阳光透过树叶洒在地面上，孩子们在草地上玩耍，老人们在长椅上聊天。2.假设你是一位艺术欣赏者，请根据以下情境进行欣赏：一场户外音乐会，观众围坐在草地上，随着音乐的节奏欢快地舞动。3.假设你是一位艺术评论家，请根据以下情境进行评论：一幅抽象画展，画中色彩斑斓，线条扭曲，引发观众对艺术创作的思考。本次试卷答案如下：一、选择题1.B。艺术审美心理的基本要素包括感觉、知觉、想象、情感和思维。理解属于思维范畴，不属于基本要素。2.D。艺术欣赏的范畴包括音乐、绘画、舞蹈、戏剧、建筑等多种艺术形式，建筑不属于艺术欣赏的范畴。3.D。艺术审美观念的形成与发展受到社会经济条件、政治制度、伦理道德观念等多种因素的影响。4.B。现实主义审美观念认为，艺术应当反映现实生活，这一观念在艺术审美观念的演变过程中逐渐占据主导地位。5.B。共鸣现象是指欣赏者对艺术作品的理解与认同，产生共鸣。6.C。中国山水画最能够体现“意境”这一艺术审美观念，通过描绘山水景观，表达诗情画意。7.C。移情现象是指欣赏者对艺术作品的情感体验，将自己的情感投射到艺术作品中。8.D。建筑最能够体现“形式美”这一艺术审美观念，通过建筑的结构、造型、色彩等元素展现美感。9.A。距离感是指欣赏者与艺术作品之间的心理距离，适当的距离有助于欣赏者更好地体验艺术作品。10.A。现实主义艺术审美观念认为，艺术应当反映现实生活，这一观念认为艺术应当具有社会意义。二、简答题1.艺术审美心理的基本要素包括感觉、知觉、想象、情感和思维。它们相互关系如下：感觉是审美心理的起点，知觉是感觉的深化，想象是审美心理的延伸，情感是审美心理的动力，思维是审美心理的指导。2.艺术审美观念的演变过程包括古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义和后现代主义等阶段。其主要特征为：从注重形式到注重内容，从强调客观到强调主观，从追求和谐到追求冲突。3.共鸣现象是指欣赏者对艺术作品的理解与认同，产生共鸣。其意义在于：加深对艺术作品的理解，提高艺术欣赏水平，增强艺术作品的感染力。4.移情现象是指欣赏者对艺术作品的情感体验，将自己的情感投射到艺术作品中。其表现有：对艺术作品产生共鸣，情感投入，情感共鸣。5.距离感是指欣赏者与艺术作品之间的心理距离，适当的距离有助于欣赏者更好地体验艺术作品。其作用有：保持审美客观性，避免情感过度投入，有助于欣赏者从不同角度审视艺术作品。6.艺术审美观念在艺术创作和欣赏中的重要性体现在：引导艺术创作方向，提高艺术欣赏水平，促进艺术发展，丰富人们的精神世界。7.艺术审美心理与审美观念在艺术教育中的作用体现在：培养学生的审美能力，提高艺术素养，激发学生的创造力，传承和弘扬优秀艺术文化。8.艺术审美心理与审美观念在艺术产业发展中的作用体现在：提高艺术作品的市场竞争力，推动艺术产业创新，满足人民群众的精神文化需求。9.艺术审美心理与审美观念在提高国民素质中的作用体现在：提升国民审美水平，增强国民文化自信，促进社会文明进步。10.艺术审美心理与审美观念在推动社会文明进步中的作用体现在：传承和弘扬优秀艺术文化，提高国民素质，促进社会和谐发展。三、论述题1.达芬奇在《蒙娜丽莎》中运用了艺术审美心理与审美观念，通过精细的线条描绘、丰富的色彩运用和生动的表情刻画，展现了人物的内心世界，使观者产生共鸣。2.冼星海在《黄河大合唱》中运用了艺术审美心理与审美观念，通过激昂的旋律、宏大的气势和强烈的情感表达，唤起了民族精神，激发了观众的爱国情感。3.梵高在《向日葵》中运用了艺术审美心理与审美观念，通过强烈的色彩对比、粗犷的笔触和夸张的形态，表现了向日葵的生命力和对美好生活的向往。四、论述题1.观众在欣赏电影《霸王别姬》时，通过电影中的人物塑造、情节安排和艺术手法，产生共鸣现象。电影中的人物情感丰富，情节跌宕起伏，观众在观看过程中，能够感同身受，产生情感共鸣。2.观众在欣赏交响乐《命运》时，通过音乐的旋律、节奏和和声，体会音乐的形式美。音乐中的旋律优美动听，节奏紧凑有力，和声丰富多变，观众在欣赏过程中，能够感受到音乐的形式美。3.观众在欣赏舞蹈《天鹅湖》时，通过舞蹈的动作、表情和舞美设计，理解舞蹈的意境。舞蹈中的人物动作优雅，表情丰富，舞美设计精美，观众在欣赏