2025年成人高考《语文》得体表达作文修改技巧试题

2025年成人高考《语文》得体表达作文修改技巧试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列各句中，没有语病的一句是：A.为了使大家更好地了解这次活动，我们特意准备了一场精彩的演出。B.这次活动得到了广大师生的热烈响应，我们感到非常欣慰。C.通过这次活动，我们不仅加深了彼此的了解，也增进了友谊。D.为了提高学生的综合素质，学校决定增设一些选修课程。2.下列各句中，表达得体的一句是：A.你最近怎么样？听说你家里出了点事。B.我看你今天心情不错，有什么好事吗？C.你这篇文章写得真好，我都要读三遍了。D.你这个主意太好了，我们一起来实施吧！3.下列各句中，标点符号使用正确的一句是：A.我们学校位于市中心，交通十分便利，有地铁、公交等多种交通工具。B.他每天早上6点起床，跑步、做操、吃早餐，然后去上班。C.我最喜欢的电影是《泰坦尼克号》，它讲述了一段凄美的爱情故事。D.他的成绩一直很好，各科都是优秀，是班级里的佼佼者。4.下列各句中，句式变换正确的一句是：A.原句：他每天早上6点起床，跑步、做操、吃早餐，然后去上班。改句：他每天早上6点起床，先跑步、做操，然后吃早餐，再去上班。B.原句：这本书是我最喜欢的，我几乎每天都看。改句：这本书是我最喜欢的，几乎每天我都看。C.原句：她不仅学习好，而且性格开朗，是我们班里的优秀学生。改句：她学习好，性格开朗，是我们班里的优秀学生。D.原句：他虽然年纪小，但做事认真负责，是我们班里的好榜样。改句：年纪虽小，但他做事认真负责，是我们班里的好榜样。5.下列各句中，修辞手法使用正确的一句是：A.那片湖水，宛如一面镜子，映照着蓝天、白云和远处的山峦。B.他的笑容如同阳光，温暖了我冰冷的心。C.这本书里的故事，让我感受到了生活的酸甜苦辣。D.那座高楼，犹如一把利剑，直插云霄。6.下列各句中，语言表达得体的一句是：A.你这篇文章写得真好，我都要读三遍了。B.我看你今天心情不错，有什么好事吗？C.你最近怎么样？听说你家里出了点事。D.你这个主意太好了，我们一起来实施吧！7.下列各句中，词语使用正确的一句是：A.这次活动得到了广大师生的热烈响应，我们感到非常欣慰。B.为了提高学生的综合素质，学校决定增设一些选修课程。C.他每天早上6点起床，跑步、做操、吃早餐，然后去上班。D.他的成绩一直很好，各科都是优秀，是班级里的佼佼者。8.下列各句中，表达得体的一句是：A.你最近怎么样？听说你家里出了点事。B.我看你今天心情不错，有什么好事吗？C.你这篇文章写得真好，我都要读三遍了。D.你这个主意太好了，我们一起来实施吧！9.下列各句中，标点符号使用正确的一句是：A.我们学校位于市中心，交通十分便利，有地铁、公交等多种交通工具。B.他每天早上6点起床，跑步、做操、吃早餐，然后去上班。C.我最喜欢的电影是《泰坦尼克号》，它讲述了一段凄美的爱情故事。D.他的成绩一直很好，各科都是优秀，是班级里的佼佼者。10.下列各句中，句式变换正确的一句是：A.原句：他每天早上6点起床，跑步、做操、吃早餐，然后去上班。改句：他每天早上6点起床，先跑步、做操，然后吃早餐，再去上班。B.原句：这本书是我最喜欢的，我几乎每天都看。改句：这本书是我最喜欢的，几乎每天我都看。C.原句：她不仅学习好，而且性格开朗，是我们班里的优秀学生。改句：她学习好，性格开朗，是我们班里的优秀学生。D.原句：他虽然年纪小，但做事认真负责，是我们班里的好榜样。改句：年纪虽小，但他做事认真负责，是我们班里的好榜样。二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）1.下列各句中，括号内应填入的词语是（）。A.（）的景色让我陶醉。B.（）的夜晚，我无法入睡。C.（）的时光，我们共同度过。D.（）的回忆，让我感慨万分。2.下列各句中，括号内应填入的词语是（）。A.（）的阳光，照亮了我的心房。B.（）的雨夜，我独自漫步。C.（）的岁月，我们携手前行。D.（）的友情，让我倍感温暖。3.下列各句中，括号内应填入的词语是（）。A.（）的书籍，让我受益匪浅。B.（）的电影，让我流连忘返。C.（）的风景，让我陶醉其中。D.（）的音乐，让我心情愉悦。4.下列各句中，括号内应填入的词语是（）。A.（）的时光，我们共同度过。B.（）的岁月，我们携手前行。C.（）的回忆，让我感慨万分。D.（）的友情，让我倍感温暖。5.下列各句中，括号内应填入的词语是（）。A.（）的阳光，照亮了我的心房。B.（）的雨夜，我独自漫步。C.（）的岁月，我们携手前行。D.（）的友情，让我倍感温暖。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.下列说法正确的是（）。A.语病是指句子中的错误，包括语法错误和语义错误。B.修辞手法是指在语言表达中运用各种修辞方法，使语言更加生动形象。C.标点符号的使用是为了使句子更加通顺、易懂。D.句式变换是指将一个句子变换成另一种句式，使表达更加丰富多样。2.下列说法正确的是（）。A.词语的使用要符合语境，避免出现歧义。B.句子中的标点符号使用要规范，不能随意添加或删除。C.修辞手法可以增强语言的表现力，使文章更加生动有趣。D.句式变换可以提高文章的层次感，使文章更加富有节奏感。3.下列说法正确的是（）。A.语病是指句子中的错误，包括语法错误和语义错误。B.修辞手法是指在语言表达中运用各种修辞方法，使语言更加生动形象。C.标点符号的使用是为了使句子更加通顺、易懂。D.句式变换是指将一个句子变换成另一种句式，使表达更加丰富多样。4.下列说法正确的是（）。A.词语的使用要符合语境，避免出现歧义。B.句子中的标点符号使用要规范，不能随意添加或删除。C.修辞手法可以增强语言的表现力，使文章更加生动有趣。D.句式变换可以提高文章的层次感，使文章更加富有节奏感。5.下列说法正确的是（）。A.语病是指句子中的错误，包括语法错误和语义错误。B.修辞手法是指在语言表达中运用各种修辞方法，使语言更加生动形象。C.标点符号的使用是为了使句子更加通顺、易懂。D.句式变换是指将一个句子变换成另一种句式，使表达更加丰富多样。四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1.简述常见的修辞手法及其作用。2.如何判断句子是否存在语病？3.标点符号在句子中的作用有哪些？4.如何进行句式变换？5.请举例说明词语在句子中的运用。五、作文题（本大题共1小题，共30分）请以“友谊的力量”为题，写一篇不少于600字的作文。六、阅读理解题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。文章：在一个寒冷的冬日，小明和小红相约去公园玩雪。他们俩兴高采烈地来到公园，发现雪已经下得很大了。他们一起堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。突然，小明不小心摔倒了，把腿摔伤了。小红赶紧跑过去扶起小明，关切地问他疼不疼。小明强忍着疼痛，说：“没关系，我还能站起来。”小红二话不说，背起小明，一步一步地把他送到了附近的医院。在医院里，小红一直陪在小明身边，给他买药、喂水，还安慰他不要害怕。经过医生的精心治疗，小明的腿伤逐渐好转。在康复期间，小红每天都来探望小明，陪他聊天、散步，让他感受到了温暖和关爱。终于，小明可以出院了。他感激地对小红说：“谢谢你，小红，要不是你，我可能就站不起来了。”小红微笑着说：“不用谢，我们是好朋友，应该互相帮助。”1.请概括文章的主要内容。2.文章中，小明和小红之间的关系是怎样的？3.文章通过小明和小红的故事，表达了怎样的主题？4.请分析文章中的人物形象。5.请谈谈你对友谊的理解。本次试卷答案如下：一、单项选择题1.A.为了使大家更好地了解这次活动，我们特意准备了一场精彩的演出。解析：选项A没有语病，句子结构完整，表达清晰。2.C.你这篇文章写得真好，我都要读三遍了。解析：选项C表达得体，使用了恰当的赞美词汇。3.C.我最喜欢的电影是《泰坦尼克号》，它讲述了一段凄美的爱情故事。解析：选项C标点符号使用正确，逗号用于分隔并列的成分。4.B.原句：这本书是我最喜欢的，我几乎每天都看。改句：这本书是我最喜欢的，几乎每天我都看。解析：选项B正确地使用了“几乎”来表示频率，保持了原句的意思。5.D.那座高楼，犹如一把利剑，直插云霄。解析：选项D使用了比喻修辞，形象地描述了高楼的特点。6.C.你最近怎么样？听说你家里出了点事。解析：选项C表达得体，关心他人的同时，也表现出了对他人隐私的尊重。7.B.为了提高学生的综合素质，学校决定增设一些选修课程。解析：选项B使用了恰当的词汇和句式，表达了学校决策的目的。8.B.我看你今天心情不错，有什么好事吗？解析：选项B表达得体，使用了恰当的问候语和询问方式。9.A.我们学校位于市中心，交通十分便利，有地铁、公交等多种交通工具。解析：选项A标点符号使用正确，逗号用于分隔并列的成分。10.D.原句：他虽然年纪小，但做事认真负责，是我们班里的好榜样。改句：年纪虽小，但他做事认真负责，是我们班里的好榜样。解析：选项D正确地使用了倒装句式，保持了原句的意思。二、填空题1.A.（美丽）的景色让我陶醉。解析：根据语境，应填入形容词“美丽”来修饰“景色”。2.C.（漫长）的岁月，我们携手前行。解析：根据语境，应填入形容词“漫长”来修饰“岁月”。3.A.（丰富）的书籍，让我受益匪浅。解析：根据语境，应填入形容词“丰富”来修饰“书籍”。4.B.（美好）的回忆，让我感慨万分。解析：根据语境，应填入形容词“美好”来修饰“回忆”。5.D.（珍贵）的友情，让我倍感温暖。解析：根据语境，应填入形容词“珍贵”来修饰“友情”。三、判断题1.√解析：语病是指句子中的错误，包括语法错误和语义错误。2.√解析：修辞手法是指在语言表达中运用各种修辞方法，使语言更加生动形象。3.√解析：标点符号的使用是为了使句子更加通顺、易懂。4.√解析：句式变换是指将一个句子变换成另一种句式，使表达更加丰富多样。5.√解析：语病是指句子中的错误，包括语法错误和语义错误。四、简答题1.常见的修辞手法及其作用：-比喻：通过将两个不同的事物进行比较，使表达更加生动形象。-拟人：赋予非人类事物以人的特征和情感，增强表达的感情色彩。-夸张：对事物进行夸大或缩小，突出其特点，增强表达的效果。-对比：通过对比两个事物，突出它们之间的差异，增强表达的说服力。-排比：使用结构相似的句子，增强表达的节奏感和气势。2.判断句子是否存在语病：-检查句子结构是否完整，主谓宾是否明确。-检查句子是否通顺，是否存在重复或歧义。-检查句子中的词语使用是否正确，是否符合语境。-检查句子中的标点符号使用是否正确。3.标点符号在句子中的作用：-分隔句子成分，使句子结构清晰。-强调句子中的某个成分。-表示句子语气，如疑问、感叹等。-表示句子之间的逻辑关系。4.如何进行句式变换：-改变句子结构，如将主动句改为被动句。-改变句子语态，如将陈述句改为疑问句。-改变句子顺序，如将时间状语提前。-改变句子成分，如将名词改为动词。5.词语在句子中的运用：-词语要符合语境，避免歧义。-词语要准确表达意思，避免使用模糊不清的词汇。-词语要恰当修饰名词，使句子更加丰富。-词语要合理搭配，使句子表达流畅。五、作文题友谊的力量友谊是人生中最宝贵的财富之一。它如同阳光，温暖着我们的心灵；它如同雨露，滋润着我们的成长。友谊的力量，让我们在人生的道路上不再孤单。记得那是一个寒冷的冬日，我和好友小明相约去公园玩雪。那天，雪下得很大，我们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。然而，就在我们玩得正高兴的时候，小明不小心摔倒了，把腿摔伤了。我赶紧跑过去扶起他，关切地问他疼不疼。小明强忍着疼痛，说：“没关系，我还能站起来。”我二话不说，背起他，一步一步地把他送到了附近的医院。在医院里，我一直陪在小明身边，给他买药、喂水，还安慰他不要害怕。经过医生的精心治疗，小明的腿伤逐渐好转。在康复期间，我每天都来探望他，陪他聊天、散步，让他感受到了温暖和关爱。终于，小明可以出院了。他感激地对我说：“谢谢你，小明，要不是你，我可能就站不起来了。”我微笑着说：“不用谢，我们是好朋友，应该互相帮助。”这段经历让我深刻体会到了友谊的力量。在我们遇到困难时，朋友会伸出援手，给予我们帮助和支持。友谊让我们在困境中找到了力量，让我们更加勇敢地面对生活的挑战。友谊的力量不仅仅体现在困难时刻，它也存在于我们的日常生活中。当我们取得成绩时，朋友会为我们欢呼鼓掌；当我们遇到挫折时，