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文档简介

故乡的小路童年

-罗大佑池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。福利社里面什么都有，就是口袋里没有半毛钱，诸葛四郎和魔鬼党，到底谁抢到那只宝剑，隔壁班的那个女孩，怎么还没经过我的窗前，嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年，总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。你们还知道哪些校园歌曲呢？01我们的田野02少年少年祖国的春天03快乐的节日04歌声与微笑05幸福拍手歌06种太阳07劳动最光荣08鲁冰花09小小少年10放风筝等乡间的小路乡间的小路

走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。荷把锄头在肩上，牧童的歌声在荡漾，喔呜喔呜喔喔他们唱，还有一支短笛也在吹响。

笑意写在脸上，哼一曲乡居小唱，任思绪在晚风中飞扬。多少落寞惆怅，都随晚风飘散，遗忘在乡间的小路上。还有一支短笛在吹响，还有一支短笛在吹响。叶佳修词曲同学们《乡间的小路》描写了一幅怎样的画面啊？你看到了什么?听到了什么？暮归的老牛蓝天夕阳云彩晚霞牧童的歌声吹响的短笛用什么样的声音唱最合适？让我们通过两张图片来说明。学唱歌曲乡间的小路用轻快、明亮的声音完整地跟伴奏演唱歌曲乡间的小路请用打击乐器和节奏谱为歌曲配伴奏：X0｜X0｜X0｜X0｜Xxx｜Xxx｜Xxx｜Xxx｜X-｜00｜X-｜00｜00｜XX｜00｜XX｜

小组合作第一乐段伴奏第二乐段伴奏第一乐段伴奏什么是台湾校园民谣呢？

台湾校园民谣出现在上世纪70年代后期，祖国宝岛台湾的大学生在“乡土文学”影响下，出现一股“唱自已的歌”的热潮。这些青年作者所创作的一些表达他们思想感情的歌，被称为校园民谣。用自己的话说说什么是校园歌曲？校园歌曲有什么特点呢？校园歌曲：由学生们创作或学生传唱的一些描写他们思想感情、反映校园生活的歌曲。

校园歌曲的特点：轻松活

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