考研英语复习计划

考研英语复习计划

考研英语复习计划「篇一」

考研英语对新题型能力的考查，无论是英语一还是英语二，都是考查考生判断

语篇、文章结构、各段与段、句与句之间的衔接与连贯。因此，在考研拉开序幕之

前，新题型的学习及复习规划重点应放在牢牢掌握好已知信息与未知选项之间如何

构成衔接的点，并且将所要找的点，综合运用，选出与已知信息相似性最大的选

项。想要新题型取得好成绩，抓好以下几个点就是一手好的杀手铜。

第一、抓原词或者同义词复现。即已知信息（原文）中出现的某个特殊或是具

有唯一性的词，在某个未知选项中以原词、词性发生变化或者同义词的形式再次出

现。

第二、抓时间、地点、数字衔接。即已知信息（原文）中出现的时间、地点在

未知的某个选项中复现，这一点需要重点强调的是数字衔接，因为数字衔接分为两

点：1.纯数字衔接（阿拉伯数字）2.非纯数字衔接（表示增grow,increase,soar,

rise;Mreduce,decrease,diminish;大big,large;小small;数字，figure;数

量amount,number等），当已知信息中无论是出现纯数字还是非纯数字特点，都要

把这一点作为突破点，去未知选项中找到有数字衔接特点，将这两个具有相似性的

选项选在一起。

第三、抓指代关系。无论是已知信息还是未知选项，一旦出现指代关系，将

此特点作为选出最佳选项，相似性最大的突破点。即，将含有指示代词和含有其指

代对象的连个放在一起。在这里需要强调的是，冲刺阶段，对指代关系的认识，一

定要扩展和强化意识。因为指代关系在新题型中分为以下几点：1.第三人称指代

（主格，宾格，反身代

词）;2.this,that,these,those;3.such;4.one,other,another;5.the+名词；6.姓+

名（适用于英语一的排序题，文章初次提到某人，通常以全名出线，将该选项至于

前）。

第四、上下文逻辑关系。在新题型中的逻辑关系，不同于传统阅读理解的因

果关系，总分关系，并列关系，转折关系之外，多了一点注重文章行文逻辑顺序，

既文章中论述做某事，完成某事的正常逻辑顺序。

以上要抓的四个杀手铜，需要考研学子们在复习过程中，着重培养抓点的意

识，要能熟练掌握这几点并在平时复习，做题中强化意识。综合运用，选出相似性

最大的选项。另外，在通读未知选项的过程中，除了要清楚每个选项表现出来的点

之外，如果发现某个选项没有数字，指代等明显的点，这时候，要重点考虑原词及

同义词的复现，认真比对。此外，在复习过程中，要把握做题时间，新题型得分相

较其他题型，更容易拿分，所以，要注意做题时间，在考场上合理分配。

考研英语复习计划「篇二」

我本一个大学四年，考过四次、才勉强拿到大学英语四级证书的英语学渣，到

最后考出75分的成绩。这期间付出努力是不可少的，但我特别要强调的是复习计

划。下面我将自己一年的考研英语复习计划表整理出来，供大家参考。

基础阶段一一3月至5月

记得去年一开学已是三月份了，考研教室里的研友们都有开始做真题的，但是

我基础实在不好，看了份真题，压根看不懂。果断放弃，从基础的做起。英语最基

础的应为词汇与语法，且考虑到写作在考研真题中占分较大，底子薄的我决定早准

备。因此我的基础阶段就着重于这三个方面一一词汇、语法与写作。

本阶段每天用2小时来复习词汇与语法；写作积累主要是通过不定期地晨读进

行。

1.考研英语复习计划表一一词汇记忆。

词汇是语言的基础，词汇记忆是攻克考研英语的前提，必须做好规划。但是，

若想着“将大纲词汇分成单元，每天将几个单元记一遍，多少天全部背完，考研大

纲词汇就会全面掌握"，那就大错特错了。因为我基础不是很好，词汇和语法比较

差，所以买一本《考研真相（最新十年版）》，这本书的词汇注释很详细，不用查

字典，而且对每个句子都进行了语法讲解，也不用查语法书，解析也比较好理解。

2.考研英语复习计划表一一语法巩固。

提起考研阅读中的长难句，考研的人应该都不会感到陌生。而长难句的理解，

不仅取决于词汇量，语法同样至关重要。而只用一本专门的语法书去看，不仅枯燥

乏味，而且再看到长难句还是分析不了。因此，此阶段语法的复习主要是：先结合

语法书，掌握所有核心语法知识；再结合具体句子分析，将理论与实践结合起来，

扫清长难句分析的障碍一一对此，我参考的是《阅读基础90篇》的“文章逐句精

讲”版块。

具体而言，最开始复习重在掌握所有核心语法知识，虽然五大句型、主从复合

句等语法知识我们在初高中都学过，但为了之后更好地分析长难句，故需借用语法

书，系统地将所有核心语法知识进行梳理。

3.考研英语复习计划表一一写作积累。

鉴于个人基础不是很好，从一开始就进行练习写作的话，会无话可说。因此，

在基础阶段的这几个月，每星期会选择3到4个早上进行晨读半小时，一个星期只

记一篇范文，基本上一个星期下来，一篇范文会轻松达到背诵程度。后来发现，这

几个月的积累确实很有效果，之后进行写作时就会有思路，同时写作中的语言表达

问题也解决了。

考研英语复习计划表之强化阶段一一6月至10月

鉴于是强化阶段，每天的英语复习调整至3个小时。

1.词汇记忆。

经过了基础阶段的词汇记忆，虽然词汇的掌握情况还不错，再看历年真题时已

经能够读懂文章了，但是我前面提到过，词汇的记忆，重复是关键。在这一阶段，

我仍然是采用基础阶段的方法去记忆词汇，而且已掌握的词汇不断在用铅笔划掉，

词汇记忆量减少，每天的词汇记忆时间已轻松缩短至半个小时。

2.真题复习。

此阶段的复习重点在于真题复习，因此每天安排2.5个小时。具体来说，我的

真题复习主要是三大步一一完成一套试题；借助真题文章讲解、彻底吃透真题；对

比答案解析、总结分析答错原因。真题复习资料选用的是具有文章逐词逐句讲解的

《考研真相》。

1）完成一套试题。这一步没有什么要特别强调的，要说的就是从做第一份真

题起，我就开始在练习写作文了。我建议备考的学弟学妹们也别偷懒，特别是和我

一样基础弱一点的。写作的提高不会立竿见影，但会在长期积累与练习中得到提

高。

2）借助真题文章讲解、彻底吃透真题。我认为这一步是真题复习最关键的一

步。而很多人都忽略了这一步。具体来谈，完成一套试题，不是立刻对答案，而是

重读文章，逐句进行突破，包括句中的单词、句子语法结构等。而《考研真相》的

“文章逐句精讲”刚好是每句的大纲重点词汇注释并通过【句子图解】或【句子讲

解】形式呈现每句的语法结构。这样复习起来，很有效果。

3）对比答案解析、总结分析答错原因。吃透真题之后，再进行答案的对比分

析，发现会很轻松地明白自己答错的原因，再结合书中的答案解析进行总结答错的

题型和原因。至于翻译与作文版块，均为主观类题型，但可对照书中给出的翻译译

文和作文范文，分析自己这两部分所作答的不足之处，同样总结学习，更重要的是

去巩固，以达到学以致用的目的。

这样下来一套题的复习需要3至4天的时间。虽然如此，长时间的坚持后，会

发现英语一直处于进步中。

冲刺阶段一一11月至12月

这一阶段的复习时间仍为每天3个小时・。复习的内容仍为词汇记忆与真题复

习。

1.词汇记忆。

词汇记忆，我一直坚持到临考前。但每个阶段的侧重点稍有不同，此阶段重在

对重难点词汇与词汇讲解中涉及到的知识点进行梳理与再次记忆。时间调整为每天

20分钟。

2.真题复习。

我在此阶段仍在练习真题，但是侧重点不再是逐句研读真题，而在于做题的技

巧与方法，以及写作的句式与语言表达方面。每天的真题复习时间为2.5小时。

临考阶段一一12月至临考前

临考阶段除了坚持词汇的记忆与试题的练习外，可以多翻阅之前做过的真题，

做到心中有数即可。此外，调整心态，从容对待，以一颗平常心去应考。

1.20xx年考研英语复习计划表

2.20xx考研英语复习计划表

3.20xx考研英语复习计划表

4.20xx最新考研英语复习计划表

5.考研英语如何复习

6.考研英语复习安排

7.考研英语复习

8.考研英语复习建议

9.如何复习考研英语

10.20xx考研英语复习

考研英语复习计划「篇三」

时间进度：

7月初-9月底：夯实基础阶段

10月初T1月初：全面强化阶段

11月初-12月底：巩固提高阶段

元月-元月11号考试：模考冲刺阶段（核心词汇翻阅一遍）

具体细则：

一、夯实基础阶段习计划（7月初-9月底：夯实基础阶段）

目标：攻克考研所有词汇（至少5500个考研大纲要求的单词）；

提高理解复杂结构的英语句子的能力；

训练基本英语表达能力;为英语考试打下坚实基础。

重点：单词、阅读（注意阅读中出现的长难句）

具体要求：

（1）坚持每天至少识记100个左右考研词汇，并加强对考研核心高频词汇的巩

固

（2）坚持做阅读理解两篇；

（3）每天读星火的那个书上的文章一篇，还有后面的单词。

二、全面强化阶段

（10月初T1月初：全面强化阶段）

目标：进行英语知识运用、阅读理解、训练在一定时间内有效完成相关题型的

能力。但任然以通过阅读识记单词。这一阶段可以适当接触历年真题。重点：阅读

理解、英译汉、小作文写作

具体要求：（1）每天花至少1小时浏览已背过的考研词汇，强化已记忆单词、

查漏补缺记忆模糊词汇；

（2）每周做两篇完型填空练习；

（3）每天做一到两篇阅读理解练习；

考研英语复习计划「篇四」

20xx考研英语冲刺复习计划

从时间来划分：9—12月份将近4个半月的时间需要完成如下几大任务：

一：真题中所有题型的完成。

其中完型，阅读，性题型，翻译，写作

二：所有做过的文章中知识点的再次梳理

其中包括生词，不熟悉的短语，甚至长难句

三：所有错题的整理

其中包括分析错误的原因，常出现的错误选项的特征

四：从文章整体去理解

目的是形成对文章的全局观

五：全面开启作文模式

历年真题的作文题目一定要熟悉，并且还要做一些相应的模拟题目的练习。

下面是具体的每月计划：（适用于英语一和英语二）

9月份:（10,11,12年的'真题）

完型，翻译，还有新题型。这三种题型可以单独来处理。也可以按年份每周完

成一年的真题（作文除外）。等到第四周的时候整体复习这个月的所有内容。而阅读

有与量比较大，所以会占用相对比较多的时间，大家按照先前的方法继续就可以。

在此阶段要多加入一种新的任务，那就是积累作文素材，从词汇，短语，句子，结

构等方面入手，最好有一个专门的笔记本来整理作文素材。

10月份：（13,14年真题）

依旧是上文提到的各种流程，但是需要注意的是真题的任务量再缩小，但是作

文要开始着手去写了。先进行小作文的写作，英语一和英语二的都可以去写，以归

类的方式去写，去分析各种信件的差别，去总结各种信件的合适的用语等等。

11月份：（15年真题）

在这个月份只需要完成一年真题，但是依旧是作文是主要任务。大作文是一个

需要前期积累和后期操练的过程。所以，前两个月的积累现在就要充分得以发挥

了。大作文按题材进行分类，然后多练习，多修改，不断的提升。除此之外要对前

期的总结的东西进行二轮的复习。

12月份：（16年真题）

进入12月份，真题就应该是非常熟悉了，不应该出现题目还没坐稳的情况。

并且一直到考试之前，12月份的时间是非常的珍贵的。这是一个查缺补漏的阶

段，同时也是一个从多方面多角度去进行考场莫比的一个阶段。所