湖北职业技术学院《文化研究导论》2023-2024学年第一学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页湖北职业技术学院

《文化研究导论》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、印度古代文学经典《摩诃婆罗多》规模宏大，其中包含了丰富的神话、传说和哲理，以下关于这部作品的特点，哪一项不正确？（）A.宣扬种姓制度B.强调道德教诲C.具有复杂的人物关系D.充满奇幻的情节2、18世纪英国文学中的启蒙主义小说具有重要意义。以下关于这类小说的特点，哪一项最能体现其启蒙思想？（）A.对理性的崇尚B.对社会陋习的批判C.主人公的成长历程D.轻松幽默的风格3、19世纪法国文学中的浪漫主义诗歌激情四溢。以下关于浪漫主义诗歌的特点，哪一项最能展现其浪漫情怀？（）A.对理想的追求B.对大自然的赞美C.个人情感的抒发D.反抗传统的精神4、在中世纪欧洲的宗教文学中，以下哪种文学形式主要用于宣扬宗教教义和赞美上帝？（）A.赞美诗B.福音书C.使徒行传D.启示录5、在古希腊文学中，史诗和抒情诗是两种重要的文学形式。以下关于抒情诗的特点，不准确的是？（）A.表达个人的情感和思想B.形式多样，包括独唱和合唱C.以叙事为主，情节复杂D.语言优美，富有音乐性6、乔叟的《坎特伯雷故事集》展现了中世纪英国社会的众生相，这部作品的结构特点是？（）A.框架式结构B.线性叙事C.倒叙手法D.多线并行7、日本近代文学在西化的浪潮中呈现出新的特点。以下关于日本近代文学的发展，不准确的是？（）A.积极吸收西方文学的思想和技巧B.依然保持着浓厚的传统文学风格C.以描写爱情和家庭生活为主D.缺乏对社会现实问题的关注8、印度古代梵语文学中的《罗摩衍那》具有重要价值，以下关于其宗教色彩，描述错误的是（）A.宣扬婆罗门教的教义B.体现了对神灵的敬畏C.宗教内容与故事情节紧密结合D.削弱了作品的文学性9、俄国作家陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》深入探讨了人性和道德问题。关于主人公拉斯柯尔尼科夫的犯罪动机，以下哪项分析不准确？（）A.受到贫困和社会不公的压迫B.试图以犯罪来证明自己的非凡C.内心的邪恶和犯罪欲望的驱使D.对社会道德规范的质疑和挑战10、在文艺复兴时期的英国文学中，以下哪位作家的作品以讽刺和幽默的风格著称？（）A.威廉·莎士比亚B.托马斯·莫尔C.乔叟D.弥尔顿11、19世纪法国现实主义文学对社会现实进行了深刻的描绘。以下哪位作家的作品着重展现了法国复辟王朝时期的社会风貌？（）A.司汤达B.巴尔扎克C.福楼拜D.莫泊桑12、在古希腊悲剧中，以下哪位作家的作品常常探讨命运与人类自由意志之间的冲突？（）A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬13、俄国作家托尔斯泰的长篇小说《战争与和平》主要描写了哪个历史时期的故事？（）A.拿破仑战争时期B.第一次世界大战时期C.俄国十月革命时期D.第二次世界大战时期14、在19世纪法国浪漫主义文学中，以下哪位作家的作品充满了对大自然的赞美和对自由的向往？（）A.雨果B.大仲马C.乔治·桑D.缪塞15、英国诗人济慈的诗歌以优美的意象著称，以下对于《夜莺颂》的理解，不正确的是（）A.表达了对美好事物的向往B.充满了对人生痛苦的思考C.只是对夜莺歌声的单纯描绘D.体现了诗人的浪漫情怀二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）分析品钦《万有引力之虹》中的后现代主义特征，包括不确定性、碎片化和多元性，探讨作品对科技与社会的思考。2、（本题5分）阐述叶芝诗歌中的象征主义手法和民族主义情感，分析其作品对爱尔兰文化和历史的反映。3、（本题5分）阐述《浮士德》中浮士德与魔鬼的契约所蕴含的道德思考。4、（本题5分）阐述狄更斯《双城记》中所描绘的法国大革命背景下的社会画卷，分析作品中人道主义思想的体现以及其现实意义。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨外国语言文学中的女性主义文学批评。分析女性主义文学批评的理论基础和发展历程，研究其如何揭示文学作品中性别歧视和女性意识的表达。结合具体的文学作品，讨论女性作家在文学创作中对性别角色的挑战和重构，以及女性主义文学批评对推动性别平等的意义。2、（本题5分）语言学习中的情感表达和语气掌握体现了语言的细腻度。请详尽论述在学习马来语的过程中，如何理解和运用不同的情感表达和语气，如高兴、悲伤、愤怒、疑问等，通过词汇选择、语调变化、句式结构来准确传达情感和态度，并且分析情感表达和语气在交流中的重要性和对人际关系的影响。3、（本题5分）详细论述德国文学中古典主义时期的文学成就，以歌德、席勒等作家的作品为例，分析古典主义文学如何追求形式的完美、理性的表达和道德的教化。探讨古典主义文学对德国文化和民族精神的塑造作用。4、（本题5分）深入研究印度文学中吠陀经典的文学特色和宗教内涵，分析其诗歌、咒语和哲学思考的表达方式。探讨吠陀经典如何奠定印度文学和宗教的基础，对印度文化传承和民族精神塑造的重要作用。5、（本题5分）外语学习中的文化教学不应仅仅停留在知识的传授，更应注重培养学生的跨文化交际能力。以学习阿拉伯语为例，通过实际的交际案例分析学生在跨文化交流中可能遇到的障碍（如宗教习俗、社交礼仪、价值观念的差异）。探讨如何通过课堂活动、文化体验、模拟交际等方式提高学生的文化敏感度、灵活应变能力和尊重包容的态度。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）在《虹》中，劳伦斯如何通过布朗温家族三代人的经历展现工业革命对英国社会和人性的影响？2、（本题10分）以《千只鹤》