教科版一年级《科学》上册全册教案

教科版一年级《科学》上册全册教案

教案：教科版一年级《科学》上册

一、教学内容

本节课的教学内容选自教科版一年级《科学》上册，主要涉及第

一章“我们周围的世界”和第二章“探索材料”中的相关知识点。具

体包括：L1自然界中的物体；L2天空、太阳和地球；L3水的世界;

1.4土壤和植物；2.1材料的种类；2.2材料的性质；2.3材料的用途。

二、教学目标

1.让学生通过观察、实验等方法，了解我们周围的世界，培养学

生的观察能力和实验操作能力。

2.帮助学生认识天空、太阳和地球，理解水的世界、土壤和植物

的生存环境，提高学生的自然科学素养。

3.引导学生认识材料的种类、性质和用途，培养学生在生活中运

用科学知识的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让学生理解材料的性质和用途之间的关系，以及如

何运用科学知识解决实际问题。

2.教学重点：通过观察、实验等方法，让学生掌握自然界中的物

体、天空、太阳和地球、水的世界、土壤和植物的相关知识，以及材

料的种类、性质和用途。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、实验器材（如显微镜、望远镜、水槽、土壤样本

等）、教学卡片等。

2.学具：学生实验手册、作业本、画笔、彩纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过展示自然界中的物体（如树叶、小石子

等），引导学生关注周围的世界，激发学生的学习兴趣。

2.知识讲解：运用PPT讲解1.1自然界中的物体、1.2天空、太

阳和地球、L3水的世界、1.4土壤和植物的相关知识。

3.实验操作：组织学生进行实验，如观察显微镜下的植物细胞、

用望远镜观察天空等，让学生在实践中掌握知识。

4.课堂讨论：引导学生讨论材料的种类、性质和用途，培养学生

运用科学知识解决实际问题的能力。

5.随堂练习：布置相关练习题，检查学生对知识点的掌握情况。

6.作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。

六、板书设计

板书设计如下：

我们周围的世界

1.1自然界中的物体

1.2天空、太阳和地球

1.3水的世界

1.4土壤和植物

探索材料

2.1材料的种类

2.2材料的性质

2.3材料的用途

七、作业设计

1.完成学生实验手册中的相关练习题。

2.画一画你最喜欢的自然界中的物体。

3.观察家里的材料，记录下它们的种类、性质和用途。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：回顾本节课的教学，思考如何在教学中更好地激发

学生的学习兴趣，提高学生的观察能力和实验操作能力。

2.拓展延伸：组织学生进行户外实践活动，如参观科学博物馆、

进行自然观察等，让学生在生活中运用所学知识，提高学生的自然科

学素养。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自教科版一年级《科学》上册，主要涉及第

一章“我们周围的世界”和第二章“探索材料”中的相关知识点。具

体包括：1.1自然界中的物体；L2天空、太阳和地球；L3水的世界;

L4土壤和植物；2.1材料的种类；2.2材料的性质；2.3材料的用途。

这些内容旨在让学生通过观察、实验等方法，了解我们周围的世界，

培养学生的观察能力和实验操作能力，提高学生的自然科学素养。

二、教学目标

本节课的教学目标共有三条。让学生通过观察、实验等方法，了

解我们周围的世界，培养学生的观察能力和实验操作能力。帮助学生

认识天空、太阳和地球，理解水的世界、土壤和植物的生存环境，提

高学生的自然科学素养。引导学生认识材料的种类、性质和用途，培

养学生在生活中运用科学知识的能力。

三、教学难点与重点

本节课的教学难点在于让学生理解材料的性质和用途之间的关系,

以及如何运用科学知识解决实际问题。教学重点则是通过观察、实验

等方法，让学生掌握自然界中的物体、天空、太阳和地球、水的世界、

土壤和植物的相关知识，以及材料的种类、性质和用途。

四、教具与学具准备

为了更好地开展教学活动，教师需要准备一些教具和学具。教具

包括PPT、实验器材（如显微镜、望远镜、水槽、土壤样木等）、教学

卡片等。学具则包括学生实验手册、作业本、画笔、彩纸等。

五、教学过程

本节课的教学过程共包括实践情景引入、知识讲解、实验操作、

课堂讨论、随堂练工和作业布置六个环节。

1.实践情景引入：通过展示自然界中的物体（如树叶、小石子

等），引导学生关注周围的世界，激发学生的学习兴趣。

2.知识讲解：运用PPT讲解1.1自然界中的物体、1.2天空、太

阳和地球、1.3水的世界、1.4土壤和植物的相关知识。

3.实验操作：组织学生进行实验，如观察显微镜下的植物细胞、

用望远镜观察天空等，让学生在实践中掌握知识。

4.课堂讨论：引导学生讨论材料的种类、性质和用途，培养学生

运用科学知识解决实际问题的能力。

5.随堂练习：布置相关练习题，检查学生对知识点的掌握情况。

6.作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。

六、板书设计

板书设计如下：

我们周围的世界

1.1自然界中的物体

1.2天空、太阳和地球

1.3水的世界

1.4土壤和植物

探索材料

2.1材料的种类

2.2材料的性质

2.3材料的用途

七、作业设计

1.完成学生实验手册中的相关练习题。

2.画一画你最喜欢的自然界中的物体。

3.观察家里的材料，记录下它们的种类、性质和用途。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：回顾本节课的教学，思考如何在教学中更好地激发

学生的学习兴趣，提高学生的观察能力和实验操作能力。

2.拓展延伸：组织学生进行户外实践活动，如参观科学博物馆、

进行自然观察等，让学生在生活中运用所学知识，提高学生的自然科

学素养。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在授课过程中，教师应保持语言清晰、语调亲切、

生动，富有感染力，以吸引学生的注意力。同时，注意语速不要过快,

确保学生能够听懂并理解所讲内容。

2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间

进行。在讲解知识时，要给学生留出思考和提问的时间，以提高学生

的参与度和积极性。

3.课堂提问：通过提问的方式引导学生主动思考，激发学生的学

习兴趣。在提问时，要注意问题的难易程度，既要让学生能够回答出

来，也要