初中化学课件3：2.2 氧气

第二单元我们周围的空气

课题2氧气

氧气（O2），空气中体积分数为78%，它的性质，你了解多少？

①色、味、态：无色无味气体（标准状况）②密度：略大于空气③水溶性：④熔沸点：

一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性质气体物理性质的归纳一般包含三部分：①色、态、味②密度③水溶性固态氧（淡蓝色）氧气（无色）（淡蓝色）液态氧101kPa,-218℃101kPa,-183℃氧气液态氧固态氧液态氧固态氧工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中。氧气瓶（1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧）这一实验可以用来检验氧气的存在：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气讨论：现桌上有三瓶无色气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，如何区别？

2、氧气的检验1、淡蓝色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体（1）硫与氧气反应

硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧1、蓝紫色火焰2、放热

3、生成有刺激性气味气体硫+氧气二氧化硫点燃SO2SO23、氧气的化学性质【现象】1、发红

2、放热

（2）碳与氧气反应

碳在空气中燃烧碳在氧气中燃烧1、白光

2、放热

3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊碳+氧气二氧化碳点燃CO2CO2【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同？这说明了什么？

物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。FeO2Fe3O4【思考】实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？铁+氧气四氧化三铁点燃（3）铁与氧气反应

【实验现象】1、剧烈燃烧，火星四射

2、放出大量热

3、生成黑色固体

为了防止燃烧过程生成物溅落瓶底，使集气瓶破裂

①火柴的作用：②将铁丝绕成螺旋状：③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：引燃铁丝增大与氧气的接触面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底你知道吗？实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2－1实验2－3实验2－4磷+氧气五氧化二磷点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？

红磷、氧气硫、氧气铁、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁3.

化合反应与氧化反应

由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。FeO2Fe3O4铁+氧气四氧化三铁点燃反应通式：A+B=AB特点：多变一化合反应：氧化反应：物质跟氧发生的反应。不是所有的氧化反应都很剧烈。缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应硫+氧气二氧化硫点燃锌+盐酸氯化锌＋氢气石蜡+氧气二氧化碳＋水点燃镁+氧气氧化镁点燃讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？(1)氯气+氧气氯化氢点燃(2)氢气+氧气点燃水(3)氧化汞加热(4)氧化钙+水氢氧化钙练习:下列哪些反应属于化合反应汞+氧气(5)氢气+氧化铜加热水+铜(6)碱式碳酸铜加热氧化铜+水+二氧化碳（7）甲烷+氧气二氧化碳+水点燃√√√讨论：（蜡烛在氧气中燃烧）石蜡与氧气的反应是化合反应吗？石蜡+氧气

二氧化碳+水点燃两种产物不是化合反应【小结】氧气性质物理性质化学性质色、态、味、溶解性、密度1、助燃性2、氧化性——现象和结论总结：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂；可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。四、氧化反应：（非基本反应类型）物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应氧气含氧化合物结合氧Fe+O2Fe3O4点燃H2+CuOCu+H2O镁+氧气氧化镁点燃二氧化碳+水

碳酸硅+氧气二氧化硅高温甲烷+氧气二氧化碳+水点燃判断下列反应是否为氧化反应碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温汞+氧气氧化汞加热√√√××√下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是：A、硫+氧气点燃二氧化碳B、蜡烛+氧气点燃二氧化碳+水C、碱式碳酸铜加热氧化铜+水+二氧化碳D、乙炔+氧气点燃二氧化碳+水以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是：AC属于氧化反应的是：A、B、D1、下列关于氧气性质的描述，错误的是（）

A.在通常情况下，氧气是一种无色无味的气体B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体

C.氧气极易溶于水

D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体2、下列说法中正确的是（）

A.木炭燃烧后生成黑色固体

B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C.红磷在空气中不能燃烧

D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体针对性练习CD3、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）

A.颜色、状态B.密度、硬度

C.氧化性、可燃性D.熔点、沸点4、物质在空气中燃烧一定发生的现象是（）

A.生成固体物质