高三英语二轮复习应用文说课课件

“句型-话题-规范”精准赋能2025高考英语应用文二轮复习红安县第一中学PracticalWriting01高考应用文写作特点02学生应用文写作问题03应用文二轮复习策略一、高考应用文写作特点话题导向情景真实语篇创新

语篇创新

年份语篇类型2024全国卷活动分享2023全国卷建议信2022全国卷邀请信2021全国卷介绍--个人经历2020新高考活动报道全国卷1介绍--人物全国卷2活动分享全国卷3求助信2019全国卷1申请信全国卷2告知信全国卷3邀请信

不局限于传统书信，常考察活动分享类，人物介绍类，图表类，个人经历类，倡议书的新的语篇形式。一、高考应用文写作特点(2023年)

假定你是李华，外教Ryan准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语，你认为这样分组存在问题。请你给外教写一封邮件，内容包括：1.说明问题；2.提出建议。01(2020全国卷1)你校正在组织英文写作比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛，内容包括：1.人物简介；2.尊敬和爱戴的原因。02(2020新高考1)假定你是李华,上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。请你为校英文报写一篇报道,内容包括：1.参加人员；2.跑步路线：从校门口到南山脚下；3.活动反响。03情景真实模拟学生真实生活中的人或事，展现丰富多彩的校园活动。一、高考应用文写作特点（2024年全国卷）假定你是李华，上周五你们班在公园上了一堂美术课。请你给英国朋友Chris写一封邮件分享这次经历，内容包括：(1)你完成的作品；(2)你的感想。（2020全国卷2）上周末，你和同学参加了一次农场采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动，内容包括：1.

农场情况；2.采摘过程；3.个人感受。

话题导向体现“立德树人、五育并举”理念一、高考应用文写作特点年份情景话题2024全国卷分享在公园上美术课艺术2024全国甲卷看图，描述中国交通发展科技2023全国甲卷写一位中国历史人物历史2022全国卷邀请外教节目访谈文化2022全国甲卷“世界海洋日”投稿环保话题导向涉及艺术，科技，历史，文化，环保等各方面，考察比较具体，学生写作需有一定深度。一、高考应用文写作特点问题具体表现书写字迹潦草，不清晰格式不分段落，格式混乱内容语篇类型错误，缺少细节语言词汇、句式简单二、学生应用文写作问题(湖北八市联考)假定你是李华，随着中国春节申遗成功，你的英国朋友David对春节文化产生了浓厚兴趣。请你给他写封邮件，内容包括；（1）介绍你春节期间参与的文化活动；（2）分享你的感受。书写不美观(湖北八市联考)假定你是李华，随着中国春节申遗成功，你的英国朋友David对春节文化产生了浓厚兴趣。请你给他写封邮件，内容包括；（1）介绍你春节期间参与的文化活动；（2）分享你的感受。格式不分段(湖北八市联考)假定你是李华，随着中国春节申遗成功，你的英国朋友David对春节文化产生了浓厚兴趣。请你给他写封邮件，内容包括；（1）介绍你春节期间参与的文化活动；（2）分享你的感受。内容少细节(湖北八市联考)假定你是李华，随着中国春节申遗成功，你的英国朋友David对春节文化产生了浓厚兴趣。请你给他写封邮件，内容包括；（1）介绍你春节期间参与的文化活动；（2）分享你的感受。语言缺亮点010203不重视书写和格式词汇、句型基础不牢固话题素材积累少为什么？二、学生应用文写作问题1、通用句型复习20个重点句型2、重点话题积累（1）话题语块（2）话题句式（3）教师下水作文（4）拓展题目练习3、重视作文形式（1）书写（2）格式三、应用文二轮复习策略1.通用句型复习句式1Learning/Knowing/Hearingthat···,I'mwritingto···句式2

Aiming/intendingtodo...+句子主干句式3同位语+which/who+非限制性定语从句句式4Whenitcomesto....,itisacknowledgedthat...句式5What主语从句isthat表语从句/todo/n….句式6

includingdoingsth./rangingfrom...to...句式7makingiteasy/possible/convenienttodo

或enabling/allowing/.....句式8Notonly...butalso...

句式9Onlybydoingsth.cansb.···句式10bydoingsth/throughdoingsth.

withthehelpof(doing)sth.句式11sothat/inorderthat目的状语从句三、应用文二轮复习策略BeginningBodypart句式11Nosooner···than···/Hardly...when...

句式12

Itis+adj.+(forsb.)todo

Itis+adj.+(ofsb.)todo句式13Itis/was···that/who强调句型句式14Thereisnodenying/doubtthat...句式15Asisknown,

Assbputsit...,

Asanoldsaying

goes，句式16The+

比较级,the+比较级句式18Allinall,it’shightimethatsb.did/shoulddo...句式19I'dappreciateitifyou...句式20Ihaveconfidencethat...

Idohope/suggest/recommend/that...

Hopefully,S+V+O....Ending句式2

aiming/intendingtodo...,aimedatdoing...withtheaim/intention/purposeofdoingInordertodosth....例句：AnartexhibitionwiththethemeofTravelalongtheSilkRoadisscheduledfromApril10toJune30.4月10日至6月30日将举办以“丝绸之路之旅”为主题的艺术展览。翻译☆为了帮助贫困地区的学生，慈善机构发起了募捐活动(fundraisingcampaign)。Inorderto/Intendingtohelpthestudentsinpoorareas,charitieshavelaunchedafundrasingcampaign.主语+themed/withthethemeof...+谓语(takeplace/beheld/bescheduled等)句式7

What主语从句isthat（表从）/todo/n…例句：①Firstofall,whatwecandoistoattachimportancetoourdailyactions.首先，我们能做的是重视我们的日常行为。翻译☆我们需要明白的是成功来自于努力工作。Whatweneedtounderstandisthatsuccesscomesfromhardwork.。每日训练，巩固句型2.重点话题积累三、应用文二轮复习策略(3)教师下水作文（句子挖空）(2)话题句式(1)话题语块(4)拓展题目练习②学生讨论、分享①课堂限时训练课后抓落实：①重点句子、范文背诵②典型作文作文面批3.重视作文形式三、应用文二轮复习策略书写美观，格式正