年浙江省中考科学一轮复习考点过关课件电与磁

电与磁学业内容构架

内容要求

(对应课标P37)(1)知道磁体周围存在磁场并能说出证据。(2)知道电可以产生磁，通过实验认识通电导线周围存在磁场，能描述和建构通电直导线、通电螺线管周围的磁场模型，探究通电螺线管周围磁场强弱的影响因素。(3)知道磁场对通电导线作用的规律，通过实验认识通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流方向有关，并能根据电流方向和磁场方向的变化判断导线受力方向的变化。(4)理解磁产生电的条件，通过实验了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。(5)安装直流电动机模型，设计简单的电磁控制电路等。(6)关心电、磁等技术改变生产生活的典型案例，关注电磁污染等问题。内容要点

要点1磁现象、磁场(一)磁现象1.磁性(吸铁性)：磁性是磁体具有吸引

铁、钴、镍

等物质的性质。2.磁体：具有磁性的物质称为磁体。3.磁极：磁体上磁性最强的部位叫

磁极

(磁性两端最强中间最弱)。能自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫

南极(S)

，指北的磁极叫

北极(N)

。铁、钴、镍

磁极

南极(S)

北极(N)

4.磁极间的相互作用规律为：

同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引

。5.磁化是指使原来没有磁性的物体

获得磁性

的过程。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引

获得磁性

【细节解读】1.最早的指南针叫司南。其

勺柄

是磁铁的S极，指向地理南方。2.一个永磁体分成多个部分后，每一部分仍存在两个磁极，即世界上不存在磁单极。3.物体是否具有磁性的判断方法：根据磁体的吸铁性判断；根据磁体的指向性判断；根据磁体间相互作用规律判断；根据磁极的磁性最强判断。勺柄

(二)磁场1.磁场(1)磁场是磁体周围存在的

物质

。(2)磁场的基本性质是磁场会对放入其中的磁体产生

力

的作用，磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。(3)磁场方向：在磁场中，我们将小磁针静止时

北极

所指的方向规定为该点处的磁场方向。物质

力

北极

2.磁感线：最早由著名物理学家法拉第发明并引入。根据磁体周围磁场中铁粉的排列情况画出的带箭头的曲线，用来形象地描述磁场的强弱和方向，属于模型法。(1)磁感线的密集程度反映了磁场的强弱，磁感线越密集，磁场越

强

。(2)磁场方向就是小磁针静止后

N极

所指的方向，磁体周围的磁感线总是从磁体的

北极

出来，回到磁体的

南极

。(3)磁场是空间分布的，而磁感线只能表示平面分布。强

N极

北极

南极

[说明]磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场是客观存在的。用磁感线描述磁场的方法叫模型法。几种磁场的磁感线3.地磁场(1)地球是一个大磁体，地球产生的磁场叫地磁场。小磁针总是指南北是因为受到地磁场的作用。(2)地磁南北极和地理南北极的关系：地磁场的北极在

地理的南极附近

，地磁场的南极在

地理的北极附近

。(3)磁偏角：最早记录磁偏角的是我国宋代的

沈括

，他将其记录在《梦溪笔谈》中。地理的南极附近

地理的北极附近

沈括

【典例展示】例1

古诗《扬子江》中，有诗句“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，下列关于诗中所说的“磁针石”说法正确的是(

D

)A.磁针石只有一个磁极B.磁针石静止时，其S极指向地理北极附近C.磁针石周围客观存在磁感线D.磁针石“指南方”是受到地磁场的作用D例2

小科将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向如甲所示。将小磁针拿掉后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布如图乙所示；根据图甲和图乙所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场如图丙所示。下列说法错误的是(

D

)DA.图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的

磁场方向特点B.图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布特点C.图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的模型D.由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的要点2电流的磁效应1.电流磁效应的发现－－奥斯特实验：小磁针在通电导线的周围发生偏转，称为电流的磁效应。该现象说明：通电导线的周围存在

磁场

，且产生的磁场方向与

电流

方向有关。磁场

电流

2.通电直导线周围的磁场(1)模型：通电直导线的磁感线分布在垂直于电流的所有平面上，是以电流为中心的一系列同心圆。(2)判断磁场方向用右手螺旋定则：用右手握住直线电流，让大拇指指向电流的方向，则四指环绕方向就是磁感线的环绕方向。3.通电螺线管的磁场(1)模型：通电螺线管周围的磁场和

条形磁体

的磁场很相似。两端磁性最强是磁极所在。(2)判断磁场方向用右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，让四指弯曲的方向沿电流环绕方向，则大拇指所指的一端是

N极

。条形磁体

N极

4.通电导体在磁场中受到力的作用，受力的方向跟

磁场方向

和

电流方向

有关。如果这两者中某一个的方向改变，则力的方向

改变

；如果这两者的方向同时改变，则力的方向

不变

。5.电磁铁(1)电磁铁是带有

铁芯

的通电螺线管。(2)电磁铁的优点①电磁铁的磁性有无可以通过

电路通断(即电流有无)

进行控制；②电磁铁的磁性强弱可以通过

电流大小

和

线圈匝数的多少

进行控制；③电磁铁的磁场方向可以通过

电流方向

进行控制。磁场方向

电流方向

改变

不变

铁芯

电路通断(即电流有无)

电流大小

线圈匝数的多少

电流方向

6.电磁继电器(1)利用电磁铁来控制工作电路的一种自动开关。应用：用低电压和弱电流电路的通断，来控制高电压和强电流电路的通断。电磁继电器的主要部件是电磁铁、衔铁、弹簧和动触点。(2)电磁继电器工作原理如图所示，是一个利用电磁继电器来控制电动机的电路。其中电源E1、电磁铁线圈、电阻R、开关S1组成

控制电路

；而电源E2、电动机M、开关S2和触点开关S组成

工作电路

。当闭合S1时，电磁铁线圈中有电流通过，电磁铁有磁性，将衔铁吸下，触点开关接通，电动机便转动起来；当断开S1时，电磁铁线圈中失去电流，电磁铁失去磁性，弹簧使衔铁上升，触点开关断开，电动机停止运转。控制电路

工作电路

【典例展示】例3

图甲所示为小明同学用铜导线穿过硬纸板绕制而成的螺线管。他先在水平放置的硬纸板上均匀地撤满铁屑，然后在螺线管中通以图乙所示的电流，轻敲纸板，观察到铁屑的排列情况如图丙所示。

甲

乙

丙(1)由图丙中的铁屑排列情况可以得出：通电螺线管外部的磁场与

条形

(选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场相似。(2)若将一小磁针放置在图丙中通电螺线管右端轴线上的A处，则小磁针静止时N极的指向水平向

左

(选填“左”或“右”)。条形左

例4

如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后，下列说法正确的是(

D

)A.盆栽受到的磁力大小不变B.底座对桌面的压强大小不变C.要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向D.要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流D例5

如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。(1)闭合开关S后，当温度达到

90

℃时，发热电阻就停止加热。90

(2)当电磁铁中有电流通过时，若它的左端为N极，则“电源1”的

右

端为正极。(3)为增强电磁铁的磁性，下列措施一定可行的是

①

(填序号)。①增大“电源1”的电压；②减小“电源2”的电压；③减少电磁铁线圈匝数；④改变电磁铁中电流方向。右

①

要点3电磁感应1.英国物理学家

法拉第

在1831年发现了电磁感应现象。2.表述：当闭合电路的一部分导体做

切割磁感线运动

时，导体中就产生电流。这种现象叫做电磁感应，导体中产生的电流叫做

感应电流

。感应电流的方向与

导体运动方向

和

磁场方向

有关。从能量的角度看，电磁感应是将

机械

能转化为

电

能。法拉第

切割磁感线运动

感应电流

导体运动方向

磁场方向

机械

电

3.重要应用－－发电机(1)原理：电磁感应现象(2)能量转化：电磁感应是将

机械

能转化为

电

能。(3)交流电：周期性改变方向的电流。机械

电

【典例展示】例6

如图所示为动圈式话筒的简化示意图。磁铁固定在适当的位置，线圈与膜片连接，声波可使膜片左右振动从而带动线圈振动，线圈中就产生电流，实现声信号到电信号的转变，其工作原理是(

D

)DA.磁场对通电导线的作用B.电流的热效应C.电流的磁效应D.电磁感应要点4磁场对电流的作用－－主要应用：电动机1.原理：通电导体在磁场中受力运动或者通电线圈在磁场中受力转动。电流表和电压表就是利用该原理制成的。2.能量转化：

电能转化为机械能

，但电路中也存在电阻，转化过程中有部分热量放出。电能转化为机械能

3.转速快慢的影响因素：电流大小、磁场强弱。4.换向器的作用：当线圈刚好转过平衡位置时，

改变线圈中的电流方向，使线圈连续转动

。改变线圈中的电流方向，使线圈连续转动

【典例展示】例7

中国完全自主建造的首艘电磁弹射型航空母舰－－福建舰。当弹射装置内的导体通过强大的电流时，战斗机就受到强大的电磁力而弹射飞出，下列实验与电磁