部编版小学四年级语文上册习作《写信》

习作：写信

书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。下面是小杰写给叔叔的一封信。亲爱的叔叔:您好!您寄来的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您!告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，正文称呼问候语上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们天天都很开心。

您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗？祝身体健康！侄儿小杰2018年11月25日祝福语署名日期

看了小杰写给叔叔的一封信，大家了解了书信的格式后，请给你的亲友或者其他人写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。作文选题在写作前应先想一想准备给谁写信，确定写信对象。再考虑写信的具体内容，想好如何写，要写出自己的真情实感。习作指导

写信之前还要先熟悉或了解写信的正确格式以及恰当的称呼用语。信写好后要认真仔细阅读几遍，修改表达不当和有歧义的地方。

同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。例文展示给表姐的一封信你好！好久没见面了，我十分想念你。亲爱的表姐：姑父、姑妈还好吗？我在爸爸、妈妈身边过得很幸福，你不要为我担心。现在它消失得无影无踪了，展现在眼前的是一个美丽时尚的新火车站。宽阔的站前广场中间有一个圆形的大花坛，那一盆盆花五颜表姐，你还记得我们这儿的那座荒山吗？

开头表达思念之情。过渡自然。例文1六色，婀娜多姿，争奇斗艳，它们像漂亮的花蝴蝶，更像节日的焰火。每到清晨和黄昏，这里就成了市民们游乐的中心，有的做健身操，有的舞剑，有的打太极拳。孩子们在草地里追啊，跳啊，好不快乐！原来那一条坑坑洼洼的泥泞小道已被高速公路代替了，破旧的土屋也变成了一栋栋高楼大厦。口挤在一间十六平方米的房间里。现在，我对了，以前你来我家玩时，我们一家三

运用比喻和排比的修辞手法写出家乡的美丽。

家乡真的发生了翻天覆地的变化。家搬进了新房，我也有了自己的小房间，里面宽敞明亮，墙上还贴了一些画。今年我家还添置了很多新电器。我一直盼望你放假来我家玩，到时候，你一定会大吃一惊的。

自己家的变化也很巨大。

结尾邀请表姐来做客。

学习进步，身体健康！表妹：华辉11月12日祝你【点评】这篇文章语言简洁，情感真挚，紧紧围绕家乡的变化，详细描写了新火车站前面的美丽景象。既有静止的物的描写，又有活动的人的描写，动静结合，详略得当。了四年阳光般温暖的日子。随着时间的流逝，我对您的印象、感情逐渐加深。我忘不了您在课堂上的妙语如珠；忘不了您在联欢会中张扬活力的舞步；忘不了拔河比赛中您为我们呐喊助威；忘不了您为我们所做的一切。不知不觉中，我已经在您的教育下度过

小作者采用排比的句式赞美老师。给老师的一封信尊敬的唐老师:您好例文2囊相授；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。为了我们，岁月在您的脸上刻下了痕迹，而您却无怨无悔。学习。为了不让任何一个同学掉队，您总是牺牲休息时间给我们辅导，从不叫苦叫累。当别的班都紧张地复习时，您却不忘减轻我们的压力，给我们开展了许多课外活动，让您拿着书本，在讲台上把毕生所学都倾期末考试快要到了，您十分关注我们的

具体地写了老师对我们的关心和爱护。我们劳逸结合，以最好的状态去迎接考试。唐老师，您的体贴与关怀使我在又苦又累的考前战争中得到了许多温暖与安慰。美好的品格荡涤着我的心灵，让我终生难以忘怀。唐老师，我的成长，我的改变，都离不开您的教导，让我再次感谢您。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您祝身体健康，合家幸福。

发自内心地祝福敬爱的老师。

抒发了对老师的感激之情。您的学生：程子淇11月30日【点评】文章开头赞美老师，接着列举老师对同学们的关心和爱护的事例，最后发自肺腑地祝福老师，表达出对老师的感激和赞美之情。用词准确，格式正确，是一篇优秀之作。

习

作：写

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四年级上册如今，通信如此发达，写信的慢时光早就离我们远去了吧。但不可否认的是，写信的方式是任何一种通讯工具都无法替代的，它带给我们的记忆也是永不被磨灭的。书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或者老师写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。1.能用正确的格式写一封信，把内容写清楚。2.能把书信通过邮局寄给收信人或通过电子邮件发给对方。说说本次习作对我们提出了哪些要求。

首先，明确给谁写信。写信的对象可以是与你生活在一起的人，如妈妈、姑姑、舅舅、姥姥、叔叔；也可以是与你朝夕相伴的老师和同学。我们应如何学习写书信呢？

其次，确定书信的内容。书信的作用是互相交流感情，在信上可以写自己想说的话，想讲的事，想表达的愿望……写给谁姥姥、姥爷叔叔、伯伯爸爸、妈妈老师、同学写什么自己的愿望发生在自己身上的事情想说的话再次，确定写作思路。定好信写给谁，想一想称呼、问候语怎么写，正文部分写哪几个方面的内容，祝福语怎么写，最后写上署名和日期。写信称呼、问候语正文：写自己想说的话，想讲的事，想表达的愿望等。祝福语署名和日期1.书信的格式要正确。书信的要素有哪些？正文。这是信的主要部分。正文的开头要先写问候语。问候语同辈之间可以是“你好”，如果给长辈写就要写“您好”。正文开头要空两格，内容一般比较详细。正文结束，要另起一行写上祝福语。明白当我们给不同的人写信的时候，祝福语不能一样。最后署名和日期，写在右下角。书信的格式称呼顶格打冒号，换行两格问个好。正文每段空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福，健康快乐常说道。先署名，后日期，分行写在右下角。2.组织语言，学写正文。正文应该怎样去写呢？正文是信的主要部分，内容一般比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。注意一定是真实的事情，前因后果要写清楚，语句要通顺。3.抓态度，表情感。无论是给亲友还是老师写信，一定要端正自己的态度，格式要规范，叙述的语言要流畅，情感明确，注意礼貌。我们还要注意什么呢？4.写好信封。信写完后，还要寄出去。要把信封写正确。收信人姓名、详细地址、邮政编码，写信人的姓名、地址、邮政编码都要写正确。最后，我们还要注意什么呢？佳作在线：王老师：❶您好!有件事情困扰了我很长时间，想向您请教，我该怎么办呢？我有个亲如姐妹的好朋友。学校运动会上，我和好朋友一起参加接力赛，交接棒的时候，我的朋友由于跑得太快，没能把接力棒稳稳地递到我的手上，接力棒一下子甩了出去。很多同学大❶书信的格式规范：称呼在第一行顶格写，后加冒号，表示后面有话要说。写法品析笑起来，我赶紧捡起接力棒向终点跑去，可是，我们组的成绩还是最差。我生气极了，大声指责我的好朋友，把一腔怒火都发泄在了她的身上。好朋友哭着离开了比赛场地，从那时起，我们谁也不理谁了。我知道我不应该向好朋友发火，不应该把比赛失败的责任都归结到她的身上，也知道应该向她道歉。可是，我没有勇气面对她。我心里后悔了一百次，道歉的话也想了一百遍。我几次想对她开口，却张不开嘴。您说我该怎么办呢？②祝身体健康！③张小兰11月14日❹❷正文。这是信的主要部分。正文的开头空两格，先问候“您好”，然后直接说明写信的目的是向老师请教难题，再具体写自己遇到了怎样的难题。❸正文结束送上祝福语。❹最后署名和日期的格式要规范。本文作者选择的写信对象是老师，信的内容是自己遇到了一个难题，想向老师请教解决的办法。从整体上来看，信的格式规范，问题也叙述得很清楚，重点突出了自己和好朋友闹别扭以后真实的内心感受。总评：Thankyou!习作：写信课后练习一、阅读中学习方法 (一)给家乡孩子的信亲爱的同学们：你们好！谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。不要把我当成什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。”我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧。希望在你们身上。我真诚地祝福你们。

巴金 1991年5月15日 (有删改)1．这封信是_______写给______________的。巴金家乡孩子们2．一封信主要由六部分组成，请你把相对应的内容连起来。

称呼

你们好

问候语 1991年5月15日

正文

亲爱的同学们

祝福语

巴金

署名

告诉孩子们生命的意义

日期

我真诚地祝福你们3．作者在信中告诉孩子们____________________________________，并鼓励孩子们____________。生命的意义在于奉献而不好好学习在于享受 (二)给妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好！妈妈，您就像一盏明灯，为我照亮前方的路；妈妈，您就像一个指南针，为我找到正确的方向；妈妈，您就像一棵大树，为我遮挡猛烈的风雨！妈妈，您还记得吗？有一次，我数学考了84分。您不但没有骂我，反而帮我纠正错误！我的泪珠儿在眼眶里直打转儿，我仿佛感受到了春天般的温暖……妈妈，您还记得吗？有一回，我发高烧，您着急得满头都是豆大的汗珠！您把我送到医院，忙前忙后地照顾我。后来，我的病渐渐好了，可您自己却大病了一场！妈妈，您还记得吗？那一次，咱们乘公交车去奶奶家，天气很冷，我冻得直打哆嗦。突然，我感到身上很温暖……原来是您给我披了一件大衣——您那天出门穿的大衣！我转过头来看您，只见您紧闭双眼，嘴唇冻得发紫！假如说女儿是行星，那您就是火红的太阳；假如说女儿是骏马，那您就是辽阔的大草原；假如说女儿是小草，那您就是呵护小草的大树！祝您身体健康，永远快乐！

女儿：圆圆 2020年5月12日 (有删改)1．这封信是________写给________________的。2．这封信正文的开头和结尾部分运用了______________的修辞手法，生动形象地突出了______________________________________________________________。圆圆自己的妈妈比喻、排比妈妈在“我”成长过程中的重要作用3．信中作者列举了哪几个事例来突出妈妈对自己的关心和照顾？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①考试没考好妈妈没有批评“我”，而是帮“我”纠正错误。②生病了妈妈送“我”去医院，照顾“我”，后来妈妈却大病一场。③在公交车上，妈妈把自己的大衣给“我”披在身上，自己却因此受冻。二、如何寄信1．下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)写好的信要寄出去，还需要有信封，信封的第一行

写收信人的地址，第三行写寄信人的地址、姓

名。(

) (2)信封上必须写上收信人的电话号码。(

)(3)信封上必须要写上收信人的姓名。(

)(4)信封的左上角填写寄信人所处地区的邮政编码。

(

)(5)给亲友或他人写信，可以通