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文档简介

守株待兔

统编版

三年级下册

会认本课“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字，理解相应的词语。正确、流利、有韵味地朗读古文并背诵。结合注释、插图和想象理解寓言内容。懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。教学目标课前小游戏——猜一猜亡羊补牢揠苗助长狐假虎威

统编版语文三年级下册

课前小游戏——猜猜猜

寓言故事——篇幅较短小，包含一个深刻的道理。（）故事()道理小大

韩非，战国末期韩国都城新郑（今河南新郑）人，杰出的思想家、哲学家和散文家。本书是韩非所著。文中许多当代民间传说和寓言故事也成为成语典故的出处。寓言故事是文学体裁的一种。文学知识袋读一读比一比宋耕释冀触颈其为读一读

宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔sònggēngshìlěijì守株待兔株，笑。

宋人有耕者。田中有株。

耕

读好句读——+耘耙

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。兔走触株，折颈而死。走

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。因释其耒而守株，冀复得兔。

想一想

瞧！农夫放下农具，坐在地上，正守着树桩，等待着兔子触株呢，他心里肯定会美滋滋地想：·哇！今天不用劳动，守着树桩，就能_______。·明天不用劳动，守着树桩，就能_______。·长此以往，天天不用劳动，守着树桩，都能_______。·农夫的愿望能实现吗？为什么？冀复得兔冀复得兔

冀复得兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。兔不可复得，而身为宋国笑。为笑说说那个农夫为什么会被宋国人笑？

农夫啊，农夫啊，如果你，就。农夫不仅被别人嘲笑，他田里的庄稼，也全都枯死了。如果你是这个农夫的朋友，你会怎样劝劝他不要苦苦等兔子，不要荒废田里的庄稼呢？劝一劝

同学们，你们从这则寓言中明白了什么道理吗？说一说生活中，我们不能有心存侥幸、不劳而获的心理，而应该踏踏实实、勤勤恳恳工作。

宋人

。田中

。兔

，折颈

。因

而

，冀

。兔

，而

宋国

。守株待兔背一背

从前有一个人，乘着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走啊？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国啊！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”楚国在南边，他硬要往北走。他的马越好，车夫的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。——根据《战国策·魏策四》相关内容改写读读“阅读链接”，和同学交流：故事中的坐车人错在哪里？

刻舟求剑滥竽充数掩

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