2024年幼儿园防控疫情开园方案

2024年幼儿园防控疫情开园方案一、开园背景随着疫情防控形势的持续稳定向好，为确保幼儿园能够安全、有序地开园，保障师幼的身体健康和生命安全，特制定本开园方案。本方案依据国家及地方相关疫情防控政策和指南，结合幼儿园实际情况，旨在科学、精准、有效地做好开园前、开园中及开园后的各项疫情防控工作。

二、开园目标1.确保开园后幼儿园疫情防控措施落实到位，不发生疫情传播事件。2.保障师幼能够正常开展教学、生活活动，维护幼儿园正常的教育教学秩序。3.增强师幼及家长的疫情防控意识，提高自我防护能力，形成群防群控的良好局面。

三、开园准备工作

（一）组织管理1.成立疫情防控工作领导小组组长：[园长姓名]副组长：[副园长姓名等]成员：各班级教师、后勤人员等职责：全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、统筹协调和决策部署；制定疫情防控工作方案和应急预案；组织开展疫情防控培训和演练；协调解决疫情防控工作中的重大问题。2.明确各部门职责教学部门：负责制定教学计划，合理安排教学活动，确保疫情防控期间教学工作的顺利开展；指导教师做好疫情防控知识的教育教学工作。后勤部门：负责采购疫情防控物资，保障物资供应；做好校园环境卫生清洁和消毒工作；负责食堂食品安全管理；协助做好师生健康监测和信息统计工作。安保部门：负责幼儿园门禁管理，严格把控人员进出；加强校园巡逻，维护校园安全秩序；协助做好疫情防控相关工作。

（二）人员排查1.对全体教职工和幼儿进行健康排查提前收集教职工和幼儿的健康码、行程码、核酸检测阴性证明等信息。要求教职工和幼儿如实报告开学前14天的旅居史、接触史、健康状况等情况。对有发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状的人员，及时就医并暂缓入园。2.建立健康档案为每位教职工和幼儿建立健康档案，记录其健康状况、核酸检测情况、疫苗接种情况等信息。健康档案实行动态管理，及时更新相关信息。

（三）物资储备1.储备足够数量的疫情防控物资，包括口罩、洗手液、消毒剂、体温计、防护服、护目镜等。2.设立相对独立的物资储备室，确保物资存放安全、有序，并安排专人负责管理。3.定期对物资进行盘点和检查，及时补充消耗的物资，确保物资储备充足。

（四）环境整治1.开园前对幼儿园进行全面的环境卫生清洁和消毒，重点对教室、寝室、食堂、卫生间、活动室、功能室等场所进行消毒。2.加强通风换气，保持室内空气流通。每天至少开窗通风23次，每次30分钟以上。3.对幼儿园的公共区域、门把手、楼梯扶手、电梯按钮等高频接触物体表面进行预防性消毒。

（五）设施设备检查1.对幼儿园的教学设施设备、生活设施设备、消防设施设备等进行全面检查，确保设施设备正常运行。2.对食堂的设施设备进行清洁和消毒，检查食品储存、加工、留样等环节的卫生状况，确保食品安全。3.对幼儿园的饮用水设备进行检查和维护，确保饮用水卫生达标。

（六）防控知识培训1.组织教职工开展疫情防控知识培训，培训内容包括疫情防控政策法规、防控措施、个人防护、应急处置等方面。2.通过线上线下相结合的方式，对教职工进行培训，确保每位教职工熟悉疫情防控要求和操作流程。3.对教职工进行疫情防控应急演练培训，提高教职工的应急处置能力。

（七）应急演练1.制定疫情防控应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。2.组织开展疫情防控应急演练，模拟入园晨检、课堂教学、食堂就餐、午睡等场景中发现发热、咳嗽等症状的幼儿或教职工的应急处置过程。3.通过演练，检验应急预案的科学性、实用性和可操作性，及时发现问题并进行整改，提高幼儿园应对疫情的应急处置能力。

四、开园安排

（一）开园时间根据当地教育部门的统一安排，确定幼儿园的开园时间为[具体开园日期]。

（二）开园批次1.根据幼儿年龄、班级等情况，合理安排开园批次，避免人员聚集。2.建议小班、中班、大班错峰入园、离园，具体时间安排如下：小班：入园时间为[具体时间段1]，离园时间为[具体时间段2]。中班：入园时间为[具体时间段3]，离园时间为[具体时间段4]。大班：入园时间为[具体时间段5]，离园时间为[具体时间段6]。

（三）入园流程1.家长及幼儿佩戴口罩，在幼儿园指定入口处有序排队，保持1米以上间隔距离。2.接受体温检测，体温正常（低于37.3℃）且无其他异常症状的家长及幼儿进入幼儿园。3.家长将幼儿送至班级教师处，与教师进行交接，不得进入班级。4.教师再次对幼儿进行晨检，包括观察幼儿的精神状态、询问身体状况等，如发现异常情况，及时按照应急预案进行处置。

（四）教学活动安排1.开园初期，适当调整教学计划和教学内容，减少集中教学活动，增加户外活动和游戏时间，避免幼儿过度疲劳。2.采用多样化的教学方式，如线上线下相结合、小组教学、个别指导等，确保教学质量。3.加强对幼儿的心理关怀和疏导，关注幼儿的情绪变化，及时给予安抚和帮助。

（五）生活活动安排1.合理安排幼儿的一日生活作息时间，保证幼儿充足的睡眠和休息。2.加强幼儿的生活卫生习惯培养，如勤洗手、咳嗽打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻等。3.错峰安排幼儿就餐，保持就餐距离，避免人员聚集。加强食堂管理，确保食品安全。

五、开园后防控措施

（一）日常健康监测1.建立晨午检制度每天早晨和中午，教师对幼儿进行体温检测和健康观察，询问幼儿身体状况，如发现异常情况，及时记录并报告园医。园医对异常情况进行进一步检查和诊断，如怀疑为新冠肺炎症状，立即按照应急预案进行处置。2.因病缺勤追踪登记制度对因病缺勤的幼儿和教职工进行追踪登记，了解其缺勤原因和健康状况。如发现有新冠肺炎疑似病例，及时向当地教育部门和疾控机构报告，并配合做好相关调查和处置工作。

（二）个人防护1.要求教职工和幼儿在园期间全程佩戴口罩，口罩佩戴应规范、正确。2.教职工和幼儿应勤洗手，按照"七步洗手法"正确洗手，保持手部清洁卫生。3.注意咳嗽礼仪，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，用过的纸巾等放置在有盖垃圾桶内。4.加强个人卫生管理，勤换洗衣物，保持良好的个人卫生习惯。

（三）环境卫生与消毒1.加强校园环境卫生管理，保持校园整洁卫生。每天定时对教室、寝室、食堂、卫生间、活动室、功能室等场所进行清洁和消毒。2.增加消毒频次，对公共区域、门把手、楼梯扶手、电梯按钮等高频接触物体表面每天至少消毒23次。3.加强对食堂、饮用水设备等重点部位的消毒和管理，确保食品安全和饮用水卫生。4.做好垃圾分类处理，保持垃圾存放点的清洁卫生，定期对垃圾进行清理和运输。

（四）通风换气1.保持室内空气流通，每天至少开窗通风23次，每次30分钟以上。2.在天气条件允许的情况下，可采用自然通风和机械通风相结合的方式，提高通风效果。3.通风期间，注意做好保暖措施，避免幼儿着凉。

（五）聚集性活动管理1.严格控制聚集性活动的规模和频次，尽量减少室内聚集性活动。2.如需开展聚集性活动，应提前向当地教育部门报备，并制定详细的防控方案，采取有效的防控措施，如佩戴口罩、保持社交距离、通风换气等。3.活动结束后，及时对活动场所进行清洁和消毒。

（六）食品安全管理1.加强食堂食品安全管理，严格落实食品采购、储存、加工、留样等制度。2.食堂工作人员应持健康证上岗，工作期间全程佩戴口罩、帽子和手套，保持个人卫生。3.加强对食品原材料的检验检测，确保食品安全。4.错峰安排幼儿就餐，保持就餐距离，避免人员聚集。就餐时，教师应引导幼儿有序就餐，避免交谈，减少飞沫传播风险。

（七）疫情防控宣传教育1.持续加强对教职工和幼儿的疫情防控宣传教育，通过多种形式，如宣传栏、宣传海报、主题班会、健康教育课等，普及疫情防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。2.教育引导师生关注官方发布的疫情信息，不信谣、不传谣，保持理性和科学的态度。3.加强对家长的宣传教育，通过家长群、公众号等渠道，及时向家长传达疫情防控要求和幼儿园的工作安排，引导家长积极配合幼儿园做好疫情防控工作。

（八）应急处置1.一旦发现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，立即启动应急预案，按照相关规定进行报告、隔离、送医、消毒等处置措施。2.配合当地疾控机构开展流行病学调查，排查密切接触者，并按照要求进行集中隔离医学观察或居家隔离医学观察。3.对病例所在班级及相关场所进行封闭管理，暂停园内一切集体活动，并按照规定进行终末消毒。4.做好师生及家长的心理安抚和疏导工作，避免引起恐慌。

六、监督与保障1.成立疫情防控工作监督小组，定期对幼儿园疫情防控工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。2.加强与当地教育部门、疾控机构等的沟通协调，及时了解疫情防控政策和要求，确保幼儿园疫情防控工作与上级要求保持一致。3.对在疫情防控工作中表现突出的教职工给予表彰和奖励，