龙胜镇小学学生逃学安全协议

龙胜镇小学学生逃学安全协议一、协议背景学生的安全是学校教育教学工作的重中之重。逃学行为不仅严重影响学生自身的学业发展，更可能给学生的人身安全带来诸多潜在风险。为了切实保障龙胜镇小学学生的安全，加强家校合作，共同预防和处理学生逃学问题，特制定本安全协议。

二、协议目的1.明确学校、家长在预防和处理学生逃学问题上的责任和义务。2.加强家校沟通与协作，形成教育合力，共同关注学生的身心健康和学业情况，有效预防学生逃学行为的发生。3.一旦学生出现逃学情况，能够迅速采取有效的措施，保障学生的安全，减少因逃学可能引发的各种安全事故和不良后果。

三、协议双方1.学校：龙胜镇小学2.家长：[学生姓名]家长

四、学校职责1.日常教育管理将安全教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、主题班会、专题讲座等多种形式，向学生传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。加强对学生的日常行为规范教育，培养学生良好的学习习惯和纪律意识，营造积极向上的校园氛围。建立健全学生考勤制度，每天对学生的出勤情况进行认真统计和核实，及时发现并处理学生迟到、早退、旷课等异常情况。加强与任课教师的沟通与协作，定期了解学生在课堂上的表现和学习情况，共同关注学生的思想动态和行为变化，及时发现学生逃学的潜在迹象。2.逃学预防与处理一旦发现学生逃学，学校将立即启动应急处理机制。班主任老师要第一时间与家长取得联系，告知学生逃学的情况，并了解学生是否在家。组织教师对逃学学生可能前往的地点进行寻找，如网吧、游戏厅、同学家、校外偏僻场所等，同时向学校周边的社区、派出所等相关部门通报情况，请求协助查找。对逃学学生进行严肃的批评教育，了解其逃学的原因和动机，帮助学生认识到逃学行为的严重性和危害性，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。针对学生逃学的原因，与家长共同商讨制定教育措施和改进方案，帮助学生树立正确的学习态度和价值观，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。建立学生逃学档案，详细记录学生逃学的时间、地点、原因、处理过程及结果等信息，以便跟踪管理和后续教育。

五、家长职责1.日常监管教育积极配合学校的教育教学工作，关注学生的学习情况和思想动态，与学校保持密切的沟通与联系，及时了解学生在学校的表现和进步。教育孩子遵守学校的规章制度，按时上学、放学，不迟到、不早退、不旷课，培养孩子良好的学习习惯和纪律意识。关注孩子的交友情况，引导孩子与品德良好、积极向上的同学交往，避免孩子受到不良影响。营造良好的家庭氛围，关心孩子的身心健康，关注孩子的兴趣爱好和心理需求，与孩子建立良好的亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。2.逃学预防与处理每天按时接送孩子上学、放学，如因特殊情况不能按时接送，要提前与学校或班主任老师取得联系，并委托可靠的人接送孩子。关注孩子的考勤情况，如发现孩子有迟到、早退、旷课等异常情况，要及时与孩子沟通，了解原因，并向学校反映情况。一旦发现孩子逃学，要保持冷静，及时与学校取得联系，积极配合学校寻找孩子。同时，要在孩子可能前往的地点进行寻找，如孩子的同学家、网吧、游戏厅等场所。与学校共同做好逃学学生的教育工作，了解孩子逃学的原因和动机，与学校商讨制定教育措施和改进方案，帮助孩子认识错误，改正行为。加强对孩子的日常监管，防止孩子再次逃学。同时，要关注孩子的心理变化，给予孩子更多的关爱和支持，帮助孩子树立正确的学习态度和价值观。

六、学生权利与义务1.权利学生有权在安全、和谐、有序的校园环境中接受教育。学生有权获得学校和教师的关心、爱护和帮助，当遇到困难或问题时，有权向学校和教师寻求支持和指导。学生有权对学校的教育教学工作提出意见和建议，参与学校组织的各项活动。2.义务学生有义务遵守国家法律法规和学校的规章制度，自觉遵守课堂纪律和校园秩序。学生有义务按时上学、放学，不迟到、不早退、不旷课，认真完成学习任务。学生有义务尊重教师，尊重同学，与老师、同学友好相处，共同营造良好的学习氛围。学生有义务增强自我保护意识，提高自我保护能力，注意自身安全，避免发生意外事故。

七、逃学原因分析及应对措施1.学习压力过大原因分析：部分学生由于学习基础较差，学习方法不当，导致学习成绩不理想，在学习过程中感受到较大的压力，从而产生逃避学习的心理。应对措施：学校教师要关注学习困难学生，加强对他们的学习指导，帮助他们制定合理的学习计划，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。同时，要注重对学生进行心理健康教育，引导学生正确对待学习压力，培养学生的挫折承受能力。家长要关心孩子的学习情况，与孩子一起分析学习中存在的问题，鼓励孩子树立信心，克服困难。2.家庭环境问题原因分析：家庭关系不和谐、父母教育方式不当、家庭经济困难等因素可能导致学生心理失衡，从而产生逃学行为。应对措施：学校要加强与家长的沟通与联系，了解学生的家庭环境情况，及时发现并解决家庭问题对学生造成的影响。家长要注重自身素质的提高，改进教育方式，营造良好的家庭氛围，关心孩子的身心健康，为孩子提供必要的学习和生活条件。3.不良社交影响原因分析：学生容易受到同伴的影响，如果结交了不良朋友，可能会受到他们的怂恿和诱导，从而产生逃学行为。应对措施：学校要加强对学生的品德教育和法制教育，引导学生树立正确的价值观和交友观，让学生明白什么是真正的友谊，如何选择正确的朋友。家长要关注孩子的交友情况，教育孩子远离不良朋友，避免受到不良影响。4.对学习缺乏兴趣原因分析：教学内容枯燥乏味、教学方法单一等因素可能导致学生对学习缺乏兴趣，从而产生逃学行为。应对措施：学校教师要不断改进教学方法，创新教学内容，采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。同时，要加强对学生的学习动机教育，让学生明白学习的重要性，培养学生的学习自觉性和主动性。家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子参加各种有益的活动，拓宽孩子的视野，培养孩子的综合素质。

八、逃学应急处理流程1.发现学生逃学后，任课教师应立即向班主任报告。2.班主任接到报告后，第一时间与家长取得联系，核实学生是否在家。3.如果学生不在家，班主任要组织教师在学校周边及学生可能前往的地点进行寻找，并及时向学校领导汇报情况。4.学校领导接到汇报后，迅速启动应急处理机制，协调各方力量进行寻找。同时，向当地派出所报案，请求协助查找。5.在寻找过程中，要及时与家长保持沟通，告知寻找进展情况。6.一旦找到逃学学生，要将其带回学校，进行严肃的批评教育，并了解逃学原因。7.根据逃学情节轻重，对学生进行相应的纪律处分。同时，与家长共同商讨制定教育措施和改进方案，帮助学生改正错误，防止再次逃学。8.对逃学事件进行总结反思，分析原因，总结经验教训，采取有效措施，加强对学生的教育管理，预防类似事件的再次发生。

九、协议生效与期限1.本协议自学校与家长双方签字（或盖章）之日起生效。2.本协议有效期为[具体期限]，自[起始日期]至[结束日期]。协议期满后，如双方无异议，则自动延续[延续期限]。

十、争议解决本协议在履行过程中如发生争议，由双方协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

十一、其他条款1.本协议一式两份，学校和家长各执一份，具有同等法律效力。2.本协议未尽事宜，可由双方协商补充，并以书面形式作为本协议的附件，与本协议具有同等法律效力。

学校（盖章）：__________________代表人（签