小学生《劳动节》主题班会课教案

小学生《劳动节》主题班会课教案一、班会主题"劳动最光荣我是小小劳动者"

二、班会目的1.让学生了解劳动节的由来和意义，培养学生尊重劳动、热爱劳动的意识。2.通过活动，引导学生认识到劳动创造美好生活，激发学生积极参与劳动实践的热情，增强学生的劳动观念和劳动技能。3.培养学生的团队合作精神和责任感，让学生在劳动体验中懂得珍惜劳动成果，树立正确的劳动价值观。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点教室

五、参与人员全班学生

六、班会准备1.收集有关劳动节的资料，包括劳动节的起源、发展历程、各国劳动节的习俗等，制作成PPT。2.准备劳动工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等，用于劳动实践环节。3.准备一些与劳动相关的小游戏道具，如卡片、拼图等。4.制作劳动勋章若干，用于奖励在班会活动中表现优秀的学生。5.安排学生排练与劳动主题相关的小品或歌曲。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放歌曲《劳动最光荣》，营造轻松愉快的氛围，引导学生跟唱。2.老师提问：同学们，刚刚我们听的这首歌里唱了什么？你们知道为什么劳动最光荣吗？引出本次班会的主题劳动节。

（二）劳动节知识讲解（10分钟）1.运用PPT展示劳动节的由来：介绍19世纪，美国等一些国家的工人为了争取自己的合法权益，举行了多次罢工和示威活动。1886年5月1日，美国的几十万工人举行了大罢工，要求实行八小时工作制。经过艰苦的斗争，工人们终于获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上，宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。2.讲解劳动节的意义：劳动节是全世界劳动人民共同的节日，它提醒我们劳动创造了世界，创造了我们今天的幸福生活。劳动不仅能为我们带来物质上的满足，还能让我们在精神上得到充实和成长。每一份劳动成果都凝聚着劳动者的辛勤汗水，我们应该尊重每一位劳动者。

（三）劳动榜样分享（10分钟）1.邀请学生分享自己身边的劳动榜样，可以是家人、老师、同学或者社区里的工作人员。2.请分享的学生讲述这些榜样的劳动事迹，以及他们给自己带来的启发。例如：我的爸爸是一名建筑工人，他每天早早地起床去工地工作，不管风吹日晒，都认真完成自己的任务。他用自己的双手建造了许多漂亮的房子，为城市的发展做出了贡献。我觉得爸爸很了不起，我要向他学习，做一个勤劳的人。我们班的清洁委员每天都会早早地来到学校，把教室打扫得干干净净。他不怕脏、不怕累，总是默默地为班级付出。他的这种责任感让我很佩服，我也要像他一样，为班级的整洁贡献自己的力量。

（四）劳动实践活动（20分钟）1.将学生分成若干小组，每组分配一套劳动工具。2.老师布置劳动任务：打扫教室卫生，包括扫地、拖地、擦黑板、整理书桌等。3.各小组学生分工合作，开始进行劳动实践。老师在旁观察指导，提醒学生注意安全，鼓励学生认真完成任务。4.劳动结束后，老师对各小组的劳动成果进行检查和评价，表扬表现优秀的小组，并颁发劳动勋章。

（五）劳动小游戏（15分钟）1."劳动知识问答"准备一些与劳动相关的问题，如劳动节是哪一天？你知道哪些劳动工具？不同职业的劳动者都做些什么工作？等。将学生分成若干小组，老师依次出示问题，各小组抢答。答对一题得一分，答错不扣分。最后统计各小组的得分，评选出获胜小组，并给予奖励。2."劳动拼图大比拼"准备一些与劳动场景相关的拼图，如农民种地、工人做工、厨师做饭等。将学生分成若干小组，每组发放一幅拼图。老师宣布比赛开始后，各小组学生合作完成拼图。最先完成拼图的小组获胜，并获得奖励。

（六）劳动成果展示与分享（10分钟）1.请各小组推选一名代表，向全班展示本小组在劳动实践活动中的成果，如干净整洁的教室、摆放整齐的书桌等。2.代表们分享在劳动过程中的体会和收获，例如：通过这次打扫教室卫生，我才发现原来保持教室整洁需要大家共同的努力。以后我会更加注意爱护教室环境，不随便乱扔垃圾。在擦黑板的时候，我发现要把黑板擦得干干净净也不容易，老师每天都要做这么多的劳动，真的很辛苦。我以后一定要好好学习，不辜负老师的辛勤付出。

（七）总结与展望（5分钟）1.老师对本次班会进行总结：今天我们通过多种形式了解了劳动节的知识，认识了很多劳动榜样，还亲自参与了劳动实践活动和小游戏。希望同学们能记住劳动最光荣，在今后的生活中，积极主动地参与劳动，尊重每一位劳动者，珍惜劳动成果。2.鼓励学生在课后继续践行劳动精神，做一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗碗、擦桌子等，并将自己的劳动经历和感受记录下来，下一次班会课上进行分享。

八、注意事项1.在劳动实践活动中，老师要提前检查劳动工具是否安全，提醒学生注意使用方法，避免发生意外事故。2.组织游戏活动时，要确保每个学生都能参与其中，注意维持课堂秩序，避免出现混乱局面。3.对于学生的分享和表现，老师要及时给予肯定和鼓励，增强学生的自信心和