中班幼儿手指点画教案

中班幼儿手指点画教案一、教学目标1.认知目标让幼儿了解手指点画的基本方法和技巧，知道可以用手指蘸颜料在纸上点出各种图案。认识常见的颜色，如红色、黄色、蓝色、绿色等，并能说出它们的名称。2.技能目标锻炼幼儿的手部精细动作，提高手指的灵活性和协调性。培养幼儿的创造力和想象力，鼓励幼儿用手指点画出自己喜欢的图案。3.情感目标激发幼儿对手指点画活动的兴趣，体验美术创作带来的乐趣。培养幼儿的审美能力，让幼儿感受色彩和图案的美。

二、教学重难点1.教学重点掌握手指点画的正确方法，即手指蘸颜料后在纸上轻轻按压。引导幼儿发挥想象力，用手指点画出不同的图案。2.教学难点控制手指蘸颜料的量，避免颜料过多或过少影响点画效果。鼓励幼儿大胆创作，敢于尝试不同的图案和颜色组合。

三、教学方法1.示范法：教师通过示范手指点画的过程，让幼儿直观地了解操作方法。2.讲解法：教师向幼儿讲解手指点画的技巧、注意事项等，帮助幼儿理解。3.实践法：让幼儿亲自进行手指点画操作，在实践中掌握技能，发挥创造力。4.游戏法：通过游戏的方式激发幼儿的兴趣，增加活动的趣味性。

四、教学准备1.颜料：准备多种颜色的颜料，如红色、黄色、蓝色、绿色、紫色等，颜料要选择无毒、易清洗的。2.画纸：为每个幼儿准备一张或多张画纸，画纸大小适中，质地不宜太薄。3.调色盘：每个幼儿一个调色盘，用于盛放颜料。4.擦手毛巾：若干条，供幼儿擦手使用。5.示范画：准备一些手指点画的示范画，如花朵、太阳、蝴蝶等，张贴在教室显眼的地方，供幼儿欣赏。6.小围裙：若干件，防止幼儿衣服被颜料弄脏。

五、教学过程

（一）导入部分（3分钟）1.教师身穿带有手指点画图案的围裙走进教室，引起幼儿的注意。师："小朋友们，今天老师穿了一件特别的衣服，你们看看上面有什么呀？"引导幼儿观察围裙上的图案，鼓励幼儿说出看到的图案，如花朵、星星等。2.展示一些手指点画的示范画，引导幼儿欣赏。师："这些漂亮的画都是用手指点出来的哦，你们想不想也试试用手指画出这么好看的画？"

（二）讲解示范（7分钟）1.介绍手指点画的工具和材料。师："今天我们要用这些小工具来画画啦，这是颜料，有好多漂亮的颜色；这是调色盘，用来放颜料；还有画纸，我们就在纸上画画；当然，最重要的就是我们的小手指啦！"2.讲解手指点画的方法。教师伸出食指，蘸上颜料，在画纸上轻轻按压，形成一个点。师："看，像这样，把手指蘸上颜料，然后在纸上轻轻按一下，一个点就出来啦。大家来试试。"请个别幼儿上前尝试，教师给予指导和纠正。提醒幼儿注意不要蘸太多颜料，以免滴到纸上或衣服上。3.示范如何用手指点画出不同的图案。示范画花朵：师："我们可以用手指点出一朵一朵的小花。先点一个花心，然后围绕花心点上花瓣。"教师边示范边讲解，用不同颜色的颜料点出花朵。示范画太阳：师："再看，这是一个红红的太阳。先用红色颜料点出太阳的脸，然后用黄色颜料点出阳光。"示范画蝴蝶：师："还有漂亮的蝴蝶哦。用手指点出蝴蝶的身体和翅膀，再用其他颜色点出花纹。"鼓励幼儿发挥想象力，想想还可以用手指点画出什么图案。

（三）幼儿操作（20分钟）1.给幼儿穿上小围裙，分发画纸、调色盘和颜料。师："现在轮到你们动手啦，每个人都有自己的小工具，开始用手指点画吧！看看谁能画出最漂亮的图案。"2.幼儿自由创作，教师巡回指导。鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色，大胆地进行点画。提醒幼儿注意手指蘸颜料的量，保持画面整洁。当幼儿遇到困难时，教师及时给予帮助和指导，如帮助幼儿打开颜料瓶盖、示范某个图案的点画方法等。引导幼儿发挥想象力，鼓励他们尝试不同的图案组合，如在花朵旁边点上蝴蝶、在太阳周围点上云朵等。

（四）作品展示与分享（10分钟）1.引导幼儿将自己的作品展示在黑板或展示区。师："小朋友们都画得太棒啦！把你们的作品拿过来，我们一起展示在这儿，让大家都能看到。"2.请幼儿介绍自己的作品。师："谁先来给大家讲讲你画的是什么呀？是怎么用手指点画出来的？"鼓励幼儿大胆表达，分享自己创作的思路和感受。例如，幼儿可能会说："我画的是一朵红色的花，花心是黄色的，我先用红色点了花瓣，再用黄色点了花心。"3.其他幼儿进行欣赏和评价。师："大家看看，他画得怎么样？你喜欢他画的什么地方？"引导其他幼儿用简单的语言表达对同伴作品的欣赏，如"我喜欢他画的蝴蝶，翅膀的颜色很漂亮。"

（五）总结部分（5分钟）1.教师对本次活动进行总结。师："今天我们一起玩了手指点画的游戏，大家都表现得非常棒！用手指点出了好多漂亮的图案，每个人都发挥了自己的想象力。希望以后我们还能一起用不同的方法画画，创作出更多更美的作品。"2.提醒幼儿洗手，整理好工具和材料。师："现在我们要把小手洗干净，把颜料和调色盘放好哦，养成良好的习惯。"

六、教学延伸1.在美工区投放更多的手指点画材料，如不同形状的印章、海绵棒等，让幼儿继续进行创意点画。2.鼓励幼儿回家后和家长一起用手指点画制作一幅作品，带到幼儿园与同伴分享。3.开展关于色彩和图案的主题活动，如认识更多的颜色、欣赏不同风格的美术作品等，进一步培养幼儿的审美能力。

七、注意事项1.活动前确保幼儿对手指点画活动感兴趣，避免强迫幼儿参与。2.提醒幼儿颜料不能