殷店幼儿园家庭经济困难幼儿资助工作实施方案

殷店幼儿园家庭经济困难幼儿资助工作实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持教育公平，保障家庭经济困难幼儿接受学前教育的权利，确保每一个孩子都能在温暖、公平的环境中成长。以促进教育均衡发展为目标，以精准资助为核心，不断完善资助政策体系，强化资助工作管理，提高资助工作水平，努力做到应助尽助，不让一个家庭经济困难幼儿因贫失学，为幼儿的健康成长和学前教育事业的发展提供有力保障。

二、基本原则1.公平、公正、公开原则严格按照规定的标准和程序，对家庭经济困难幼儿进行认定和资助，确保资助过程透明、结果公正，接受社会监督。2.精准资助原则通过多种方式全面、深入了解家庭经济困难幼儿的实际情况，精准识别资助对象，实施精准帮扶，确保资助资金真正用于最需要的幼儿身上。3.动态管理原则对家庭经济困难幼儿实行动态管理，根据幼儿家庭经济状况的变化及时调整资助政策，确保资助工作的时效性和准确性。4.育人导向原则在实施资助工作的过程中，注重培养幼儿的感恩意识和社会责任感，引导幼儿树立正确的价值观和人生观，促进幼儿全面发展。

三、资助对象1.城乡低保家庭幼儿持有当地民政部门颁发的城乡低保家庭证件的幼儿。2.特困供养人员包括城市"三无"人员、农村五保供养对象等。3.残疾幼儿持有残疾证的幼儿。4.烈士子女父母为烈士的幼儿。5.其他家庭经济困难幼儿因突发事件、重大疾病等原因导致家庭经济困难，影响幼儿正常接受教育的幼儿。

四、资助标准1.保育教育费资助对家庭经济困难幼儿按照每生每年[X]元的标准给予保育教育费资助，资助资金直接拨付给幼儿园，用于抵减幼儿应缴纳的保育教育费。2.生活费补助对家庭经济困难幼儿按照每生每天[X]元的标准给予生活费补助，一年按[X]天计算，每生每年[X]元。生活费补助资金按月发放给幼儿家长，用于幼儿在园期间的生活费用支出。

五、资助工作流程1.幼儿家庭经济状况信息收集每学年开学初，幼儿园通过发放《家庭经济困难幼儿认定申请表》等方式，组织幼儿家长如实填写家庭经济状况信息。家长需提交相关证明材料，如城乡低保家庭证件、特困供养人员证明、残疾证、烈士证明、医院诊断证明、家庭突发重大事件证明等，以证明家庭经济困难情况。2.班级初审各班级教师对家长提交的申请材料进行初步审核，核实材料的真实性和完整性。根据幼儿家庭经济状况、家长提供的证明材料以及日常观察了解的情况，对申请资助的幼儿进行初步评估，确定家庭经济困难程度等级。班级教师将初审通过的幼儿名单及相关材料报送至幼儿园资助管理小组。3.园内评审幼儿园成立资助管理小组，由园长担任组长，副园长、财务人员、教师代表等为成员。资助管理小组对班级初审通过的幼儿名单及材料进行复审，通过查阅资料、实地走访、电话核实等方式，进一步了解幼儿家庭经济实际情况。根据复审结果，按照资助对象的认定条件和资助标准，确定本学年家庭经济困难幼儿资助名单，并进行公示，公示期不少于[X]个工作日。公示无异议后，将资助名单上报至上级教育主管部门备案。4.资金发放保育教育费资助资金由上级教育主管部门按照规定程序拨付至幼儿园账户后，幼儿园根据实际资助情况，直接抵减受助幼儿应缴纳的保育教育费。生活费补助资金由幼儿园按照规定的时间和方式，按月发放至幼儿家长提供的银行账户或其他指定账户。发放过程中，要做好详细的记录，包括发放时间、金额、受助幼儿姓名、家长签字等信息，确保资金发放准确无误。5.档案管理幼儿园建立健全家庭经济困难幼儿资助档案管理制度，对资助工作过程中产生的各类材料进行分类整理、归档保存。档案内容应包括幼儿家庭经济困难认定申请表、证明材料、班级初审意见、园内评审记录、公示材料、资助名单备案表、资金发放记录等。档案保存期限不少于[X]年。

六、工作要求1.加强组织领导成立以园长为组长的家庭经济困难幼儿资助工作领导小组，负责统筹协调园内资助工作。明确各部门职责，确保资助工作顺利开展。领导小组要定期召开会议，研究解决资助工作中存在的问题，部署下一阶段工作任务。2.强化政策宣传通过多种渠道广泛宣传家庭经济困难幼儿资助政策，让家长和社会各界充分了解资助政策的内容、申请条件和办理程序。在幼儿园内设置资助政策宣传栏，发放宣传手册，利用家长会、家长微信群等方式进行宣传解读，确保资助政策家喻户晓，深入人心。3.严格审核把关严格按照资助对象的认定条件和程序，认真审核幼儿家庭经济状况信息和相关证明材料，确保资助对象认定准确无误。对审核过程中发现的问题，要及时与家长沟通核实，做到公平、公正、公开。严禁弄虚作假、虚报冒领等行为，一经发现，将严肃追究相关人员责任。4.规范资金管理严格遵守国家财经法规和相关资助资金管理办法，加强对资助资金的管理和监督。确保资助资金专款专用，不得截留、挪用、克扣。建立健全资助资金财务管理制度，规范资金核算流程，做好资金发放记录和账务处理工作，确保资金使用安全、透明、规范。5.做好跟踪反馈定期对受助幼儿的学习、生活情况进行跟踪了解，关注受助幼儿的身心发展状况。及时掌握受助幼儿家庭经济状况的变化，对不再符合资助条件的幼儿，要及时调整资助政策。同时，要加强与受助幼儿家长的沟通交流，了解家长对资助工作的意见和建议，不断改进资助工作方式方法，提高资助工作质量。

七、监督检查1.园内自查幼儿园资助管理小组定期对资助工作进行自查，检查资助政策执行情况、资助对象认定是否准确、资金发放是否规范等。对自查中发现的问题及时进行整改，确保资助工作规范有序开展。2.上级检查积极配合上级教育主管部门、财政部门等相关部门的监督检查，如实提供资助工作资料和数据，接受上级部门的指导和监督。对上级部门检查中提出的问题，要认真落实整改措施，按时完成整改任务。3.社会监督设立举报电话和举报邮箱，接受社会各界对幼儿园家庭经济困难幼儿资助工作的监督举报。对举报内容要及时进行调查核实，如情况属实，要严肃处理相关责任人，并将处理结果及时反馈给举报人。

八、工作保障1.人员保障安排专人负责家庭经济困难幼儿资助工作，明确其工作职责和任务，确保资助工作有人抓、有人管。加强对资助工作人员的培训，提高其业务水平和工作能力，使其熟悉资助政策和工作流程，能够准确、高效地开展资助工作。2.经费保障幼儿园安排必要的工作经费，用于资助政策宣传、档案管理、信息系统维护、工作人员培训等方面的支出，确保资助工作顺利开展。

九、实施步骤1.准备阶段（[具体时间区间1]）成立资助工作领导小组，制定家庭经济困难幼儿资助工作实施方案。组织教师学习资助政策和相关工作要求，开展业务培训。准备资助工作所需的各类表格、材料等。2.实施阶段（[具体时间区间2]）开学初，组织幼儿家长填写《家庭经济困难幼儿认定申请表》，提交相关证明材料。班级教师进行初审，确定初步名单并报送幼儿园资助管理小组。资助管理小组进行复审、公示，确定最终资助名单并上报备案。按照规定发放保育教育费资助和生活费补助资金，做好档案管理工作。3.总结阶段（[具体时间区间3]）对本学年资助工作进行总结，整理相关资料，分析存在的问题，提出改进措施。迎接上级部门对资助工作的检查和考核。

十、附件