青年教师成长展示课活动方案

青年教师成长展示课活动方案一、活动主题"展青春风采，促专业成长"

二、活动目的1.为青年教师提供展示教学技能和风采的平台，促进青年教师之间的交流与学习。2.加强对青年教师教学能力的培养，提升青年教师的教学水平和专业素养。3.推动学校教学质量的整体提升，营造积极向上的教学氛围。

三、活动时间[具体活动时间区间，例如：XX年X月X日XX年X月X日]

四、活动地点学校各相关教室

五、参与人员全体青年教师

六、活动组织1.活动领导小组组长：[组长姓名]副组长：[副组长姓名]成员：[成员姓名]职责：负责活动方案的制定与审核。统筹活动的整体安排与协调。对活动进行指导与监督。对活动结果进行评估与总结。2.活动工作小组教学指导组组长：[教学指导组组长姓名]成员：各学科教研组长职责：对青年教师的教学设计进行指导与审核。深入课堂听课，观察教学过程，记录教学情况。课后与青年教师进行交流，提出改进建议。后勤保障组组长：[后勤保障组组长姓名]成员：[后勤保障组具体成员姓名]职责：负责活动场地的布置与设备调试。保障教学所需的物资供应，如教材、教具等。处理活动过程中的突发后勤问题。宣传报道组组长：[宣传报道组组长姓名]成员：学校宣传工作人员职责：制定宣传计划，对活动进行全程宣传报道。撰写新闻稿件，及时发布在学校官网、微信公众号等平台。收集活动中的图片、视频等资料，制作活动宣传资料。

七、活动安排

（一）准备阶段（XX年X月X日XX年X月X日）1.制定活动方案，明确活动目的、时间、地点、参与人员、活动组织及活动安排等内容。2.发布活动通知，组织青年教师报名参加展示课活动。3.教学指导组组织青年教师进行培训，培训内容包括教学设计、教学方法、课堂组织与管理、教学评价等方面。4.青年教师根据培训内容，结合所教学科和班级学生实际情况，选定展示课课题，进行教学设计。5.教学指导组对青年教师的教学设计进行指导与审核，提出修改意见。6.后勤保障组完成活动场地的布置与设备调试工作，确保教学活动顺利进行。7.宣传报道组制定宣传计划，准备好宣传所需的设备和资料。

（二）实施阶段（XX年X月X日XX年X月X日）1.展示课教学青年教师按照教学设计进行展示课教学。教学过程中要注重教学方法的运用，充分发挥学生的主体作用，关注学生的学习情况，及时调整教学策略。教学指导组和其他听课教师按照听课安排深入课堂听课，认真记录教学过程和师生表现情况。2.课后研讨每节展示课结束后，教学指导组组织听课教师与授课教师进行课后研讨。研讨过程中，授课教师先对自己的教学过程进行反思，介绍教学设计思路、教学目标达成情况、教学方法运用效果以及存在的问题与不足。听课教师围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等方面发表自己的看法和建议，与授课教师进行深入交流。教学指导组对研讨情况进行总结和点评，针对授课教师存在的问题提出具体的改进措施。3.活动推进按照活动安排，每天进行若干节展示课教学和课后研讨活动。活动期间，要保持良好的教学秩序和研讨氛围，确保活动顺利推进。宣传报道组对活动进行全程跟踪报道，及时发布活动动态和相关信息，扩大活动影响力。

（三）总结阶段（XX年X月X日XX年X月X日）1.教学指导组对青年教师的展示课教学情况进行综合评价，从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果、教学素养等方面进行打分和评价，评选出一、二、三等奖若干名。2.召开活动总结表彰大会，对获奖青年教师进行表彰和奖励。颁发荣誉证书和奖品，以激励青年教师不断提升教学水平。3.活动领导小组对本次活动进行全面总结，分析活动取得的成效和存在的问题，提出改进措施和建议，为今后开展类似活动提供参考。4.宣传报道组对活动进行全面回顾和总结，整理活动中的优秀教学案例、精彩瞬间、教师心得体会等资料，制作活动成果集，在学校官网、微信公众号等平台进行展示和推广，发挥活动的示范引领作用。

八、活动要求

（一）对青年教师的要求1.高度重视本次展示课活动，认真准备，精心设计教学过程，确保展示课质量。2.严格按照教学设计进行教学，注重教学方法的多样性和灵活性，充分调动学生的学习积极性和主动性。3.展示课教学过程中要注重教学基本功的展示，如语言表达、板书设计、多媒体运用等，做到教态亲切自然，仪表端庄大方。4.认真听取听课教师的意见和建议，课后及时进行反思和总结，针对存在的问题制定改进措施，不断提升自己的教学水平。

（二）对听课教师的要求1.按时参加听课活动，认真做好听课记录。听课记录应包括教学环节、教学内容、师生互动情况、教学方法运用、教学效果等方面的内容。2.课后积极参与研讨活动，本着客观、公正、负责的态度，对授课教师的教学情况进行评价，提出切实可行的意见和建议。3.尊重授课教师的劳动成果，遵守课堂纪律，不得在课堂上随意走动、交谈或做与听课无关的事情。

（三）对活动组织人员的要求1.活动领导小组要切实履行职责，加强对活动的组织领导和统筹协调，确保活动顺利进行。2.教学指导组要认真做好教学设计指导、听课、课后研讨等工作，为青年教师提供专业的指导和帮助。3.后勤保障组要做好活动场地布置、设备调试、物资供应等后勤保障工作，确保教学活动的正常开展。4.宣传报道组要及时、准确地对活动进行宣传报道，营造良好的活动氛围，扩大活动影响力。

九、活动预算1.培训费用：[X]元，用于邀请专家或优秀教师对青年教师进行培训。2.资料费用：[X]元，包括教学设计模板、教学参考资料、活动成果集印刷等费用。3.奖品费用：[X]元，用于购买荣誉证书、奖品等。4.宣传费用：[X]元，包括制作宣传海报、新闻稿件发布、活动视频制作等费用。5.其他费用：[X]元，用于活动过程中的临时开支，如场地布置材料、设备维修等费用。

总计：[X]元

十、附件1.青年教师成长展示课活动报名表2.青年教师成长展示课教学设计模板3.青年教师成长展示课听课记录表4.青年教师成长展示课课后研讨记录表

十一、注意事项1.活动期间要注意安全，特别是在教学设备使用过程中要严格按照操作规程进行操作，避免发生安全事故。2.活动过程中要严格遵守学校的各项规章制度，保持良好的教学秩序和校园环境。3.如遇特殊情况需要调整活动时间或地点，活动领导小组将及时发布通知，确保活动参与人员能够及时了解相关信息。

附件1

青年教师成长展示课活动报名表

|姓名|性别|年龄|学科|教龄||||||||||||||所在年级||职称|||手机号码||电子邮箱|||展示课课题|||教学设计思路|||教学目标|1.知识与技能目标：<br>2.过程与方法目标：<br>3.情感态度与价值观目标：||教学重难点|1.教学重点：<br>2.教学难点：||教学方法|||教学过程|1.导入新课：<br>2.讲解新课：<br>3.课堂练习：<br>4.课堂小结：<br>5.布置作业：||教学资源|1.教材、教参：<br>2.多媒体课件：<br>3.其他：|

附件2

青年教师成长展示课教学设计模板

一、教学目标1.知识与技能目标：学生能够理解并掌握[具体知识内容]。学生能够熟练运用[相关技能或方法]解决实际问题。2.过程与方法目标：通过[具体教学活动或方法]，培养学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。引导学生经历[知识形成过程或探究过程]，提高学生的探究能力和合作学习能力。3.情感态度与价值观目标：激发学生对[学科内容]的学习兴趣，培养学生的学习积极性和主动性。培养学生的创新意识和科学精神，增强学生的自信心和责任感。

二、教学重难点1.教学重点：理解和掌握[具体重点知识内容]。掌握[重点技能或方法]的应用。2.教学难点：如何引导学生突破[具体难点知识内容]。培养学生运用[相关知识或技能]解决复杂问题的能力。

三、教学方法1.讲授法：讲解[重点知识内容]，使学生系统地掌握知识。2.讨论法：组织学生讨论[相关问题]，激发学生的思维，培养学生的合作学习能力。3.演示法：通过[演示实验或多媒体演示]，直观地展示[教学内容]，帮助学生理解。4.练习法：安排适量的课堂练习，让学生及时巩固所学知识，提高运用能力。

四、教学过程

（一）导入新课（[X]分钟）1.创设情境：通过[具体情境创设方式，如故事、问题、实验等]，引出本节课的主题。2.提出问题：引导学生思考[与本节课内容相关的问题]，激发学生的学习兴趣和求知欲。

（二）讲解新课（[X]分钟）1.知识讲解：运用[教学方法]，讲解[重点知识内容]，逐步引导学生理解和掌握。结合实例，分析[难点知识内容]，帮助学生突破难点。2.互动交流：组织学生进行小组讨论，围绕[相关问题]展开交流，鼓励学生发表自己的观点和想法。教师参与学生的讨论，适时给予指导和启发，引导学生深入思考。

（三）课堂练习（[X]分钟）1.布置练习：设计适量的课堂练习题，涵盖本节课的重点知识和技能。练习题形式多样，包括选择题、填空题、解答题等，以满足不同层次学生的需求。2.学生练习：学生独立完成课堂练习，教师巡视指导，及时发现学生存在的问题。鼓励学生运用所学知识解决问题，培养学生的应用能力和创新思维。

（四）课堂小结（[X]分钟）1.知识回顾：引导学生回顾本节课所学的主要内容，包括[重点知识、概念、方法等]。2.总结归纳：教师对本节课的重点知识和难点进行总结归纳，强调关键知识点和易错点。帮助学生梳理知识体系，形成系统的知识框架。

（五）布置作业（[X]分钟）1.作业布置：布置适量的课后作业，包括书面作业和拓展性作业。书面作业要求学生巩固本节课所学知识，拓展性作业鼓励学生进一步探究相关知识，培养学生的自主学习能力。2.作业说明：向学生说明作业的要求和完成时间，提醒学生认真完成作业。

五、教学资源1.教材：[教材名称及版本]2.教参：[教学参考资料名称]3.多媒体课件：包含[具体课件内容，如图片、视频、动画等]4.其他：[如有其他教学资源，如实验器材、教具等，在此说明]

附件3

青年教师成长展示课听课记录表

一、基本信息|听课日期||星期||||||||授课教师||学科|||授课班级||课型|||课题||

二、教学过程记录

（一）导入新课1.导入方式：2.导入效果：

（二）讲解新课1.教学内容：重点知识讲解：难点知识突破：2.教学方法：讲授法：讨论法：演示法：其他：3.师生互动：教师提问情况：学生回答情况：小组讨论情况：

（三）课堂练习1.练习内容：2.学生完成情况：3.教师指导情况：

（四）课堂小结1.小结方式：2.小结内容：

（五）布置作业1.作业内容：2.作业要求：

三、教学评价1.教学目标：是否明确、具体，符合课程标准和学生实际？教学目标达成情况如何？2.教学内容：内容是否准确、完整，重点突出，难点突破得当？是否联系生活实际，体现学科特点？3.教学方法：教学方法选择是否得当，是否灵活多样？是否注重学生的主体地位和教师的主导作用？4.教学过程：教学环节是否完整，过渡是否自然？时间安排是否合理，是否有拖堂或前松后紧的情况？课堂秩序如何，学生参与度高吗？5.教学基本功：语言表达是否清晰、准确、简洁，语速适中？板书设计是否合理、规范，字迹工整？教态是否亲切自然，仪表端庄大方？6.教学效果：学生是否积极参与课堂活动，思维活跃？学生是否掌握了本节课的重点知识和技能，达到了教学目标？

四、综合评价1.优点：2.不足：3.建议：

附件4

青年教师成长展示课课后研讨记录表

一、基本信息|研讨日期||星期|||||||