人教版七年级美术上册教案

人教版七年级美术上册教案一、课程目标1.知识与技能目标学生能够了解不同美术作品的风格、特点和表现手法，如绘画、雕塑、工艺等。掌握基本的绘画技巧，如线条运用、色彩搭配、构图等，能够独立完成简单的美术作品。了解中国传统美术和世界美术的发展历程，提高对美术作品的欣赏和分析能力。2.过程与方法目标通过欣赏、观察、讨论、实践等活动，培养学生的审美能力和创新思维。引导学生掌握自主学习和合作学习的方法，提高学生的学习能力和团队协作能力。在美术创作过程中，让学生体验不同材料的特性，学会运用合适的材料表达自己的创意。3.情感态度与价值观目标激发学生对美术的兴趣和热爱，培养学生的艺术素养和审美情趣。通过欣赏优秀的美术作品，增强学生的民族自豪感和文化自信心。鼓励学生在美术创作中表达自己的情感和想法，培养学生的个性和创造力。

二、教学内容与安排

第一单元：史前美术1.教学内容欣赏中国史前彩陶艺术，了解彩陶的造型、纹饰和制作工艺。介绍外国史前洞穴壁画，感受原始艺术的魅力。2.教学重难点重点：欣赏彩陶和洞穴壁画的艺术特色，体会史前人类的创造力。难点：分析彩陶纹饰的象征意义和洞穴壁画的表现手法。3.教学方法讲授法、欣赏法、讨论法4.教学过程导入新课：通过展示现代陶器和原始陶器的图片对比，引出史前美术的主题。讲授新课：介绍中国史前彩陶的代表类型（如半坡型、庙底沟型等），分析其造型特点和纹饰寓意。讲解外国史前洞穴壁画的发现过程和艺术特色，如拉斯科洞穴壁画。课堂讨论：让学生分组讨论史前美术作品对现代艺术的影响。课堂总结：总结史前美术的特点和价值，强调人类艺术的起源和发展。布置作业：让学生选择一件史前美术作品进行临摹，并简要描述自己的感受。

第二单元：秦汉美术1.教学内容欣赏秦始皇陵兵马俑，了解其规模、造型和艺术价值。介绍汉代画像石、画像砖，感受汉代民间艺术的风格。2.教学重难点重点：欣赏兵马俑的写实风格和画像石、画像砖的题材内容。难点：理解秦汉美术所反映的社会文化背景。3.教学方法讲授法、欣赏法、参观法（如有条件）4.教学过程导入新课：播放一段关于秦始皇陵兵马俑的纪录片片段，吸引学生的注意力。讲授新课：详细介绍兵马俑的发现过程、种类和艺术特点，强调其在雕塑史上的重要地位。讲解汉代画像石、画像砖的分布地区、制作方法和常见题材，如神话传说、历史故事等。课堂活动：组织学生分组讨论秦汉美术与当时社会政治、经济的关系。课堂总结：梳理秦汉美术的主要成就，总结其对后世美术的影响。布置作业：要求学生收集秦汉美术相关资料，制作一份手抄报。

第三单元：魏晋南北朝美术1.教学内容欣赏顾恺之的绘画作品，了解其绘画风格和艺术成就。介绍石窟艺术，如敦煌莫高窟、云冈石窟等。2.教学重难点重点：欣赏顾恺之作品的线条美和石窟艺术的雕塑特色。难点：体会魏晋南北朝时期美术作品所传达的精神内涵。3.教学方法讲授法、欣赏法、比较法4.教学过程导入新课：展示顾恺之《女史箴图》的局部图片，引发学生对魏晋南北朝美术的兴趣。讲授新课：介绍顾恺之的生平及绘画理论，如"以形写神"，赏析其代表作品《洛神赋图》《女史箴图》等。讲解石窟艺术的起源、发展和主要洞窟的艺术特色，分析石窟壁画和雕塑的题材内容。课堂讨论：比较顾恺之绘画与同时期其他画家作品的异同，探讨石窟艺术的宗教意义。课堂总结：归纳魏晋南北朝美术的特点和在美术史上的地位。布置作业：选择一幅顾恺之的作品进行欣赏分析，撰写一篇短文。

第四单元：隋唐美术1.教学内容欣赏阎立本、吴道子的绘画作品，比较两者的风格差异。了解唐代花鸟画和鞍马画的发展，欣赏相关代表作品。介绍唐三彩，感受唐代陶瓷艺术的辉煌。2.教学重难点重点：欣赏阎立本、吴道子绘画的艺术特色，了解唐三彩的制作工艺和艺术风格。难点：分析唐代美术繁荣的原因及其在美术史上的重要地位。3.教学方法讲授法、欣赏法、演示法4.教学过程导入新课：展示唐代宫廷绘画的图片，引导学生进入隋唐美术的学习。讲授新课：介绍阎立本的生平及代表作《步辇图》《历代帝王图》，分析其绘画风格和历史价值。讲解吴道子的绘画成就，如"吴带当风"，欣赏其作品《送子天王图》。介绍唐代花鸟画和鞍马画的代表画家及作品，如韩滉《五牛图》、韩干《牧马图》等。讲解唐三彩的种类、造型和装饰特点，展示唐三彩实物或图片。课堂活动：组织学生进行小组讨论，比较阎立本和吴道子绘画风格的不同之处。课堂总结：总结隋唐美术的全面发展和重要贡献。布置作业：临摹一幅唐代花鸟画或鞍马画作品。

第五单元：五代两宋美术1.教学内容欣赏顾闳中《韩熙载夜宴图》，分析其绘画技巧和叙事手法。了解宋代山水画的发展，欣赏李成、范宽、郭熙等画家的作品。介绍宋代花鸟画的特点，欣赏宋徽宗赵佶及其他画家的作品。2.教学重难点重点：欣赏《韩熙载夜宴图》的艺术价值，体会宋代山水画和花鸟画的独特风格。难点：理解宋代美术作品中所蕴含的文人审美情趣和哲学思想。3.教学方法讲授法、欣赏法、分析法4.教学过程导入新课：展示《韩熙载夜宴图》的图片，引发学生对五代两宋美术的好奇。讲授新课：详细介绍《韩熙载夜宴图》的创作背景、画面内容和艺术特色，分析其长卷形式的叙事结构。讲解宋代山水画的不同风格流派，如李成的寒林平远、范宽的雄奇壮观、郭熙的高远深远平远结合等，欣赏相关作品。介绍宋代花鸟画的写实风格和工笔、写意技法，欣赏宋徽宗赵佶的《芙蓉锦鸡图》等作品。课堂讨论：讨论宋代美术繁荣与当时社会文化的关系。课堂总结：归纳五代两宋美术的主要成就和艺术特色。布置作业：选择宋代一幅山水画或花鸟画作品进行深入欣赏，写一篇赏析文章。

第六单元：元代美术1.教学内容欣赏赵孟頫的绘画作品，了解其艺术主张和绘画风格。介绍元代山水画"元四家"（黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇）的作品和艺术特色。2.教学重难点重点：欣赏赵孟頫和"元四家"的绘画作品，体会元代文人画的特点。难点：理解元代美术作品中所体现的文人情怀和时代精神。3.教学方法讲授法、欣赏法、讨论法4.教学过程导入新课：展示元代水墨画的图片，引导学生感受元代美术的独特氛围。讲授新课：介绍赵孟頫的生平及绘画理论，如"作画贵有古意"，赏析其代表作品《鹊华秋色图》等。讲解"元四家"的艺术风格和代表作品，如黄公望的《富春山居图》、倪瓒的《渔庄秋霁图》等，分析其作品中表达的意境和情感。课堂讨论：探讨元代文人画兴起的原因及其对后世美术的影响。课堂总结：总结元代美术的成就和在美术史上的独特地位。布置作业：选择一位元代画家的作品进行临摹，并谈谈自己的临摹体会。

第七单元：明代美术1.教学内容欣赏沈周、文徵明、唐寅、仇英"吴门四家"的绘画作品，比较其风格异同。了解明代花鸟画的发展，欣赏陈淳、徐渭的写意花鸟画。2.教学重难点重点：欣赏"吴门四家"和陈淳、徐渭花鸟画的艺术特色。难点：分析明代美术在继承传统基础上的创新与发展。3.教学方法讲授法、欣赏法、比较法4.教学过程导入新课：展示"吴门四家"作品的图片，引入明代美术的学习。讲授新课：介绍"吴门四家"的生平及绘画风格，比较他们之间的异同点，欣赏各自的代表作品。讲解明代花鸟画的发展脉络，重点介绍陈淳和徐渭的写意花鸟画风格及艺术成就，欣赏他们的作品。课堂讨论：讨论明代美术与当时社会文化的相互影响。课堂总结：归纳明代美术的主要特点和重要画家的贡献。布置作业：选择"吴门四家"或陈淳、徐渭的一幅作品进行模仿创作，体现自己对其风格的理解。

第八单元：清代美术1.教学内容欣赏八大山人、石涛的绘画作品，感受其独特的艺术风格。介绍清代扬州八怪的绘画特色，了解其艺术主张和创作风格。2.教学重难点重点：欣赏八大山人、石涛和扬州八怪的绘画作品，体会其创新精神。难点：理解清代美术作品中所反映的社会变革和文化思潮。3.教学方法讲授法、欣赏法、讨论法4.教学过程导入新课：展示八大山人奇特风格的绘画作品，激发学生兴趣。讲授新课：介绍八大山人的生平及艺术风格，分析其作品中独特的构图、笔墨和情感表达，欣赏代表作品。讲解石涛的绘画理论和艺术成就，如"笔墨当随时代"，欣赏其作品。介绍扬州八怪的成员和艺术特色，欣赏金农、郑燮等画家的作品。课堂讨论：探讨清代美术在艺术创新方面的意义和价值。课堂总结：总结清代美术的多元发展和重要画家的影响力。布置作业：选择八大山人、石涛或扬州八怪的一幅作品进行欣赏分析，并制作一张美术小报。

第九单元：中国民间美术1.教学内容介绍中国民间美术的种类，如剪纸、年画、刺绣、皮影等。欣赏不同地区的民间美术作品，了解其风格特点和文化内涵。2.教学重难点重点：了解中国民间美术的丰富种类和独特魅力。难点：分析民间美术作品所蕴含的民俗文化和审美观念。3.教学方法讲授法、欣赏法、实践法4.教学过程导入新课：展示一些精美的民间美术作品图片，引发学生对民间美术的兴趣。讲授新课：介绍中国民间美术的分类和特点，讲解剪纸、年画、刺绣、皮影等民间美术形式的起源、发展和制作工艺。展示不同地区的民间美术作品，分析其风格差异和文化寓意。课堂活动：组织学生分组进行简单的民间美术创作，如剪纸或绘制年画。课堂总结：总结中国民间美术的价值和传承意义。布置作业：收集一件民间美术作品，介绍其特点和文化内涵，制作成PPT进行展示。

第十单元：外国古代美术1.教学内容欣赏古埃及金字塔、神庙建筑，了解其建筑特点和宗教意义。介绍古希腊雕塑，感受其人体美的表现和艺术成就。欣赏古罗马建筑，了解其建筑风格和对后世的影响。2.教学重难点重点：欣赏古埃及建筑、古希腊雕塑和古罗马建筑的艺术特色。难点：理解不同文化背景下古代美术作品的独特魅力。3.教学方法讲授法、欣赏法、对比法4.教学过程导入新课：展示古埃及金字塔的图片，引出外国古代美术的话题。讲授新课：介绍古埃及金字塔和神庙建筑的结构、造型和宗教象征意义。讲解古希腊雕塑的发展历程，欣赏《掷铁饼者》《米洛斯的阿芙罗蒂德》等经典作品，分析其人体比例和动态表现。介绍古罗马建筑的特点和代表建筑，如万神殿、斗兽场等，分析其建筑技术和艺术风格。课堂讨论：比较古埃及、古希腊和古罗马美术的异同点。课堂总结：总结外国古代美术的主要成就和文化价值。布置作业：选择一件外国古代美术作品进行临摹，并写一篇心得体会。

第十一单元：外国近现代美术1.教学内容欣赏印象派画家莫奈、雷诺阿的作品，了解印象派的绘画特点。介绍后印象派画家梵高、塞尚的作品，感受其艺术风格的转变。了解现代主义美术的主要流派，如立体派、表现派等，欣赏相关作品。2.教学重难点重点：欣赏印象派、后印象派和现代主义美术作品的艺术特色。难点：理解近现代美术流派的演变及其背后的文化思潮。3.教学方法讲授法、欣赏法、讨论法4.教学过程导入新课：展示一幅印象派绘画作品，引发学生对外国近现代美术的兴趣。讲授新课：介绍印象派的产生背景、绘画特点和代表画家，欣赏莫奈的《日出·印象》、雷诺阿的《煎饼磨坊的舞会》等作品。讲解后印象派画家梵高、塞尚的艺术风格和代表作品，如梵高的《星月夜》、塞尚的《一篮苹果》等，分析其对传统绘画的突破。介绍现代主义美术的主要流派及其代表画家和作品，如毕加索的立体派作品、康定斯基的抽象表现主义作品等。课堂讨论：探讨近现代美术流派的发展对当代艺术的影响。课堂总结：总结外国近现代美术的多元发展和重要流派的贡献。布置作业：选择一位近现代画家的作品进行深入研究，写一篇评论文章。

三、教学评价1.学生作品评价：根据学生的美术作品，从创意、技巧、表现手法、色彩运用等方面进行评价，鼓励学生发挥个性，勇于创新。2.课堂表现评价：