罗湖区北师大版一年级数学上册第二单元第2课《下课啦》听评课记录

罗湖区北师大版一年级数学上册第二单元第2课《下课啦》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：一年级数学

班级/年级：北师大版一年级（1）班

教学主题或章节：第二单元第2课《下课啦》

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：教学研究员

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个有趣的校园故事导入新课，激发了学生的兴趣，有效吸引了学生的注意力。

展开阶段，张老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，张老师还学生进行小组实验，让学生在实践中掌握知识。

结束阶段，张老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了适量作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，师生交流频率较高。学生参与度较高，积极回答问题，反应热烈。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习情况良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张老师较好地控制了课堂纪律，学生们遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏把握得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、教学软件等。技术对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生掌握《下课啦》这一章节的基本知识点，提高学生的数学思维能力，培养学生的合作学习意识。通过课堂观察和作业反馈，大部分学生已经达到了预期的学习目标，对课程内容有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对《下课啦》这一章节的基本概念和原理有了清晰的认识，能够熟练运用相关知识点解决问题。此外，学生们在技能的掌握程度上也有所提高，如计算能力、逻辑思维能力等。

3.情感态度价值观

本节课注重培养学生的全面发展，通过有趣的校园故事和实践活动，学生们不仅学到了知识，还培养了积极的学习态度和团队合作精神。他们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，乐于参与讨论和实验，主动帮助同伴，展现出良好的情感态度和价值观。

总体来说，本节课的教学效果良好，学生们在知识掌握、技能培养和情感态度价值观方面都有所提高。这与张老师的精心备课、教学方法的选择和运用以及良好的课堂管理密不可分。建议在今后的教学中，张老师可以继续关注学生的个性化需求，激发学生的创新思维，进一步提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张老师以其扎实的教学功底、生动的教学方式和良好的课堂管理，成功吸引了学生的注意力，使他们在轻松愉快的氛围中学习。最突出的优点是张老师能够有效地运用现代教育技术和工具，如多媒体课件、教学软件等，使教学内容更加直观、生动，提高了学生的学习兴趣和参与度。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果良好，但仍有一些方面可以改进。首先，张老师在讲授过程中可以更加注重学生的反馈，及时调整教学节奏，确保每个学生都能跟上教学进度。其次，在学生合作学习的环节，可以更加注重学生之间的互动和交流，鼓励他们积极发表自己的观点，提高他们的口头表达能力和团队协作能力。

为了进一步提升教学质量，张老师可以：

(1)深入研究教材，明确教学目标，确保教学内容与学生实际需求相结合。

(2)积极探索多样化的教学方法，如情境教学、游戏教学等，激发学生的学习兴趣。

(3)加强课堂管理，注重学生个性化发展，给予每个学生足够的关注和指导。

(4)积极参加教师培训和教学研讨活动，不断更新教育观念，提高自身教学水平。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，我建议在接下来的一段时间内，对张老师的课堂教学进行持续关注。