九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1框创新改变生活导学案无答案新人教版_第1页
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文档简介

Page3创新变更生活执教人学科思品班级九(1)(2)(3)(4)授课时间课题创新变更生活课时1课型新授课教法讲授法自主探究法情景教学法教学目标1、全面相识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义

2、通过感受创新,提高对创新的相识,提高创新实力,尽自己的力气推动创新发展

3、体会创新变更我们的生活;增加对创新的好感,酷爱创新,自觉投身到创新实践之中重点难点考点预料重点创新的重要性难点全面相识创新考点创新的重要性教学打算教学过程自主预习学法指导1、创新是一种生活方式,他不只是从无到有的创新独创,还可以对已有成果的,他不局限于科技领域,还渗透在的方方面面,他不只是灵光乍现的动物,还须要年复一年的积累,他是个人的创新行为,也是。2、创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感,创新点燃,让我们的生命充溢活力,创新变更了我们的和,让我们英勇面对挑战,激发潜能,超越自我。3、40年来,中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了4、是推动人类社会向前发展的重要力气。5、创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战力,推动为核心的全面创新,让成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实须要。合作探究归纳展示学法指导1、列举科技给我们生活带来哪些变更2、为什么说创新驱动是国家命运所系?3、我们青少年怎样培育创新精神?小组讨论展示总结巩固练习创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感,主要表现在()①创新点燃激情让我们的生活充溢活力②创新变更我们的思维方式和行为方式③创新让我们英勇面对,挑战激发潜能超越自我④创新肯定能变更我们的生活条件

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.人类生活的各个领域都可以创新,也须要创新,下列符合这一说法的是()①创新就要变更我们所处的环境和生活方式②学问的创新供应新的思想和方法③技术的创新促进了生产力发展,增加社会财宝④制度的创新促进公允,正义推动社会进步

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.回顾人类文明史,创新始终贯穿企业,创新是推动人类向前发展的()A重要力气B唯一力气C强力支撑D强大动力我国高铁已已成长,速度快,技术领先,成为我国的新名片,这说明()A中国制造业实现了由“中国制造”向“中国创建”转变B我国实施创新驱动发展战略取得了显著成就

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