青岛求实职业技术学院《普通话口语》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《普通话口语》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、美国作家海明威以简洁有力的文风著称，在其作品《老人与海》中，以下关于其象征手法的运用，分析不准确的是（）A.大海象征着人生的舞台B.老人象征着坚韧不拔的精神C.鲨鱼象征着无法战胜的命运D.马林鱼象征着成功与收获2、英国文学中的浪漫主义湖畔派诗人强调自然与情感。以下关于湖畔派诗歌的特点，哪一项最能体现其对自然的热爱？（）A.描绘美丽的自然风光B.表达对乡村生活的向往C.从自然中寻求灵感和慰藉D.以自然为隐喻表达情感3、俄国作家屠格涅夫的作品多描绘自然风光和爱情故事，他的哪部小说以贵族青年的爱情为主线？（）A.《父与子》B.《猎人笔记》C.《罗亭》D.《贵族之家》4、日本作家大江健三郎的作品关注社会问题和人类命运，他的哪部小说探讨了核战争的威胁？（）A.《万延元年的足球队》B.《个人的体验》C.《广岛札记》D.《饲育》5、古希腊喜剧作家阿里斯托芬的作品以幽默讽刺见长，《鸟》这部喜剧讽刺的对象主要是？（）A.雅典的民主制度B.战争的残酷C.社会的道德沦丧D.人们的贪婪6、对于希腊文学，在索福克勒斯的《俄狄浦斯王》中，以下关于命运主题的理解，哪一种说法是恰当的？（）A.强调命运的不可抗拒和人类的无能为力，充满了悲观主义色彩B.表明人类可以通过自己的努力和智慧战胜命运，体现了乐观精神C.探讨了命运的不确定性和人类选择的重要性，具有深刻的哲理内涵D.把命运视为一种虚幻的概念，对其进行了否定和批判7、德国作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德在追求理想的过程中经历了多个阶段，以下哪个阶段不是浮士德的经历？（）A.知识追求B.爱情追求C.权力追求D.财富追求8、在古希腊悲剧中，埃斯库罗斯的作品具有庄严崇高的风格。以下关于埃斯库罗斯作品的特点，不准确的是？（）A.常常表现英雄人物与命运的抗争B.剧情简单，冲突激烈C.充满了对神的敬畏和崇拜D.语言华丽，富有激情9、歌德的《浮士德》是德国文学的经典之作。在这部作品中，浮士德的精神探索历程反映了众多深刻的哲学思考，以下分析不正确的是？（）A.体现了对人类知识和真理的不懈追求B.展现了人性中的善恶冲突和道德抉择C.浮士德的最终结局表明了对人类精神追求的悲观态度D.反映了当时德国社会的思想矛盾和文化困境10、对于希腊文学，在欧里庇得斯的《美狄亚》中，以下关于女主人公形象的分析，哪一项是恰当的？（）A.美狄亚是一个恶毒残忍、毫无同情心的女性形象B.她是一个为了爱情不顾一切，最终被爱情背叛的悲剧人物C.美狄亚的行为完全出于自私自利的动机，不值得同情D.她的形象简单扁平，没有展现出复杂的内心世界11、俄国作家肖洛霍夫的《静静的顿河》展现了哥萨克人的生活，以下对于其历史意义，评价不准确的是（）A.反映了俄国社会的巨大变革B.对战争的残酷进行了深刻描写C.只是一部个人命运的传奇D.展现了人性在历史洪流中的挣扎12、在德国文学中，托马斯·曼的作品思想深邃。以下关于托马斯·曼作品的特点，哪一项最能体现其对社会的洞察？（）A.对中产阶级生活的剖析B.对历史与现实的交织描写C.对人性弱点的揭示D.对艺术与文化的思考13、在英国浪漫主义诗歌中，华兹华斯的诗歌具有独特的风格。以下关于华兹华斯诗歌特点的描述，哪一项不正确？（）A.强调自然的神秘和力量B.主张诗歌语言应通俗易懂C.诗歌充满了激情和幻想D.忽视对人物内心世界的探索14、在英国文艺复兴时期的文学中，戏剧取得了辉煌的成就。以下关于这一时期戏剧的特点，不准确的是？（）A.题材广泛，包括历史、神话、爱情等B.以喜剧为主，悲剧较少C.人物形象鲜明，性格复杂D.舞台布景和表演形式较为简单15、关于19世纪法国浪漫主义文学中的“世纪病”形象，以下哪位作家的作品中有相关描绘？（）A.夏多布里昂B.缪塞C.乔治·桑D.以上都是二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析《包法利夫人》中福楼拜的语言艺术和细节描写。2、（本题5分）分析古希腊悲剧中命运观念的演变及其对后世文学中悲剧主题的影响。3、（本题5分）探讨《喧哗与骚动》中时间观念的破碎与重构。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨外国语言学习中的听说读写译五项技能之间的关系，以及如何通过综合训练提高语言交际能力。不少于500字。2、（本题5分）论述外国语言中的数字文化和数字禁忌。研究不同语言中数字的象征意义、文化联想和使用习惯，以及数字在宗教、民俗、文学等方面的特殊含义和禁忌。举例说明在跨文化交际中数字的正确运用和避免因数字引起的文化冲突。3、（本题5分）详细阐述德语文学中童话文学的奇幻想象与教育意义，从格林兄弟的童话到现代德语童话。分析童话文学如何通过神奇的幻想世界、丰富多样的形象和简单易懂的故事传递道德价值观、文化传统和人生智慧，以及童话文学对儿童成长和人类心灵的滋养与启迪。4、（本题5分）探讨外国语言学习中的焦虑问题，分析其产生原因和应对策略，以提高学习的心理适应能力。不少于500字。5、（本题5分）分析外国语言文学中的残疾主题文学中的残障体验和社会包容，探讨残疾主题文学对消除歧视的作用。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）《安娜·卡列尼娜》中，安娜的爱情追求与社会道德规范产生了