重庆第二师范学院《古代西方哲学史》2023-2024学年第一学期期末试卷_第1页
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重庆第二师范学院《古代西方哲学史》2023-2024学年第一学期期末试卷_第3页
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《古代西方哲学史》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、对于哲学中的认识论中的理性主义认识论,以下哪种描述准确地反映了其主张?通过理性的演绎和推理获取确定性的知识。A.否定理性在认识中的作用B.认为知识只能来自于经验C.强调理性思维的可靠性和优先性D.以上均不是2、在康德的哲学体系中,关于先天综合判断如何可能的问题,以下哪种表述是恰当的?()A.先天综合判断是不可能的,因为知识要么是先天分析的,要么是后天综合的B.先天综合判断通过人类的先验感性形式和先验知性范畴得以可能C.先天综合判断的可能性仅仅取决于经验和观察,与人类的先天认识能力无关D.康德并没有对先天综合判断如何可能给出清晰和令人信服的解释3、在中国哲学的思想体系中,儒家的“中庸之道”和墨家的“兼爱非攻”在处理人际关系和社会和谐方面有着不同的理念。以下哪一项更能体现这两种思想在实现社会和谐目标上的途径差异?()A.对个体道德修养的要求B.对社会等级制度的看法C.对利益分配的原则D.对冲突解决4、对于黑格尔的辩证法,以下关于其核心观点和应用范围的描述,哪一项是正确的?()A.辩证法的核心是正、反、合的三段式发展,适用于解释自然界、人类社会和思维的一切现象B.黑格尔的辩证法主要用于哲学思辨,对具体的科学研究和社会实践没有实际价值C.辩证法强调矛盾的永恒对立和不可调和,否定事物发展的阶段性和统一性D.黑格尔的辩证法只是一种抽象的理论框架,无法应用于具体的问题分析5、中国哲学中的禅宗强调通过顿悟来达到心灵的解脱。以下哪种体验最接近禅宗所说的顿悟?()A.经过长期的思考和学习,逐渐明白一个道理B.在一瞬间突然领悟到事物的本质,内心豁然开朗C.通过与他人的交流和讨论,获得新的见解D.不断重复某种行为,从而形成习惯6、在哲学的美学研究中,对于艺术作品的价值和意义的评判标准各不相同。以下关于形式主义美学和表现主义美学在这一问题上的观点,哪一项更能体现其理论侧重点的不同?()A.艺术形式的重要性B.艺术家情感的表达C.艺术与现实的关系D.艺术的社会功能7、在哲学的认识论发展过程中,从近代认识论到现代认识论,对于认识的确定性和不确定性的理解发生了重要转变。以下哪一项更能反映这种转变在认识方法和理论基础上的差异?()A.对经验证据的依赖程度B.对理性权威的挑战C.对认识主体的认知能力的看法D.对科学方法的应用8、在哲学的形而上学领域,关于实体的本质和存在方式存在多种观点。以下对于不同哲学家对实体的理解,哪一项更能展现其哲学体系的基础差异?()A.实体的属性B.实体与现象的关系C.实体的分类D.对实体不变性的看法9、在哲学的道德相对主义和道德绝对主义的争论中,以下关于它们在道德标准的确定性和普遍性问题上的观点,哪一项更能揭示其根本分歧?()A.不同文化中的道德差异B.道德判断的依据和原则C.道德随时代变化的程度D.个体在道德选择中的自主性10、中国哲学中的易学包含着丰富的哲学思想。以下哪种观点是易学中关于变化和发展的核心思想?()A.阴阳相互对立,互不转化B.世界是永恒不变的,没有发展和变化C.阴阳相互依存、相互转化,推动事物的发展变化D.变化是偶然的、无序的,没有规律可循11、在哲学的语言哲学领域,对于语言与世界的关系有着多种不同的观点。以下哪种观点不太符合常见的语言哲学理论?()A.语言是对世界的精确反映和描述B.语言的结构和规则影响着我们对世界的认识和理解C.语言具有一定的局限性,不能完全表达世界的复杂性D.不同的语言可能导致对世界的不同理解和解释12、在近代哲学中,斯宾诺莎的实体学说具有独特的地位。以下关于斯宾诺莎实体学说的表述,哪一项不准确?()A.认为实体具有无限性、唯一性和自因性B.主张实体就是自然,自然中的一切事物都是实体的表现形式C.认为人的心灵和身体是相互独立、没有任何联系的两个实体D.强调通过对实体的认识来达到心灵的平静和道德的完善13、在哲学对科学的反思中,关于科学方法的局限性,以下哪种表述是正确的?()A.科学方法是完美无缺的,能够解决所有的问题和谜团B.科学方法在获取客观知识方面存在固有的局限,需要哲学的批判和补充C.科学方法的局限性主要在于其技术手段的落后,随着科技进步可以克服D.哲学对科学方法的反思是多余的,会阻碍科学的发展14、在哲学的美学领域,对于美的本质和定义存在着众多的探讨。以下哪种观点不太符合传统美学对于美的理解?()A.美是一种客观存在的属性,独立于人的感知B.美是主观感受和情感的表达C.美是形式与内容的和谐统一D.美是无目的的合目的性15、在哲学的知识论探讨中,对于知识的增长和创新机制,不同的哲学观点提供了多样的解释。以下哪一项更能反映建构主义和传统实在论在这方面的本质区别?()A.知识与现实的对应关系B.个体在知识构建中的作用C.新知识产生的过程D.对既有知识体系的态度16、在哲学的政治哲学领域,对于正义的概念和实现方式有着广泛的讨论。以下哪种观点不太符合关于正义的常见哲学思考?()A.正义意味着平等地分配社会资源和权利B.正义是基于社会契约和公共利益的原则C.正义是相对的,取决于不同的文化和历史背景D.正义只关注个人的自由和权利,不考虑社会的整体利益17、对于哲学中的现象学方法,以下哪种描述是准确的?它主张通过直观现象本身来揭示事物的本质和意义。A.忽略现象,直接探究本质B.从经验和观察中归纳出普遍规律C.对现象进行逻辑分析和推理D.以上均不是18、对于佛教哲学中的“缘起性空”思想,以下关于其对世界本质的认识,哪一个是准确的?()A.认为世界上的一切事物都是由因缘和合而成,没有独立不变的自性,本质上是空无的B.“缘起性空”否定了因果关系的存在,主张世界是无序和混乱的C.此思想认为世界是真实存在且永恒不变的,只是人的认识存在偏差D.佛教的“缘起性空”只是一种宗教教义,没有任何哲学思考和价值19、在哲学的宗教哲学中,对于宗教信仰的合理性存在不同的观点。以下哪种观点认为宗教信仰是基于人类对未知的恐惧和对超越的渴望?()A.宗教信仰可以通过科学证据来证明B.宗教信仰是一种无理性的迷信C.宗教信仰是人类心灵的内在需求和表达D.宗教信仰是社会控制的工具20、对于哲学中的真理观,以下关于相对真理和绝对真理的关系,描述错误的是()A.相对真理是绝对真理的一个组成部分B.绝对真理通过相对真理表现出来C.相对真理和绝对真理是相互排斥的D.两者在一定条件下可以相互转化二、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)阐释维特根斯坦的私人语言论证及其哲学意义。2、(本题5分)阐释中国哲学中道家的道与儒家的仁在价值取向上的不同。3、(本题5分)哲学中的直觉和理性在认识过程中都发挥着作用,试分析它们的特点以及相互关系。4、(本题5分)哲学中的解构主义方法在文学批评和哲学思考中的应用和影响有哪些?5、(本题5分)哲学中的目的论认为事物的存在和发展都有其目的,试分析目的论的主要观点以及在哲学史上的地位。三、分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)阅读以下材料:“真理是多元的。”——马克思主义哲学观点。分析这句话的哲学思想,探讨真理的多元性,并结合实际谈谈在不同领域如何理解真理的多元性。2、(本题5分)阅读以下材料:“真理是一种不断发展的过程。”——马克思主义哲学。剖析这句话所蕴含的哲学思想,包括真理的发展性、真理与实践的互动关系,以及其对科学研究和社会进步的指导意义。3、(本题5分)材料:“给我物质,我就用它造出一个宇宙来!”(康德)请仔细分析这一表述所反映的康德的哲学观点,探讨其对物质与精神关系的理解,以及在认识论和宇宙论中的意义。4、(本题5分)有一段材料:“善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶,做不正义的事是出于无知。”——柏拉图。分析这句话的哲学思想,探讨善与恶、知识与道德的关系。5、(本题5分)材料:美国哲学家詹姆斯提出“实用主义真理观”,认为真理是能够满足人们实际需要的观念。请分析詹姆斯实用主义真理观的主要内容,探讨真理与实用的关系,并结合现

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