阿图什市2024-2025学年数学三下期末经典试题含解析

阿图什市2024-2025学年数学三下期末经典试题一、用心思考，认真填写。1．回答小东所走的路线。小东从家出发向（______）走到竹林；再向（______）走到小桥；再向（______）走到桃园：再向（______）走到学校。2．在括号里填上合适的单位。一张邮票的面积是6（___________）一棵大树高6（____________）3．小华是2005年5月10日出生的，到今年5月10日满（_____）周岁。4．要使□68÷7的商是三位数，□里最小可以填（______）；要使商是两位数，□里最大可以填（______）。5．填上合适的单位。小明家的住房面积是90（________）。一个苹果约重300（________）。王叔叔的体重是65（________）。数学书封面的面积约是5（________）。6．括号里填合适的数。7平方米＝（________）平方分米6米＝（________）厘米800平方厘米＝（________）平方分米300厘米＝（________）米7．读作“五点零五”的小数写作________，表示的小数是________．8．张老师对三年级同学最喜欢的电视节目进行了调查，记录如下图。（一个×代表1人）（1）一共有（______）人参加了调查。（2）最喜欢（______）的人最多，有（______）人；最喜欢（______）的人最少，有（______）人，比最多的少（______）人。（3）下面第（______）组和上图表示的数据完全一样。（1个“正”代表5名同学）第一组新闻动画片电视剧综艺节目第二组新闻动画片电视剧综艺节目9．按规律填数,0.1，0.2，0.4，0.8，（______），3.210．用0、3、4、7四个数字可以组成（________）个没有重复数字的两位数，其中最小的两位数是（________），最大的两位数是（________）。11．在估算31×80时,可以把31看成（____）,乘80得（____）。二、仔细推敲，认真辨析。12．四月、六月、八月、九月、十一月，每月都有30天．（____）13．下面物体的运动是平移的在括号内画“△”，是旋转的画“○”．（______）（______）（______）（______）14．1平方分米＝平方米＝0.01平方米．（____）15．长方形和正方形都有四条对称轴．（_____）16．下图阴影部分用分数表示是，用小数表示是0.3。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下列小数只读一个零的是（）。A．0.88 B．0.08 C．80.818．我（ ）独立完成数学作业。A．能 B．不能 C．在家长的监督下完成19．平年2月有（）天。A、28天B、29天C、30天20．在“节能减排，低碳生活”活动中，园丁小区1月份节约用水19吨，照这样计算，一年可节约用水多少吨？列式是()．A．19×12 B．19×30 C．19＋1221．在如图所示的竖式里，64表示（）A．64个十 B．64个百 C．64个千 D．64个一四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。40×50＝560÷8＝270＋60＝530－60＝45÷3＝230×4＝15×40＝52－8＝4.5＋2.3＝3.2－0.4＝18×300＝0÷7＝84÷9≈172÷6≈23．脱式计算（1）352＋56÷8（2）576÷3÷4（3）（326－297）×12（4）140÷5×724．混合运算．30×8+404.1+（7.8－6.3）560÷（2×4）27×95÷5五、操作题25．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．妈妈买回20个苹果，全家人第一天吃了这些苹果的，第二天吃了这些苹果的，两天共吃了多少个苹果？28．一盒巧克力有15块，小东吃了这盒巧克力的，小明吃了这盒巧克力的。他们各吃了几块？29．学校足球比赛共分为7个组，每组有5个队。如果有525名运动员参加，平均每个队有多少名运动员？30．希望学校新建的一座教学楼有3层，每层楼有8间教室。如果每间教室能容纳49名同学，那么这座教学楼一共可容纳多少名同学？31．全校14个班的同学去看电影，平均每班35人。电影院的500个座位够坐吗？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、东南东东北西北【分析】根据地图上的辨别方法，上北下南左西右东，再根据题目中给的信息，即可解答。【详解】从小东家往东南方向走是竹林，再往东走是小桥，再往东北方向走是桃园；接着往西北方向走是学校。故答案为：东南；东；东北；西北【点睛】本题主要考查用方向描述路线图，熟悉地图上的方向规定是关键。2、平方厘米米【解析】略3、6【解析】略4、76【解析】略5、平方米克千克平方分米【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】小明家的住房面积是90平方米。一个苹果约重300克。王叔叔的体重是65千克。数学书封面的面积约是5平方分米。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。6、70060083【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，平方分米和平方厘米之间的进率是100，米和厘米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】7平方米＝700平方分米6米＝600厘米800平方厘米＝8平方分米300厘米＝3米【点睛】本题考查长度单位、面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、5.050.1【解析】读小数时，“点”前面的数按照整数的读法来读，“点”后面的数按照顺序依次读出即可；十分之几就是指小数的小数部分是一位小数的小数．【详解】读作“五点零五”的小数写作5.05，表示的小数是0.1．故答案为5.05；0.1．8、30动画片14新闻311一【分析】（1）一个×代表1人，将每种节目喜欢的人数数出再相加即可解答；（2）将4种电视节目的人数从大到小比较即可求出人数最多的和最少的，再用最多的减去最少的，即可求出相差的人数；（3）1个“正”代表5名同学，分别数出两组的人数，即可解答。【详解】（1）新闻：3人；动画片：14人；电视剧：8人；综艺节目：5人3＋14＋8＋5＝30（人）所以一共有30人参加了调查。（2）14＞8＞5＞314－3＝11（人）所以最喜欢动画片的人最多，有14人；最喜欢新闻的人最少，有3人，比最多的少11人。（3）第一组：新闻：3人；动画片：14人；电视剧：8人；综艺节目：5人；第二组：新闻：3人；动画片：14人；电视剧：6人；综艺节目：5人所以第一组和上图表示的数据完全一样。【点睛】此题考查的目的是理解掌握数据分类整理的方法及应用，记录调查数据的方法有很多，在记录较多数量时，画“正”字记录法较为简便，一笔表示1，一个“正”字表示5。9、1.6【解析】略10、93074【分析】0不能在最高位上，则十位上是3时，可组成30、34、37；十位上是4时，可组成40、43、47；十位上是7时，可组成70、73、74。再比较各个数字的大小，找出最大和最小的两位数。【详解】用0、3、4、7四个数字可以组成9个没有重复数字的两位数。74＞73＞70＞47＞43＞40＞37＞34＞30则其中最小的两位数是30，最大的两位数是74。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。11、302400【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、【详解】平移与平移现象，旋转与旋转现象，平移的物体沿着一条直线运动，旋转是物体绕着一个中心运动，由此判断即可．14、√【详解】略15、×【详解】长方形对边中点所在的直线是对称轴；正方形对边中点所在的直线和对角线所在的直线都是对称轴．故答案为错误．16、×【分析】由图可知，是把整个长方形的面积看作单位“1”平均分成8份，阴影部分占了3份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，据此解答。【详解】下图阴影部分用分数表示是，＝3÷8＝0.375，用小数表示为0.375。故判断错误。【点睛】本题考查了分数的意义、分数与小数的关系及其转化，都属于基础知识，要掌握。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】根据小数的读法来解答。小数的读法：1.在读小数时，先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分，按从左往右的顺序读。2.整数部分按照整数的读法来读，小数点就读作点；小数部分依次读出每一位上的数字。【详解】A．0.88读作：零点八八B.0.08读作：零点零八C.80.8读作：八十点八【点睛】解答此题关键是读小数时0的处理，注意：小数部分依次读出每一个数，有几个0就读几个0.18、A【分析】根据自身情况如实回答即可。【详解】我能独立完成数学作业。故答案为：A。【点睛】三年级同学应学会独立完成作业，培养良好的学习习惯。19、A【解析】略20、A【详解】略21、A【分析】根据乘法竖式，64是32与十位上的2相乘得到的结果，十位的2表示20，也就是32×20＝640。【详解】根据分析可知，64表示64个十。故答案为：A【点睛】此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与应用。四、细心计算，认真检查。22、2000；70；330；470；15920；600；44；6.8；2.85400；0；9；30【详解】略23、（1）359；（2）48；

（3）348；（4）196【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】（1）352＋56÷8＝352＋7＝359（2）576÷3÷4＝192÷4＝48（3）（326－297）×12＝29×12＝348（4）140÷5×7＝28×7＝196【点睛】脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。24、280，5.670，513【详解】30×8+40=240+40=2804.1+(7.8−6.3)=4.1+1.5=5.6560÷(2×4)=560÷8=7027×95÷5=2565÷5=513五、操作题25、【解析】略26、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题27、13个【分析】根据分数的意义，全家人第一天吃了这些苹果的，表示将20个苹果平均分为5份，吃了其中的2份，由此用20÷5×2解答；第二天吃了这些苹果的，表示将这些苹果平均分为4份，吃了其中的1份，由此用20÷4解答，最后将两天吃的个数相加。【详解】20÷5×2＝4×2＝8（个）20÷4＝5（个）8＋5＝13（个）【点睛】本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是明确分数中分母、分子的含义，分别求出两天吃的个数，再进行解答。28、小东5块；小明10块【分析】根据题意，将15块巧克力平均分为3份，小冬吃了其中的一份，即15÷3；小明吃了其中的2份，即15÷3×2，由此解答。【详解】15÷3＝5（块）15÷3×2＝5×2＝10（块）答：小东吃了5块，小明吃了10块。【点睛】本题主要考查分数意义的实际应用，理解分数中分子分母所表示的意义，分子表示所占的分数，分母表示平均分成的总份数，是解题的关键。29、15名【分析】用运动员总人数除以组数，求出平均每组运动员人数。再除以每组队数，即可求出平均每个队运动员人数。【详解】525÷7÷5＝75÷5＝15（名）答：平均每个队有15名运动员。【点睛】本题考查两步连除解决实际问题。理清量与量之间的关系，根