高考语文文言文复习：高频文言实词分组练习

高频文言实词分组练习，熟记巧练，悄悄拔尖

第一组：识、致、诚、非、及、负

一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题3分)

封伦，字德彝，观州窿人。伦少时，其舅卢思道每言曰：“此子智识过人，必能致位卿相。”开皇末，江南作

乱，内史令杨素往征之，署为行军记室。素将营仁寿宫，引为土木监。隋文帝至宫所，见制度奢侈，大怒日：

“杨素为不诚矣！弹百姓之力，雕饰离宫，为吾结怨于天下。”素惶恐，虑将获谴。伦日：“公当弗忧，待皇后

至，必有恩诏。”明R,果召素人对，独孤后劳之曰：“公知吾夫妻年老，无以娱心，盛饰此宫，岂非孝顺。”

素退问伦曰："卿何以知之？”对曰：“至尊性俭，故初见而怒，然雅听后言。后，妇人也，惟丽是好，后心既

悦，帝虑必移，所以知耳。"素叹伏曰："揣摩之才，非吾所及。“素负贵恃才，多所凌侮，唯击赏伦。骤称荐

于文帝，由是擢授内史舍人。

1.与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是0

A.新妇识马声，蹑履相逢迎

B.非学无以致疑，非问无以广识

C.相逢何必曾相识

D.因笑谓迈曰：“汝识之乎？”

解析：选B文中的“识”意为“见识”，B项与之相同。A项，动词，识别，觉察。C项，动词，认识。D项，

动词，记住。

2.与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是0

A.然秦以区区之地，致万乘之势

B.书问致简，益用增劳

C.女行无偏斜，何意致不厚

D.一篇之中，三致志焉

解析：选A文中的“致”意为“达到”，A项与之相同。B项，副词，最，极。C项，动词，招致，招来。D项,

动词，表达.

3.与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是()

A.竭诚则吴越为一体

B.诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣

C.至诚高节，埋没无闻

D.臣诚知不如徐公美

解析：选C文中的“诚”为形容词，有“真诚、忠诚”之意，C项与之相同。A项，名词，诚心。B项，连词，

表假设推论，果真，如果。D项，副词，表肯定，确实，的确。

4.与“盛饬此宫，岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是()

A.实迷途其未远，觉今是而昨非

B.非刘豫州莫可以当曹操者

C.人非生而知之者，孰能无惑

D.是己而非人，俗之同病

解析：选C文中的“非”意为“不是”，C项与之相同。A项，形容词，不对，错误。B项，介词，除了，除非。

D项，形容词的意动用法，认为……不对，可译为“讥评，责难”。

5.与“揣摩之才，非吾所及”的“及”意义相同的一项是0

A.怀王悔，追张仪，不及

B.此其近者祸及身，远者及其子孙

C.及至始皇，奋六世之余烈

D.君美甚，徐公何能及君也

解析：选D文中的“及”意为“比得上”，D项与之相同。A项，动词，追赶上。B项，动词，涉及。C项，介

词，等到。

6.与“素负贡恃才”的“负”意义相同的一项是0

A.均之二策，宁许以负秦曲

B.秦贪，负其强，以空言求璧

C.臣诚恐见欺于王而负赵

D.相如度秦王虽斋，决负约不偿城

解析：选B文中的“负”意为“凭借，倚仗”，B项与之相同。A项，动词，担负、承担，此处为使动用法。C

项，动词，辜负，对不起。D项，动词，背弃，违背。

参考译文：

封伦，字德彝，观州族县人。封伦年少的时候，他的尻员卢思道常常说：“这孩子聪明见识超过一般人，将

来必定官至卿相。”开皇末年，江南发生叛乱，内史派杨素前去征伐叛军，委任他担任行军书记官（记室）。杨

素将要（负责）营建仁寿宫，（被）召回担任土木工程建筑监督。隋文帝来到仁寿宫住所，看到宫殿规模宏大，

奢侈浪费，大为恼怒，说：“杨素是不忠诚老实的！用尽百姓的财力，装修宫殿，替我在天下百姓中结下怨

恨。”杨素非常害怕，担心将（因此）遭到贬谪。封伦说：“你应当不要担心，等到皇后来到，对你必定有所恩

赐。”第二天，杨素果然被召入宫答对，独孤皇后慰劳杨素说：“你知道我们夫妻年老，没有什么可以用来散

心，隆重地装修了这座宫殿，难道不是对我们的孝顺吗？”杨素退朝卜.来问封伦道：“你凭什么知道皇后会恩

赐我？”封伦说：“皇上生性俭朴，因此当初一见宫殿的宏大华丽就发怒，但是皇上向来听从皇后的话。皇后

是一个妇人，只喜好华丽，皇后内心如果高兴，皇上的心思也一定医此而改变，这就是我知道的原因。”杨

素叹息佩服道：“忖度、估量的才能,我是比不上的。”杨素依仗荣贵却有才能,对人大多欺凌侮辱.只有对

封伦十分赏识。（杨素）多次在皇上面前称赞举荐封伦，因此封伦被破格提升为内史舍人。

第二组：涉、素、若、道、归、兵、胜

二、阅读下面的文言文，完成后面的问题。（每小题3分）

张欣泰，字义亨，竟陵人也。欣泰少有志节，不以武业自居，好隶书，读子史。辟州主簿，历诸王府佐。世

祖与欣泰早经款遇，及即位，以为直阁将军，领禁旅。欣泰通涉雅俗，交结多是名素。建武二年，虏围钟离

城。欣泰为军士，随崔慧景救援。虏既为徐州军所挫，更欲于邵阳洲筑城。慧景虑为大患。欣泰日：“虏所

以筑城者，外示夸大，实惧我蹑其后耳，今若说之以彼此各愿罢兵，则其患自息。”慧景从之，遣欣泰至虏

城下具述此意。及虏引退，而洲上余兵万人，求输五百匹马假道，慧景欲断路攻之。欣泰说慧景曰：“归师

勿遏，古人畏之。死地之兵，不可轻也：胜之既不足为武，败则徒丧前功。不如许之。”慧景乃听虏过。

7.与“欣泰通涉雅俗”的“涉”意义相同的一项是（）

A.驱中国士众远涉江湖之间

B.园日涉以成趣，门虽设而常关

C.早知涉世真成梦，不弃山田春雨犁

D.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水

解析：选C文中的“涉”意为“接触，经历”，C项与之相同。A项，动词，进入，至hB项，动词，漫步，散

步。D项，动词，渡，过。

8.与“交结多是名素”的“素”意义相同的一项是（）

A.且相如素贱人

B.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影

C.吾心独以俭素为美

D.彼君子兮，不素餐兮

解析：选A文中的“素”意为“本来，向来”，A项与之相同。B项，形容词，白色的。C项，形容词，朴素的，

不加修饰。D项，副词，白白地。

9.与“今若说之以彼此各愿罢兵”的“若”意义相同的一项是（）

A.若寡人者，可以保民乎哉

B.若止印三二本，未为简易

C.不者，若属皆且为所虏

D.徐公不若君之美也

解析：选B文中的“若"意为"如果，假如”，B项与之相同。A项，动词，像。C项，代词，你们。D项，动

词，及，匕得上。

10.与“求输五百匹马假道”的“道”意义相同的一项是0

A.有狼当道，人立而啼

B.师道之不传也久矣

C.从郦山下，道芷阳间行

D.闻操已向荆州，晨夜兼道

解析：选A文中的“道”是名词，意为“道路”，A项与之相同。B项，名词，风尚。C项，动词，取道。D项，

动词，走路，赶路。

11.与“归师勿遏，古人畏之”的“归”意义相同的一项是（）

A.后五年，吾妻来归

B.江表英豪咸归附之

C.相如既归，赵王以为贤大夫

D.众士慕仰，若水之归海

解析：选C文中的“归”意为“返回”，C项与之相同。A项，动词，女子出嫁。B项，动词，归依、归属。D

项，动词，归到一处，汇聚。

12.与“死地之兵，不可轻也”的“兵”意义相同的一项是0

A.收天下之兵，聚之咸阳

B.欲勿予，即患秦兵之来

C.兵早和乘，天下大屈

D.悉使羸兵负草填之，骑乃得过

解析：选D文中的“兵”意为“士兵”，D项与之相同。A项，名词，兵器。B项，名词，军队。C项，名词，

战争。

13.与“胜之既不足为武”的“胜”意义相同的一项是0

A.童子何知，躬逢胜饯

B.而犹有可以不赂而胜之之势

C.沛公不胜杯杓，不能辞

D.斧斤以时入山林，材木不可胜用也

解析：选B文中的“胜”意为“战胜，取胜”，B项与之相同。A项，形容词，盛大的。C项，动词，禁得住，

能承受。D项，副词，尽，完。

参考译文：

张欣泰，字义亨，竟陵人。张欣泰从小有志向气节，不想把武将职业生为自己的身份，喜欢隶书，爱读诸子

著作和史书。张欣泰被征召为州主簿，历任各王府的佐官。齐世祖与张欣泰早年就已经有诚挚的交往，等到

自己登上帝位，就让张欣泰担任直阁将军，统领禁卫军。张欣泰与雅峪之士都有接触，交往的多是名士。建

武二年，北魏的军队围困钟离城。张欣泰担任中军主将，跟随崔慧景前去救援。北魏的军队已被徐州驻军所

挫败，乂想在邵阳洲修筑城堡。崔慧景担心会造成更大的危害。张欣泰说：“北魏之所以修筑城堡，对外是

想虚张声势，实际上是怕我们跟随在后面（袭击他们）。现在如果用双方都愿意停止对抗的（建议）来劝说他们，

那么这个危害自然就消除了。”崔慧景听从了他的建议，派张欣泰到北魏军队驻守的城卜详细说明这个意思、。

等到北魏士兵开始撤退，而邵阳洲上面还剩下一万士兵，北魏士兵请求送给（齐军）五百匹马（作为条件）借道

撤退，崔慧景想断其归路攻击他们。张欣泰劝崔慧景说：“撤退的军队不要阻拦，古人对此也很畏惧。陷于

绝境的士兵，不可以轻视（他们）；战胜他们已不值得称作勇猛，败给他们就白白地使前功尽弃。不如答应他

们的请求。”崔慧景于是听任北魏士兵撤退而去。

第三组：如、去、国、内、即、微

三、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题3分)

李善长，字百室，定远人。少读书，有智II,习法家言，策事多中。太祖为吴王，拜右相国。善长明习故事，

裁决如流。又娴于辞令，太祖有所招纳，辄令为书。前后自将征讨，皆命居守，将吏帖服，居民安堵，转调

兵饷无乏。尝请榷两淮盐，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既复制钱法，开铁冶，定鱼税，国用益饶，而

民不困。

善长外宽和，内多伎刻。参议李饮冰、杨希圣，稍侵善长权，即按其罪奏翱之。与中丞刘基争法而诟。基不

自安，请告归。贵富极，意稍骄，帝始做厌之。四年以疾致仕，赐临濠地若干顷。

14.与“裁决如流”的“如”意义相同的一项是()

A.遂绝齐，使使如秦受地

B.沛公默然，曰：“固不如也。”

C.先生如其指，内狼于囊

D.男女衣着，悉如外人

解析：选D文中的“如”意为“如同，好像”，D项与之相同。A项，动词，往，到……去。B项，动词，比得

上，赶得上。C项，介词，按照。

15.与“去其弊政”的“去”意义相同的一项是0

A.欲呼张良与俱去

B.为汉家除残去秽

C.譬如朝露，去日苦多

D.去北军一里余,同时发火

解析：选B文中的“去”意为“除掉，去掉”，B项与之相同。A项，动词，离开。C项，形容词，过去的。D

项，动词，距离。

16.与“国用益饶，而民不困”的“国"意义相同的一项是0

A.逝将去女，适彼乐国

B.僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台

C.六国互丧，率赂秦耶

D.等死，死国可乎

解析：选B文中的“国”意为“国家”，B顷与之相同。A项，名词，地区，地域。C项，名词，诸侯国。D项，

名词，国事。

17.与“善长外宽和，内多伎亥『'的"内”意义相向的一项是0

A.交戟之卫士欲止不内

B.内立法度，务耕织

C.今将军外托服从之名而内怀犹豫之干

D.亡走赵，赵不内

解析：选C文中的“内”意为“内心”，C项与之相同。A项，通“纳”，接纳。B项，名词活用作状语，在国内。

D项，通“纳”，接纳，收容。

18.与“即按其罪奏黜之”的“即”意义相同的一项是()

A.项伯即入见沛公

B.匪来贸丝，来即我谋

C.昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲

D.即谋单于，何以复加

解析：选A文中的“即”表时间的相连，意为“立即，就”，A项与之相同。B项，动词，靠近。C项，动词，

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