高考英语时态语法复习(真题+讲解)_第1页
高考英语时态语法复习(真题+讲解)_第2页
高考英语时态语法复习(真题+讲解)_第3页
高考英语时态语法复习(真题+讲解)_第4页
高考英语时态语法复习(真题+讲解)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高考英语时态语法复习(真题+讲解)

(WORD版本试题+名师解析答案,建议下载练习)

般现在时

一、结构

be:am/is/are

动词:do/does

二、一般现在时的使用范围。

1.表示现在的状态。

例如:「mtwelve.我十二岁。

2.表示经常或者习惯性的动作。

例如:Ihavelunchatschooleveryday.我每天在学校吃午饭。

3.表示客观事实或者存在。

例如:Mysisterisateacher.我姐姐是一位老师。

Theearthturnsaroundthesun.地球绕着太阳转。

4.表示主语所具备的性格和能力。

例如:ShelikesEnglishverymuch.她很喜欢英语。

注意:

①一般现在时态经常与often(经常),sometimes(有时),always(总是),usually

(通常)等副词连用,也经常与everyday(每天),everyweek(每周),everymonth(每月),

everyterm(每学期),everyyear:每年),onceaweek(一周一次),twiceayear(一年两

次)等时间状语连用。频度副词要放在谓语动词之前助动词之后。

例如:Shedoesn'toftengetsupearly.她不是经常早起。

②当主语是第三人称单数时,谓语动词要变成三单的形式(即在动词后面加一s或者一es)。

当主语是其他人称时,谓语动词用原形。(要留意不规则的)

第三人称单数的变化规则如下:

规则例句

一般动词后加・s。Helikesplayingbasketball.他喜欢打篮球。

以s、x、ch、sh结尾,后加es。MyfatherwatchesTVeverynight.我爸爸每

天晚上看电视。

以辅音字母+y结尾的单词,变y为i,HestudiesEnglishveryhard.他学习英语很努

再加-es。力。

以辅音字母加o结尾,一般加-es。Hegoeshomeearlyeveryday.他每天回家很

早。

Shealwaysdoesherhomeworkontime.她总是

按时做作业。

般过去时

一、结构

be:was/were

动词:did

二、一般现在时的使用范围。

1)表示过去经常或反复发生的动作。

例如:LiTaoalwayswenttoworkbybuslastterm.上学期李涛一直乘公共汽车上学。

2)表示已故的人曾经做过的事情。

例如:LaoShewrotemanygreatworks.老舍写过许多脍炙人口的作品。

3)表示过去所发生的一系列的动作。

例如:Theoldmancameintotheroom,tookoffhisclothesandwenttobed.

这位老人走进屋,脱下衣服,然后上床睡觉了。

三.如何识别一般过去时?

每个时态都会有其独特的标志性词语(主要是时间状语),我们可以称其为“标志词”。

一般过去时常见的标志词有:

I.yesterday,thedaybeforeyesterday.

2.lastweek/year/month/term…(简称last系列)

3.twohoursago,threeyearsago,amomentago...(简称ago系歹J)1

4.in/on+过去的年/月/日,如in1999,onApril1st,2005

5.justnow,onceuponatime,oneday...

四、行为动词的过去式的构成。

在一般过去时的句子中,行为动词过去式分为规则变化和不规则变化。

规则变化有:

(1)一般在动词的后面加一ed。例如:work-worked>look—lookedo

(2)以不发音字母e结尾的动词,直接在词尾加一d。例如:like-liked,live-livedo

(3)以重读闭音节结尾并且词尾只有一个辅音字母的动词,先双写这个辅音字母,一ed。

例如:stop—stoppedo

(4)以辅音字母+y结尾的动词,先把字母y变为i再加一ed。例如:worry-worriedo

不规则变化有:

do/does-did,go-went,write-wrote»see-saw,

begin-began,have/has—had等。

注意:在英语中不符合变化规则的词很多,要特殊记忆。

例如:

Theyleftthefarmamomentago.他们刚刚离开农场。

Heswamintheriverandhadagoodtime.他在小河里游泳并且玩得很开心。

一般将来时

一、基本概念

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常与一些表示将来的时间状语连用。

例如:Iamgoingto/willwatchafootballmatchonTVthisevening.

今天晚上我将在电视上看一场足球比赛。

二、基本结构

willdo

begoingtodo

Hewillwriteabookoneday.有一天他会写一本书。

(2)begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生

的事情。

WSU:Ithinkourteamisgoingtowinthegame.我认为我们队会嬴得比赛。

Hewillbetwentyyearsoldnextyear.明年他就20岁了。

(3)begoingio含有“计划,准备”的意思,而will则没有这个意思。

例如:「mgoingtospendmyholidayinavillage.我打算在一个小对子里度假。

Hewillbehereinanhour.他一小时后到达这里。

(4)在有条件从句的主句中,一般不用begoingto,而多用will。

例如:We,llhaveapicnicifrr.yfatherisfree.

如果我父亲有空,我们会去野餐。

(5)begoingto表示根据目前迹象推断将要发生的事情,而在没有迹象表明的情况下进

行的猜测用“will和begoingto”皆可。

例如:Lookattheclouds.It'sgoingtorain.你看天上的云。快下雨了。

MyGod!Wearegoingtocrash.天哪!我们快撞车了。

Ithinktheweatherwillbenice.

Ithinktheweatherisgoingtobenice.我想天会晴朗。

现在进行时

一:概念表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

二、基本结构:am/is/arc+doing

三、时间状语:now,atthistime,thesedays...

Eg:IamwatchingTVnow.

Sheiswateringtheflowers.

过去进行时

过去进行时用法:

1.表示过去某个时刻正在做的事

2.表示过去某一阶段暂时性的习惯动作时。

Tomwasgettingupatsixo'clockeverydaythatweek.

3.与always连用表示赞美,厌烦等感情色彩时。

Johnwasalwayscomingtoschoollate.

LeiFengwasalwaysdoinggooddeedsfbrthepeople.

4.用来描写故事发生的情景时。

Itwasadarknight.Thewindwasblowinghardandtherainwasfallingheavily.

5.when作并列连词,表示“(这时)突然”之意时,第一个并列分句用过去进行时,when

引导的并列分句用••般过去时。

IwastakingawalkwhenImethim.

Wewereplayingoutsidewhenitbegantorain.

6.go,come,leave,start,arrive等动词可用过去进行时表示过去将来的含义。

IwasleavingforWashingtonthatday.

Shewascominglater.

7.用过去进行时表示现在,主要是为了使语气委婉、客气。

Iwaswonderingifyoucouldgivemealift.

Wcwerehopingyouwouldstaywithus.

8.动词be的进行时也可表示过去一时的表现或暂时的状态。比较:

Hewasfriendly.(指过去长期如此)

Hewasbeingfriendly.(指当时一时的表现)

二、基本结构:was/were+doing

三、时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的

时间状语等。

现在完成时

一、现在完成时的构成:

have/hasdone

一、现在完成时的定义及用法(1)

表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。

Ihavejustcleanedmyclothes.我刚洗过衣服。

(“洗衣服”是发生在过去的动作,对现在造成的结果是“衣服干净了”)

Haveyoureadthatstory?你读过那个故事吗?

(“读”这一动作发生在过去,对现在造成的影响是:是否知道故事的内容。)

注意:常与现在完成时连用的几个副词:already,just,ever,yet,never等。already,just

多用于肯定句中,ever,yet,never多用于疑问句和否定句中。

Ihavealreadyfinishedmyhomework.我已经做完家庭作业了。

Hehasjusthadhismeal.他刚吃过饭。

HaveyoueversungthisEnglishsong?你曾唱过这首英文歌吗?

Theyhaven'tstartedyet.他仅还没有动身。

Wehaveneverheardofit.我们从来没有听说过这件事。

二、现在完成时的定义及用法

现在完成时有四种主要用法:

1.表示影响

该用法表示某个动作发生于过去,完成于过去,但这这个过去发生并完成的动作对现在

有影响或结果,同时说话者强调的或感兴趣的就是这个影响或结果。

Hehasgonehome.(其影响或结果:现在不在这里)

Ihaveseenthefilm.(其影响或结果:我知道其内容)

Hehasfinishedhishomework.(其影响或结果:可以做其他事情了)

2.表示持续性

该用法表示某动作发生于过去,但并未在过去完成,而是一直持续到现在,并且有可能

继续下去(也可能到此结束)。

Hehaslivedhereforfiveyears.

Hehasworkedinthehospitalallhislife.

3,表示重复性

该用法表示在过去反复发生的动作,并且这个反复的动作一直延续至今。

Myfatherhasalwaysgonetoworkbybike.

Ihavealwaysfoundhimdifficulttoworkwith.

4.表示将来,该用法主要见于时间或条件状语从句中,用以表示一个将来完成的动作。

rilcallyouwhenI'vearrivedhome.

Ifshehasn'tgonetobedwhenyouseeher,tellhertogivemearing.

注意:

1.句型Itisthefirst(second,third...)timethat…的从句中,谓语动词须用现在完成时,表

示到说话时为止动作发生过几次。

ItisthefirsttimethatIhavebeenhere.

ItisthethirdtimethatIhavevisitedyourbeautifulcity.

2.当时间状语为sofar,uptonow,uptillnow,inthepast/last….;recently时,常常用现在

完成时。

1)因为表示的是持续的动作或状态,所以使用的动词通常是延续性动词:

be,stay,study,wait,keep,have等。

2)使用的时间状语通常由for或since引导,但二者后接的词有所不同:

for后常跟一个时间段,指某个动作到现在为止已持续了多长时间。

如:forthreeyears,forhalfanhour等。

since作介词,后面可以接一个时间点,如since1980,也可以接“一段时间+ago”,

如:sincethreeyearsago,sincetwomonthsago等。since还可用作连词,引导

一个过去时态的时间状语从句。

如:Wehaveknowneachothersincewewenttocollege.

自从我们上大学我们就彼此认识了。

3)非延续性动词不能直接和for或since连用,但我们可以找一个相应的延续性动词

或动词短语来替换这些非延续性动词。

如:become/come—>be,cometo—>bein/at,goout—>beout,

leave—*beaway,begin—>beon,stop—beover,buy—have,

borrow—*keep,open—*beopen,close一beclosed,join—>beamemberdie—>be

dead,catchacold—>haveacold.gettoknow—>know,

becomeateacher—>beateacher,fallasleep—>beasleep,回1ill—beill等。

三、现在完成时和一般过去时的区别及联系

Ilivedthere2yearsago.

___________呼《present

20102012

Ihavelivedherefortwoyears.

1)都表示过去发生的事;

2)现在完成时强调过去和现在的联系,不能和具体的时间状语连用;

3)一般过去时强调过去发生的事或状态与表示过去的具体时间连用(last,ago,yesterday,

etc.)o

Hehadhisbreakfastat6:00.(一般过去时)

他六点钟吃的早饭。

Hehashadhisbreakfast.(现在完成时)

他吃过早饭了。

四、havegoneto,havebeento与havebeenin的用法比较

havc/hasgoneto:

已经去了或在途中,还没有返回;

have/hasbeento:

曾经去过某地,现在已经回来了,后面可接表示“次数”的状语;

have/hasbeenin:

表示某人“已在某地停留一段时间,现仍在那里”,其后常带表示一段时间的状语。

TheyhavegonetoEngland,andtheywillgobacknextweek.

他们去英国了,下周回来。

Mr.GreenhasbeeninChinaformanyyears.

格林先生在中国呆过好多年了。

MissBrownhasbeentoJapantwice.

布朗小姐到日本去过两次。

五、重点句型

Itis/hasbeen+段时间+since从句

段时间+haspassed+since从句

举例:他死了两年了。(可用多种句式表达)

Hediedtwoyearsago.

Hehasbeendeadfbrtwoyears/sincetwoyearsago

Itis/hasbeentwoyearssincehedied.

Twoyearshaspassedsincehedied.

过去完成时用法

一:结构haddone

二:适用范围

1.表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作,即“过去的过去”。

用时间轴表示为:一过去的过去——过去(参照物)——现在

注意:如果没有参照点,”一分钟之前”是“过去”,“前年”是“过去”,“十亿年之前”也

是“过去”。但如果确定了一个参照点,时态就不同了。如果以“lastweekend”为参照物,那

么在lastweek之前就是过去完成时了。如果“去见朋友”是过去时,那么在“(见朋友前)

dressup”该用过去完成时。

Bynineo'clocklastnight,wehadgot200picturesfromthespaceship.

Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.

1returnedthebookthat1hadborrowed.

Shefoundthekeythatshehadlost.

WhenIwokeup,ithadalreadystoppedraining.

Shedidn'tgotobeduntilshehadfinishedhework.

2.动词think,want,hope,mean,plan,intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法,

希望,打算或意图等。

Theyhadwantedtohelpbutcouldnotgelthereinlime.

Wehadhopedtobeabletocomeandseeyou.

3.过去完成时还可用在hardly...when...,nosooner...than...,Itwasthefirst(second,

third...)time(that)…等固定句型中。

Hardlyhadhebegantospeakwhentheaudienceinterruptedhim.

Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.

Itwasthethirdtimethathehadbeenoutofworkthatyear.

注意:历史事实通常用一般过去时表示:

TheylearnedthatPresidentLincolnledtheAmericanWar.

HetoldthestudentsthatHitlerkilledmillionsofJews.

注意:当两个或多个过去发生的动作紧挨着并列出现时,尽管各动作之间有先后关系,

仍然用一般过去式。

Heputdowntheluggageandreturnedtothecar.

由after,before,assoonas等引导的时间状语从句,已经清楚地表明了动作的先后关系,

也可以用一般过去时表示先后发生的动作。

过去将来时用法

-:结构

should/woulddo

was/weregoingtodo

was/weretodo

二:适用范围

1.过去时将来时是对于过去某一时间点而言将要发生的动作或存在的状态。常用于宾

语从句中。

Wewereallsurprisedwhenhemadeitclearthathewouldleaveofficesoon.

AtthattimeIknewweshouldsucceed.

Shehopedthattheywouldmeetagainsomeday.

Theysaiditwouldbefine.

IranguptotellmyfatherthatIshoul

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论